Курс лекций. — Витебск : Витебский государственный университет имени П.М. Машерова, 2024. — 100 с. — ISBN 978-985-30-0196-9. В курсе лекций «Основы специальной психологии» содержатся общетеоретические положения, лежащие в основе современной специальной психологии, материал о закономерностях нарушенного психического развития и даются характеристики детей с особенностями...
Учебное пособие. – Владимир : Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых, 2024. – 179 с. — ISBN 978-5-9984-1971-3 Представлено учебно-методическое обеспечение практико-ориентированного сопровождения процесса подготовки бакалавров, обучающихся по направлениям «Специальное (дефектологическое) образование» (профиль...
Москва: Родина, 2019. — 432 с. — (Диагноз). — ISBN 978-5-907149-13-7. Автор книги - человек необычной судьбы. В детстве она заболела менингитом и полностью потеряла зрение, а затем и слух. Примерно в десятилетнем возрасте она попала в школу-клинику для слепоглухонемых детей, где под руководством профессора И.А. Соколянского у нее была восстановлена речь. Здесь же она получила...
Oakland, Instant Help Books, 2019. — 176 p. In Winning with ADHD, you’ll learn powerful and proven-effective cognitive behavioral strategies for coping with overwhelm, staying organized, tackling assignments, preparing for exams, dealing with emotions, communicating effectively with adults, and maintaining strong friendships. You’ll also find valuable information about ADHD...
Учебное пособие. — ГОУ ВО ЛНР «Луганский государственный педагогический университет». — Луганск : Книта, 2021. — 220 с. Учебное пособие содержит теоретические сведения о консультировании, как направлении деятельности специального психолога. В пособии отражены особенности консультативного процесса семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья. К каждой теме...
Сборник практических материалов. — Сургут, 2010. — 114 с. В предлагаемом сборнике представлены практические материалы для исследования психики детей с нарушениями в развитии. В сборнике дается описание психодиагностических методик, направленных на исследование сенсомоторной сферы, внимания, памяти, мышления, самооценки. Данный сборник имеет практическое назначение. Он может...
Издательские решения, 2023. — 58 с.: 15 ил. — ISBN 978-5-0060-2270-6. Возрастные ограничения 18+ У вас ребенок с особенностями здоровья и развития? Вам ежедневно приходится справляться с ситуациями, которые обычному родителю кажутся просто невозможными? Как сохранить здоровье и рассудок - свои и близких? Клинический психолог Вера Иванова с многолетним личным опытом особого...
Издательские решения, 2023. — 58 с.: 15 ил. — ISBN 978-5-0060-2270-6. Возрастные ограничения 18+ У вас ребенок с особенностями здоровья и развития? Вам ежедневно приходится справляться с ситуациями, которые обычному родителю кажутся просто невозможными? Как сохранить здоровье и рассудок - свои и близких? Клинический психолог Вера Иванова с многолетним личным опытом особого...
Издательские решения, 2023. — 58 с.: 15 ил. — ISBN 978-5-0060-2270-6. Возрастные ограничения 18+ У вас ребенок с особенностями здоровья и развития? Вам ежедневно приходится справляться с ситуациями, которые обычному родителю кажутся просто невозможными? Как сохранить здоровье и рассудок - свои и близких? Клинический психолог Вера Иванова с многолетним личным опытом особого...
Издательские решения, 2023. — 58 с.: 15 ил. — ISBN 978-5-0060-2270-6. Возрастные ограничения 18+ У вас ребенок с особенностями здоровья и развития? Вам ежедневно приходится справляться с ситуациями, которые обычному родителю кажутся просто невозможными? Как сохранить здоровье и рассудок - свои и близких? Клинический психолог Вера Иванова с многолетним личным опытом особого...
