Mugallymçylyk mekdepleri üçin synag okuw kitaby. — Aşgabat: Ylym, 2010. — 256 s. Psihologiýa dersine giriş . Psihologiýanyň dersi, wezipeleri we barlag usullary. Beýni we psihika. Psihikanyň we aňyň ösüşi. Şahsyýet we onuň işleri, hereketleri . Şahsyýet we onuň kemala gelşi barada umumy düşünje. Şahsyýetiň işleri barada umumy düşünje. Üns. Şahsyýetiň bilijilik, akyl ýetirijilik...
Mugallymçylyk mekdepleri üçin synag okuw kitaby — Aşgabat: Ylym, 2010. — 255 s.
Психология. Экспериментальное учебное пособие для педагогических училищ
Häzirki döwürde ýokary okuw jaýlaryynyň köpüsinde psihologiýa dersi talyplara öwredilýär. Bizem şu gün toparymyzda bu derse degişli, ýokary okuw mekdepler üçin niýetlenen okuw kitabyny hödürleýäris. Psihologiýa – bu adamlaryň...
Barron's, 2023. — 424 p. — ISBN 1506287972. Power up your study sessions with Barron's AP Psychology on Kahoot!‑‑additional, free practice to help you ace your exam! Be prepared for exam day with Barron's. Trusted content from AP experts! Barron's AP Psychology Premium, 2024 includes in‑depth content review and practice. It's the only book you'll need to be prepared for exam...
Barron's, 2023. — 838 p. — ISBN 1506287972. Power up your study sessions with Barron's AP Psychology on Kahoot!‑‑additional, free practice to help you ace your exam! Be prepared for exam day with Barron's. Trusted content from AP experts! Barron's AP Psychology Premium, 2024 includes in‑depth content review and practice. It's the only book you'll need to be prepared for exam...
Buenos Aires: Era Naciente SRL, 2003. — 193 p. A través de un recorrido histórico, Psicología para Principiantes presenta la evolución de las ideas psicológicas, transformaciones y cambios que no se produjeron de manera lineal sino que fueron producto de un entramado en el que se encuentran confluencias, coexistencias, discusiones y rupturas que aún perduran.
De Agostini, 2014. — 255 p. La psicologia come scienza: dalla natura della mente ad affetti ed emozioni, dalla psicologia sociale alla psicologia evolutiva e a quella clinica. La pedagogia e la sua storia, l'educazione e l'organizzazione del processo formativo.
Springer, 2021. — 179 p. — (Cultural Psychology of Education 14). — ISBN 978-3-030-64021-7. Развитие психической деятельности человека This open access book introduces the legacy of Piotr Galperin to a wider audience of researchers, educators and psychologists. Previous translations of Galperin’s work present only some aspects of his conceptual thinking; however, his main...
5th Canadian Edition, — McGraw-Hill Ryerson, 2016. — 593 p. — ISBN 978-1-25-902464-1. Feldman’s Essentials of Understanding Psychology puts students first. This new edition offers a more streamlined overview of psychological concepts that when combined with the flexible modular format makes it ideal for an applied college-level course. The significant overhaul of was crafted by...
13th edition. — McGraw-Hill Education, 2019. — 1412 p. — ISBN: 9781259922725. Essentials of Understanding Psychology, 13th edition, by Robert S Feldman is designed as students first. Designed for student success, Essentials of Understanding Psychology provides students with a brief and powerful learning framework to help them connect, engage, and feel excited about psychology....
11th edition. — McGraw-Hill, 2014. — 704 p. Your students are individuals. Do your teaching materials treat them that way? Feldman's Essentials of Understanding Psychology does. Using a revolutionary revision process, Essentials of Understanding Psychology is a fully integrated learning system that brings the “Students First” goal to a new level. With the adaptive learning...
Hodder Education, 2017. — 256 p. — ISBN10: 1471845230; ISBN13: 978-1471845239. Your survival guide for every topic, two pages at a time. Social Influence Memory Attachment Psychopathology Approaches Biopsychology Research Methods Issues And Debates Relationships Gender Cognition And Development Schizophrenia Eating Behaviour Stress Aggression Forensic Psychology Addiction...
Hodder Education, 2017. — 256 p. — ISBN10: 1471845230; ISBN13: 978-1471845239. Your survival guide for every topic, two pages at a time. Social Influence Memory Attachment Psychopathology Approaches Biopsychology Research Methods Issues And Debates Relationships Gender Cognition And Development Schizophrenia Eating Behaviour Stress Aggression Forensic Psychology Addiction...
McGraw-Hill, 2023. — 360 p. — ISBN 1265270422. Ready to succeed in your AP course and ace your exam? Our 5 Steps to a 5 guides explain the tough stuff, offer tons of practice and explanations, and help you make the most efficient use of your study time. 5 Steps to a 5: AP Psychology is more than a review guide, it's a system that has helped thousands of students walk into test...
McGraw-Hill, 2023. — 623 p. — ISBN 1265270422. Ready to succeed in your AP course and ace your exam? Our 5 Steps to a 5 guides explain the tough stuff, offer tons of practice and explanations, and help you make the most efficient use of your study time. 5 Steps to a 5: AP Psychology is more than a review guide, it's a system that has helped thousands of students walk into test...
McGraw-Hill, 2021. — 592 p. — (5 Steps to a 5). — ISBN 978-1-26-046701-7. Matches the latest exam! In this hybrid year, let us supplement your AP classroom experience with this multi-platform study guide. The immensely popular 5 Steps to a 5 AP Psychology Elite edition guide has been updated for the 2020-21 school year and now contains: 3 full-length practice exams (available...
Continuum international publishing group, 2007. — 192 p. Publisher's warning: In the wrong hands this book is dangerous. We recommend that you arm yourself with it whilst keeping it out of the hands of others. Only buy this book as a gift if you are sure that you can trust the recipient. In this witty and infectious book, Madsen Pirie provides a complete guide to using—and...
Princeton Review, 2022. — 480 p. — ISBN 0593450876. Ace the 2023 AP Psychology Exam with this Premium version of the Princeton Review's comprehensive study guide. Includes 5 full-length practice tests , thorough content reviews, targeted strategies for every section of the exam, and access to online extras. Techniques That Actually Work • Tried-and-true strategies to help you...
Princeton Review, 2022. — 795 p. — ISBN 0593450876. Ace the 2023 AP Psychology Exam with this Premium version of the Princeton Review's comprehensive study guide. Includes 5 full-length practice tests , thorough content reviews, targeted strategies for every section of the exam, and access to online extras. Techniques That Actually Work • Tried-and-true strategies to help you...
22nd edition. — Princeton Review, 2025. — 384 p. — ISBN 0593517725. The AP psychology test is changing! Get all the help you need to ace the NEW Digital AP Psych exam with The Princeton Review's comprehensive study guide—including 3 practice tests with answer explanations, timed online practice, and thorough content reviews. Everything You Need for a High Score - Fully updated...
22nd edition. — Princeton Review, 2025. — 652 p. — ISBN 0593517725. The AP psychology test is changing! Get all the help you need to ace the NEW Digital AP Psych exam with The Princeton Review's comprehensive study guide—including 3 practice tests with answer explanations, timed online practice, and thorough content reviews. Everything You Need for a High Score - Fully updated...
Princeton Review, 2020. — 480 p. Grade level : 10 - 12. Premium prep for a perfect 5—now with 150% more practice than previous editions! Ace the 2021 AP Psychology Exam with this Premium version of the Princeton Review's comprehensive study guide. Includes 5 full-length practice tests with complete explanations, thorough content reviews, targeted strategies for every section of...
Princeton Review, 2020. — 480 p. Grade level : 10 - 12. Premium prep for a perfect 5—now with 150% more practice than previous editions! Ace the 2021 AP Psychology Exam with this Premium version of the Princeton Review's comprehensive study guide. Includes 5 full-length practice tests with complete explanations, thorough content reviews, targeted strategies for every section of...