Издательские решения, 2023. — 60 с. — ISBN 978-5-0060-2270-6. У вас ребенок с особенностями здоровья и развития? Вам ежедневно приходится справляться с ситуациями, которые обычному родителю кажутся просто невозможными? Как сохранить здоровье и рассудок - свои и близких? Клинический психолог Вера Иванова с многолетним личным опытом особого родительства предлагает метод,...
Учебное пособие. — Омск: Омский государственный педагогический университет (ОмГПУ), 2017. — 178 с. — ISBN 978-5-8268-2109-1. Учебное пособие представляет собой обобщение отечественного опыта организации ранней помощи детям с ограниченными возможностями и их семьям от исторических предпосылок до современного этапа. В данном пособии рассматривается онтогенез ведущих видов...
Сборник научных трудов. — Эл. издание. — Астрахань: ГАУ АО «НПЦРД Коррекция и развитие», 2021. — 198 с. В сборнике содержатся материалы, освещающие актуальные вопросы и специфику системного подхода при оказании помощи детям с ограниченными возможностями здоровья в рамках реабилитационного центра. Издание предназначено специалистам (логопедам, дефектологам, педагогам-психологам,...
Издание автора, 2023. В книге рассматриваются личностные особенности детей с ограниченными возможностями здоровья. Большое место в работе занимает изучение характера детско-родительских отношений в семьях, воспитывающих особенных детей (с диагнозами "ДЦП", "РАС" и "Рассеянный склероз"). Анализируются такие качества личности ребёнка как мотивация, воля, восприятие семенной...
Издание автора, 2022. Созависимость это всегда про обесценивание, если вы заколебались убеждать себя, что вы нормальный, то вы попали по адресу. Автор пособия делится собственным опытом, наблюдениями и тем, что встречалось в психологической терапевтической работе за 7 лет. Изучая книгу, вы поймете: как распознать созависимость, как справиться с ней, как научиться жить с...
Санкт-Петербургский государственный университет, 2019. — 146 с. — ISBN 978-5-288-05940-7. В книге изложены исторически сложившиеся в науке представления о задержке психического развития у детей, об особенностях их познавательной деятельности, личности и общения. Большое внимание уделяется изучению мышления и речевого развития в дошкольном и младшем школьном возрасте. Излагаются...
Самиздат, 2022. Данная книга может быть полезна родителям детей с особенностями развития, здесь содержатся техники самопомощи, информация о помогающих организациях, а также иная полезная информация.
Учебно-методическое пособие. — Челябинск: Библиотека А. Миллера, 2022. — 58 с. — ISBN 978-5-93162-584-3. Пособие «Нейропсихологический аспект в коррекции внимания дошкольников с ограниченными возможностями здоровья» представляет собой результат теоретического и практического исследования проблемы использования нейрофизиологического подхода в коррекции особенностей внимания...
Учебное пособие для студентов, обучающихся по направлениям подготовки: «Специальное дефектологическое образование», «Психолого-педагогическое образование». — Петрозаводск: Петрозаводский государственный университет, 2021. — 103 с. — ISBN 978-5-8021-3747-5. Издание знакомит студентов, обучающихся по программам психолого-педагогического образования, и слушателей курсов повышения...
2-е изд. — СПб.: Питер, 2008. — 384 с. От составителей. Проблема нарушений и отклонений психического развития детей . Л.С. Выготский. Основные проблемы современной дефектологии. А.Р. Лурия. Дефектология и психология. Т.Я. Сафонова, А. Д. Фролова. Охрана здоровья детей. Л.О. Бадалян. Развивающийся мозг. И.А. Скворцов. Детские болезни растущего мозга. А.И. Захаров. Своеобразие...
Oxford University Press, 2013. — 875 p. — (Oxford Library of Psychology). — ISBN 978–0–19–979630–4. Psychological assessment has always paralleled the growth of psychology and its specialties, and it is not an overstatement to say that measurement and assessment are the cornerstones of psychology, providing the tools and techniques for gathering information to inform our...
Academic Press, 2020. — xiv, 144 p. — (Critical specialties in treating autism and other behavioral challenges). — ISBN 978-0-12-817212-4. Functional Analysis: A Practitioner's Guide to Implementation and Training provides practitioners with the most updated information about applying the wide span of current functional analysis (FA) methodologies geared specifically to applied...
Учебное пособие. — Под ред. проф. П.И. Сидорова. — Архангельск: Северный государственный медицинский университет, 2009. — 117 с. Учебное пособие по дисциплине «Специальная психология» составлено в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии...
Учебно-метод. пособие. — Сургут : Изд-во бюджетного учреждения Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Методический центр развития социального обслуживания», 2017. — 44 с. В учебно-методическом пособии представлен диагностический инструментарий для изучения уровня социально-психологической адаптации, психомоторного развития, познавательной и эмоционально-личностной сферы...
Челябинск: Изд-во «Библиотека А. Миллера», 2020. – 47с. — ISBN 978-5-93162-373-3 В книге представлены результаты инновацонной работы Центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи Металлургического района г. Челябинска. Представлена разработанная модель организации оказания помощи детям раннего возраста, их семьям в условиях Центра психолого-педагогической,...
Учебное пособие. — СПб.: Изд-во СПГУ, 2019. — 163 с. — (Психология). — ISBN: 978-5-288-05940-7. В книге изложены исторически сложившиеся в науке представления о задержке психического развития у детей, об особенностях их познавательной деятельности, личности и общения. Большое внимание уделяется изучению мышления и речевого развития в дошкольном и младшем школьном возрасте....
Учебное пособие. — Архангельск: Северный государственный медицинский университет, 2010. — 89 с. Учебное пособие по дисциплине «Специальная психология» составлено в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 030302 «Клиническая психология». В нем освещены вопросы психологических особенностей лиц...
Учебное пособие. — Казань: Отечество, 2013. — 142 с. — ISBN: 978-5-9222-0596-2. Предлагаемые методы направлены на выявление нарушений психического развития детей раннего возраста и дошкольного детства Подробно описаны диагностические методики, процедура их проведения, способы обработки и интерпретации данных. Пособие адресовано студентам и магистрантам, работникам...
Уфа: МГГУ им. М.А. Шолохова, 2011. – 80 с.; 65 карт. — ISBN: 978-5-98061-068-5. В данном пособии представлен диагностический материал для дифференциальной диагностики детей с интеллектуальными нарушениями – задержкой психического развития и умственной отсталостью. В пособии также излагаются теоретические представления о дифференциальной диагностике, особенностях психологической...
Учебно-методическое пособие. — Костанай: Костанайский государственный педагогический университет им. У. Султангазина (КГПУ), 2020. — 104 с. — ISBN: 978-601-7601-33-1. Данное учебно-методическое пособие формирует компетенции будущих дефектологов через формирование знаний об общих основах специальной психологии. Содержание учебно–методического пособия обеспечивает эффективное...
Алматы: Дәуір, 2011. — 264 б. Ұсынылып отырған оқулықта "Арнайы психология" пәнінің мәселелері, дизонтегенез түрлерінің жіктелуі мен параметрлері, даму мүмкіндігі шектеулі балалардың психикалық және дене бітімдік дамуындағы өзіндік ерекшеліктері қарастырылады.
Basic Books, 2011. — 258 p. A groundbreaking and challenging examination of the social, cognitive, neurological, and biological roots of psychopathy, cruelty, and evil Borderline personality disorder, autism, narcissism, psychosis: All of these syndromes have one thing in common--lack of empathy. In some cases, this absence can be dangerous, but in others it can simply mean a...
М.: Эксмо, 2018. — 512 с.: ил. — (Психология. Мир особенных людей). — ISBN: 978–5–04–089636–3. Книга профессора Суворова – интереснейший рассказ о воспитании Человека. Автор, с детства поставленный в тяжелейшие условия слепоглухоты, с юмором рассказывает о преодолении сложных жизненных ситуаций, рассуждает об особенностях нашего восприятия мира и демонстрирует удивительные...