Учебное пособие. — Екатеринбург: Российский государственный профессионально-педагогический университет, 2016. — 196 с. — ISBN: 978-5-8050-0608-2 Рассматриваются предпосылки возникновения психологической науки, основные идеи зарубежной и отечественной психологии в их историческом аспекте, а также психологические теории, концепции, подходы, оказавшие значительное влияние на...
Тексты лекций. — М.: МГТУ ГА, 2004. — 119 c. Данные тексты лекций издаются в соответствии с учебным планом для студентов всех специальностей. В них излагаются основные вопросы по каждой теме, которые студенты должны изучить в процессе самостоятельной работы и семинарских занятий: представлять сущность и роль основных категорий психологии (психики, сознания, психических явлений)...
Курсовая работа по психологии и педагогике: подготовка и оформление : учебно-методическое пособие для бакалавров направления подготовки 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование» / сост. Н. Г. Айварова, С. А. Гильманов, Л. И. Еремеева, А. В. Миронов, М. В. Наумова, М. В. Тимошкина ; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВО «Югор. гос. ун-т», Гуманит. ин-т, каф. педагогики и...
2-е изд. — СПб.: СПбГУПТД, 2020. — 205 с. — ISBN 978-5-7937-1929-2. Учебное пособие включает в себя два учебных модуля: «Психология» и «Педагогика». Для каждого модуля по темам представлен теоретический материал и даны задания для самостоятельной работы. Учебное пособие предназначено для студентов всех направлений подготовки, изучающих дисциплину «Психология и педагогика», и...
Курс лекций. - Таганрог: РГСУ, 2010. – 126 с. В пособии представлены материалы лекции по курсу «Педагогика и психология». Пособие подготовлено к изданию в соответствии с требованиями и дидактическими единицами государственного образовательного стандарта по курсу «Педагогика и психология». Материала в пособии изложен в краткой форме, напоминая тексты студенческих конспектов,...
Методические рекомендации по изучению дисциплины. — Ульяновск: УВАУ ГА(И), 2012. — 53 с. Содержат цели и задачи изучения дисциплины, её основное содержание и методические указания по изучению каждого раздела дисциплины с приведением основных понятий курса и заданий к практическим занятиям; отражены все дидактические единицы, необходимые для формирования профессиональных...
Методические рекомендации по изучению дисциплины. — Ульяновск: УВАУ ГА(И), 2013. — 51 с.
Содержат рекомендации по изучению каждого раздела дисциплины с приведением основных понятий курса и заданий к практическим занятиям по темам. Представлены требования к содержанию контрольной работы (для студентов заочной формы обучения) и письменной самостоятельной работы (для курсантов) по...
Методические рекомендации по изучению дисциплины. — Ульяновск: УВАУ ГА(И), 2015. — 53 с.
Содержат рекомендации по изучению каждого раздела дисциплины. Приведены основные понятия дисциплины и задания к практическим занятиям по темам. Представлены требования к содержанию письменной самостоятельной работы по теме "Познавательные процессы"; список тем рефератов, требования к...
Курс лекций для студентов медицинских вузов. — Уфа: БГМУ Минздрава России, 2014. — 81 с. Курс лекций подготовлен в соответствии с рабочей программой «Психология и педагогика», разработанной на основе ФГОС 3. Предназначен для студентов вузов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология», «Медико-профилактическое дело». Введение. Элементы социальной...
Учебное пособие. — Киров: МЦИТО, 2017. — 200 с. — ISBN: 978-5-906642-49-3. Учебное пособие разработано на основе лекций Андросовой М.И., Готовцевой Н.Г., Ковтун Т.Ю. по курсу «Психология» для студентов, обучающихся по направлению: «Педагогическое образование». В учебном пособии «Психология», написанном в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного...
Учебное пособие. - Челябинск: Челяб. гос. ун-т, 2006. - 283 с. В форме структурно-логическихсхем и таблиц представлено содержание учебной дисциплины «Психология и педагогика»: раскрываются основные понятия, методы, ведущие теоретические положения педагогической и психологической наук; рассматриваются различные аспекты образования в современном обществе, принципы организации...
Ухта : УГТУ, 2012. — 312 с. — ISBN: 978-5-88179-727-0. Учебное пособие представляет собой компактный очерк основ психологии и педагогики для студентов вузов, изучающих эти дисциплины в качестве общеобразовательных. Учебный материал представлен в рамках информационного подхода и соответствует программе курса «Психология и педагогика» в рамках Федерального образовательного...
Підручник. — Харків: Видавництво Національного університету внутрішніх справ, 2003. — 336 с.
У підручнику розглянуто об'єкт та предмет психології і педагогіки; показано роль діяльності у розвитку особистості; наведено психічні процеси і стани, індивідуально-психологічні особливості розвитку особистості, її поведінки і діяльності у суспільстві, групі і колективі; а також...
Алматы: Нұр-пресс, 2007. – 106 бет.
Оқулық жоғары оқу орындарының «Педагогика жəне психология» мамандығы студенттеріне арналады.
Пəннің типтік бағдарламасы негізінде бұл оқу құралына енген психологиялық білім мазмұны ұғым, түсініктеме, анықтамалар күйінде беріліп отыр. Бұл студенттердің дəрістер мен оқулықтардан игерген білімдерін жалпылыққа келтіріп, теориялық тұрғыдан...
Учебное пособие. — Сумы : Сумский государственный университет, 2015. — 110 с. В пособие включены темы, которые дадут возможность студентам-магистрантам систематизировать свои знания по основам психологии и педагогики высшей школы, полученные на лекциях, и окажут им методическую помощь в подготовке к практическим занятиям. Пособие рассчитано на студентов разных специальностей и...
Учебно-методическое пособие для студентов инженерных специальностей. — Под редакцией И.И. Лобача. —- Издание 2-е, дополненное и переработанное. — Минск: БНТУ, 2005. — 116 с. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов инженерных специальностей БНТУ и включает содержание программы: распределение часов по темам лекционных и практических занятий, ключевые понятия, которые...
Мн.: Новое знание, 2004. — 336 с.
Рассмотрены современные основы психологии и педагогики. Кратко.
и доступно освещены все темы, изучаемые в рамках курса. Материал.
хорошо скомпонован и структурирован, что значительно облегчает его.
усвоение. Самостоятельная работа с учебным пособием потребует минимум.
времени при подготовке к экзамену.
Основы психологии.
Введение в...
Конспект лекций. — М.: Московский институт экономики, менеджмента и права (МИЭМП), 2005. — 68 с. Конспект лекций предназначен для студентов всех форм обучения Настоящее издание составлено в соответствии с Государственным образовательным стандартом дисциплины «Психология и педагогика». Содержание работы раскрывает основы двух дисциплин как взаимопереплетающихся и...
Учебник. — Киев: Киевский национальный лингвистический университет, 2005. — 275 с. Введение в психологию . История развития и современное состояние психологии. Определение психологии как науки. Основные этапы истории психологии. Объективный характер психических закономерностей. Психика и мозг. Нервная система и ее строение. Психика и сознание. Структура сознания. Сознательное и...
Курс лекций. — 5-е изд., стереотип. — К.: Персонал, 2013. — 182 с. В предлагаемом курсе лекций приведены основные психологические и педагогические понятия и категории, а также их характеристика. Особое внимание уделено психологии личности; раскрыты психологические механизмы становления личности и ее взаимодействия с другими людьми. Изложены основы педагогики; рассмотрены...
Курс лекций. — 3-е изд., стереотип. — К.: МАУП, 2002. — 168 с.: ил. — Библиогр. в конце тем. В предлагаемом курсе лекций приведены основные педагогические и психологические понятия и категории, а также их характеристика. Особое внимание уделено психологии личности; раскрыты психологические механизмы становления личности и её взаимодействия с другими людьми. Изложены основы...