М.: Эксмо, 2018. — 512 с.: ил. — (Психология. Мир особенных людей). — ISBN: 978–5–04–089636–3. Книга профессора Суворова – интереснейший рассказ о воспитании Человека. Автор, с детства поставленный в тяжелейшие условия слепоглухоты, с юмором рассказывает о преодолении сложных жизненных ситуаций, рассуждает об особенностях нашего восприятия мира и демонстрирует удивительные...
Әдістемелік ұсынымдар / Методические рекомендации. — Астана: Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы / НАО имени И. Алтынсарина, 2015. — 80 б. Әдістемелік ұсынымда білім алуда ерекше қажеттіліктері бар оқушыларды психологиялық-педагогикалық қолдаудың негізгі қағидалары, ұйымдық негізі және мазмұны берілген. Қосымшада қолдау қызметінің мамандарының құжаттарының үлгісінің...
Springer, 2020. — 296 p. — (Comprehensive Approach to Psychiatry 01). — ISBN: 978-3-030-33187-0. Насилие и Расстройства психики This book explores the issue of violence in detail, taking into account the role of contextual factors, as well as the epidemiology, risk factors and clinical aspects of violence related to the main mental disorders. It also offers practical...
М.: ТЦ Сфера, 2005. — 96 с. — (Библиотека практического психолога). В книге представлены рекомендации, разработанные на основе многолетнего опыта психокоррекционной работы с детьми и родителями, размышлений автора, анализа медицинской и исихологической литературы по проблеме реабилитации детей с патологиями шейного отдела позвоночника (ПШОП), минимальными мозговыми дисфункциями...
Учебное пособие для студентов факультета психологии. — Саратов: СГУ имени Н.Г. Чернышевского, 2017. — 60 с. Введение. Определение, предмет, задачи, разделы и объяснительные принципы специальной психологии. Понятие нормы. Виды нормы. Отклонения от нормы. Психологическая диагностика нарушенного развития. Дизонтогенез и его причины. Дизонтогении или виды отклоняющегося развития....
Учебное пособие к дисциплине «Специальная психология». — Саратов: СГУ имени Н.Г. Чернышевского, 2018. — 124 с. В учебном пособии рассматриваются теоретические и прикладные проблемы специальной психологии. Пособие адресовано студентам, обучающимся по специальности «Психология». Введение. Вопросы по курсу: Определение, предмет, задачи, разделы и объяснительные принципы специальной...
Москва: Альпина Паблишер, 2018. — ISBN: 978-5-9614-1519-3. Эта книга адресована родителям детей с особенностями развития. Как изменится жизнь семьи с появлением в ней такого малыша? Как жить, что делать, как не опустить руки и начать бороться за его полноценную и счастливую жизнь, если поставлен страшный диагноз? Винить ли себя? Как составить план действий, к каким специалистам...
Кишинев: Кишинѐвский Государственный Педагогический Университет им. Иона Крянгэ, 2014. — 182 с. Курс «Специальная психология» обязателен в подготовке будущих специалистов в области специальной психопедагогики и инклюзивного образования и признан, сформировать представления о теоретико-методических основах этой науки, е? базовых категориях. Главным содержанием специальной...
Екатеринбург: Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б.Н. Ельцина (УрФУ), 2018. — 140 с. — ISBN: 978-5-7996-2412-5. В учебном пособии представлены материалы, которые могут быть полезны в процессе освоения обучающимися дисциплины «Специальная психология», а также для практических работников при организации психологического сопровождения детей дошкольного...
Учебное пособие. — Екатеринбург: Издательство Уральского федерального университета имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, 2018. — 140 с. — ISBN: 978-5-7996-2412-5. В учебном пособии представлены материалы, которые могут быть полезны в процессе освоения обучающимися дисциплины «Специальная психология», а также для практических работников при организации психологического...