Учебное пособие, Минск: Белорусский государственный экономический университет, 2004. - 384 с. Рассматриваются проблемы психологии человека, механизмы и закономерности памяти, внимания, мышления, психологические факторы и особенности поведения, общения и деятельности личности, пути и способы воспитания человека. Цель данного учебного пособия - приобщение студентов к элементым...
Учебное пособие. — Ростов н/Д: Феникс, 2002. — 544 с. — ISBN: 5-222-09507-Х
В учебном пособии раскрываются актуальные проблемы высшего образования: тенденции развития высшего образования в России, его содержание, технологии обучения, методы формирования системного профессионального мышления, подготовка широкопрофильного специалиста XXI в. и воспитание его гармоничной,...
Учебное пособие. — 2-е изд., перераб. и доп. — Ростов н/Д: Феникс, 2002. — 544 с. — ISBN 5-222-02284-6. В учебном пособии раскрываются актуальные проблемы высшего образования: тенденции развития высшего образования в России, его содержание, технологии обучения, методы формирования системного профессионального мышления, подготовка широкопрофильного специалиста XXI в. и...
Ростов-на-Дону: Феникс, 1998. — 526 с. — (Учебники, учебные пособия). — ISBN 5-85880-452-7. Учебное пособие «Педагогика и психология высшей школы» соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта высшей школы, Государственным требованиям к профессиональной подготовке выпускника магистратуры по специальности «Преподаватель высшей школы» (приказ Министерства...
Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів Київ: Центр учбової літератури, 2009. – 376 с. (текст розпізнаний) ISBN 978-966-364-819-4 Навчальний посібник призначено для студентів вищих навчальних закладів. У навчальному посібнику висвітлено головні аспекти загальної психології, основи психології конкурентоспроможної особистості, певні соціально-психологічні...
Минск: ТетраСистемс, 2007. — 160 с. Издание подготовлено на основе типовой программы для высших учебных заведений по дисциплине «Основы психологии и педагогики». Представляет собой логически сжатое и систематизированное изложение основных положений учебного курса. Послужит организующим началом при подготовке студентов к экзаменам и зачетам. Адресуется студентам и преподавателям...
Учебно-методическое пособие для подготовки к семинарским занятиям. — Пинск: ПолесГУ, 2010. — 130 с. Пособие содержит организационно-методические рекомендации, вопросы для обсуждения, темы сообщений, докладов, рефератов и списки рекомендуемой литературы, требования к компетентности студентов по каждой теме, тесты для компьютерного тестирования знаний, а также критерии оценки...
Волчанский М.Е., Деларю В.В., Болучевская В.В., Золотарёва О.С. — 2-е изд., доп. и перераб. — Волгоград: ВолГМУ, 2009. — 118 с. Учебно-методическое пособие составлено на основании требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования к программе дисциплины «Психология и педагогика» для студентов медицинских и фармацевтических вузов,...
Волчанский М.Е., Деларю В.В., Болучевская В.В., Золотарёва О.С. — 2-е изд., доп. и перераб. — Волгоград: ВолГМУ, 2009. — 118 с. Учебно-методическое пособие составлено на основании требований Государствен-ного образовательного стандарта высшего профессионального образования к программе дисциплины «Психология и педагогика» для студентов медицинских и фармацевтических вузов,...
Учебно-методическое пособие для студентов лечебного факультета и факультета иностранных учащихся, обучающихся на русском языке (специальность 1-79 01 01 Лечебное дело), педиатрического факультета (специальность 1-79 01 02 Педиатрия), медико-диагностического факультета (специальность 1-79 01 04 Медико-диагностическое дело и 1-79 01 06 Сестринское дело) – Гродно :ГрГМУ, 2016. –...
Курс лекций для студентов высших учебных заведений непедагогических специальностей. – Самара: СМИУ, 2009. - 231с. Курс лекций, разработанный заслуженным учителем РФ, кандидатом педагогических наук Воронцовым А.В., включает краткое изложение двух фундаментальных областей научного знания – психологии и педагогики. При всей своей краткости автору удаётся показать значимость...