Казань: Издательство Казанского университета, 2017. — 46 с. — ISBN: 978-5-00019-887-2. В учебном пособии представлена модель прогностической компетентности, которая была положена в основу авторской психодиагностической методики изучения прогностической компетентности младшего школьника с ограниченными возможностями здоровья. Методика может быть использована как инструмент для...
М.: Национальный книжный центр, 2014. — 160 с. — (Специальная психология.) — ISBN: 978-5-4441-0057-8. В пособии изложены теоретические основы диагностической и консультативной помощи семье ребенка с ограниченными возможностями здоровья. Раскрыты особенности внутрисемейных условий, в которых воспитываются такие дети. Описаны технологии психологического консультирования...
Методическое пособие. — Ростов-на-Дону: ЮФУ, 2007. — 39 с. Настоящее методическое пособие по курсу "Специальная психология" предназначено для студентов дневного и заочного отделений факультета психологии ЮФУ и раскрывает тему "Составление заключения по результатам обследования ребёнка с дизонтогенезом".
2-е изд. — СПб.: Питер, 2008. — 384 с.: ил. — (Хрестоматия). — ISBN: 978-5-91180-783-2. В учебном пособии представлены теоретические, экспериментальные и прикладные исследования отечественных специалистов в области дефектологии, клинической психологии, детской неврологии и психиатрии, раскрывающие проблему нарушений и отклонений в психическом развитии детей. В него вошли...
Навчально-методичний посібник / За загальною редакцією Колупаєвої А.А. — К.: Атопол, 2012. — 120 с. — (Інклюзивна освіта). У посібнику представлено програму і навчально-тематичний план курсу «Диференційоване викладання в інклюзивному класі», а також теоретичні та навчально-методичні матеріали до нього. Особлива увага приділяється технології диференційованого викладання,...
Красноярск: Сиб. федер. ун-т, 2018 — 210 c. Содержит комплекс теоретических основ и практико-ориентированного материала по изучению психологических особенностей детей дошкольного и школьного возраста, имеющих нарушения развития. Учебно-методическое пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего...
2-е издание, исправленное, дополненное и переработанное. — Екатеринбург: Ажур, 2016. — 108 с. — ISBN: 978-5-7186-0807-6. В учебно-методическом пособии рассматриваются проблемы нравственного развития и воспитания личности детей с нарушениями развития, особенности формирования нравственных чувств и поведения у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития и...
Хабаровск: Тихоокеанский государственный университет (ТОГУ), 2017. — 140 с. — ISBN: 978-5-7389-2283-1. В монографии изложены материалы исследования, выполненного в рамках проблемы изучения /детерминант формирования личности в условиях нарушенного развития (дизоитогенеза). Врожденная (рано приобретенная) аномалия психофизического развития, воспринимаемая окружающими и самим ее...
Учебное пособие. — М.: ТЦ Сфера, 2005. — 384 с. В пособии рассматриваются проблемы социализации, реабилитации и профориентации лиц с ограниченными возможностями. Особое внимание уделяется теоретико-прикладным аспектам социально-психологической и социокультурной реабилитации. Представлены различные варианты реабилитационных методик. Пособие будет полезно студентам специальных...
Учеб.-метод. пособие; М-во образования и науки Рос. Федерации, Урал, федер. ун-т. — Екатеринбург : Изд-во Урал, ун-та, 2013. — 158 с. — ISBN: 978-5-7996-1076-0. Пособие содержит комплексную программу коррекции агрессивного поведения у детей и подростков с умеренной и тяжелой умственной отсталостью. В приложениях дается примерное содержание занятий с детьми, родителями и...
Учебно-методическое пособие. — СПб.: СПбАППО, 2013. — 58 с. — (Постдипломное образование педагога). — ISBN: 978-5- 7434-0434-6. Представленные в пособии материалы психолого-педагогической диагностики могут быть использованы для определения актуального уровня развития ребенка, составления индивидуального образовательного маршрута ребенка, а также отслеживания динамики развития...
Монография. — М.: Кредо, 2016. — 116 с. — ISBN: 978-5-91375-111-9. Монография посвящена одной из наиболее остро стоящих проблем современной психолого-педагогической науки – проблеме интеграции и социальной реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья. Центральным звеном в монографии является выявление специфики смысловой сферы подростков с ограниченными...
СПб.: Питер, 2008. — 384 с. — ISBN 978-5-91180-783-2. В учебном пособии представлены теоретические, экспериментальные и прикладные исследования отечественных специалистов в области дефектологии, клинической психологии, детской неврологии и психиатрии, раскрывающие проблему нарушений и отклонений в психическом развитии детей. В него вошли работы, посвященные общим вопросам...
Учебное пособие. — Ярославль: ЯрГУ, 2006. — 111 с. — ISBN 5-8397-0472-5. Материал изложен по принципу актуализации межпредметных связей в аспекте целостного подхода к развитию ребенка. Пособие составлено на основе материалов авторских популяционных нейропсихологических исследований и длительной практики консультирования по проблемам детского развития в норме и патологии. Пособие...
Уважаемый модератор!На Ваш взгляд, не является ли целесообразным сделать перекрестную ссылку в этом разделе на раздел "Специальная (коррекционная) педагогика"? Было бы намного проще переходить, тем более, ряд книг может с равным правом находиться и втом разделе, и в этом. Возможно, было бы уместным сделать соответствующие ссылки и во вложенных папках (например, "Олигофренопсихология" - "Олигофренопедагогика" и остальные взаимносоответствующие разделы).С уважением
Нашла много полезных файлов, очень поможет в учебе! что и как делать делать на этом сайте расписано в специальном разделе, прочитала - всё понятно) спасибо большое создателям-разработчикам!
Здравствуйте:) Я предлагаю сделать (для удобства) раздел Дефектология. (Дефектоло́гия— наука о психофизических особенностях развития детей с психическими и (или) физическими недостатками, закономерностях их обучения и воспитания: - слепые, слабовидящие, ослепшие; - глухие, слабо слышащие, поздно оглохшие; - с тяжелыми нарушениями речи; - дети с нарушение опорно-двигательного аппарата; - с задержкой психического развития (ЗПР); - умственно отсталые дети. Ссылки(на уже имеющиеся файлы): /file/175901/ /file/284365/ /file/282034/ /file/342738/ /file/282043/ /file/155180/ /file/336470/ /file/284875/ /file/203801/ /file/325236/ и т.д.
Этот раздел лучше назвать как "Специальная психология и специальная педагогика". В будущем возможно разделение, но пока фактически эти два раздела находятся вместе. Это вполне логично. Или я не увидела раздела по специальной педагогике? Если так - укажите и я предложу что туда перенести.
Комментарии
что и как делать делать на этом сайте расписано в специальном разделе, прочитала - всё понятно)
спасибо большое создателям-разработчикам!
Я предлагаю сделать (для удобства) раздел Дефектология.
(Дефектоло́гия— наука о психофизических особенностях развития детей с психическими и (или) физическими недостатками, закономерностях их обучения и воспитания:
- слепые, слабовидящие, ослепшие;
- глухие, слабо слышащие, поздно оглохшие;
- с тяжелыми нарушениями речи;
- дети с нарушение опорно-двигательного аппарата;
- с задержкой психического развития (ЗПР);
- умственно отсталые дети.
Ссылки(на уже имеющиеся файлы):
/file/175901/
/file/284365/
/file/282034/
/file/342738/
/file/282043/
/file/155180/
/file/336470/
/file/284875/
/file/203801/
/file/325236/
и т.д.
Или я не увидела раздела по специальной педагогике? Если так - укажите и я предложу что туда перенести.
Здесь очень много нужного.