М.: Издательский дом «Территория будущего», 2007. - 288 с.
Судьба философского наследия Иоганна Фридриха Гербарта (1776–1841) в истории философии является образцовым примером превратностей и странностей историко-философского канона. Гербарт, современник Шеллинга (1775–1854) и Гегеля (1770–1831), ученик Фихте (1762–1814), является в нынешней истории философии малозаметной...
Учебное пособие. - Самара: Издательство «Самарский университет», 2003. - 187 с. Пособие предназначено для студентов, изучающих дисциплину «Психология и педагогика», и включает содержание разделов курса, рекомендации для подготовки к семинарам и самостоятельной работе студентов, описание практической работы на семинарах и лабораторных занятиях. Учебное пособие предназначено для...
Методическое пособие для студентов негуманитарных специальностей - Москва: МАИ, 2003.- 37 с.
В пособии приводятся: схемы и таблицы по курсу, разработанные в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта для негуманитарных специальностей; список литературы, необходимой для усвоения учебной дисциплины; примерный перечень вопросов к зачету.
Для студентов...
Учеб. пособие. — М.: Гардарики, 2003. — 480 с. — ISBN: 5-8297-0096-4. Отражается современное состояние педагогики и психологии, в частности подходы и концепции, наиболее распространенные как в отечественной, так и в зарубежной науке. Структура и содержание учебного пособия соответствуют государственном) образовательному стандарту высшего профессионального образования второго...
Учебное пособие. — М.: Гардарики, 2003. — 480 с. — ISBN: 5-8297-0096-4. Отражается современное состояние педагогики и психологии, в частности подходы и концепции, наиболее распространенные как в отечественной, так и в зарубежной науке. Структура и содержание учебного пособия соответствуют государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования второго...
Учебное пособие. — М.: Гардарики, 2003. — 480 с. — ISBN: 5-8297-0096-4. Отражается современное состояние педагогики и психологии, в частности подходы и концепции, наиболее распространенные как в отечественной, так и в зарубежной науке. Структура и содержание учебного пособия соответствуют государственном)' образовательному стандарту высшего профессионального образования второго...
Пенза : РИО ПГАУ, 2017. — 221 с. В учебном пособии собран и упорядочен разнообразный теоретический материал по психологии и педагогике. Учебное пособие содержит введение, теоретические темы, глоссарий, подробный список литературы, представлены практические задания, тестовые материалы, вопросы для самодиагностики, способствующие лучшему освоению курса.
Рівне: Волинські обереги, 2011. – 392 с. Курс «Основи психології і педагогіки» призначений закласти психолого-педагогічної основу майбутньої професійної діяльності. Основними завданнями курсу є: пізнання людини як індивіда, особистості, індивідуальності, суб’єкта діяльності та життєдіяльності, вивчення можливостей її розвитку і виховання, забезпечення оптимальних умов для...
Учебное пособие для непрофильных специальностей. — Красноярск: Научно-инновационный центр, 2021. — 60 с. — ISBN 978-5-907208-53-7. Пособие содержит краткий теоретический материал и задания для самостоятельной работы по основным темам дисциплин «Психология», «Основы психологии» читаемых студентам специальностей «Экономика и управление», «Менеджмент», «Юриспруденция»....
Под научн. ред. Н.А. Дубинко. — Минск: Академия управления при Президенте Республики Беларусь, 2004. — 366 с. — ISBN: 985-457-258-7. Курс лекций предназначен для студентов системы открытого образования Академии управления при Президенте Республики Беларусь, обучающихся по специальности "Государственное управление и экономика". Настоящий курс лекций «Основы психологии и...
Под научн. ред. Н.А. Дубинко. — 3-е изд., стер. — Минск: Академия управления при Президенте Республики Беларусь, 2005. — 366 с. — (Система открытого образования). — ISBN: 985-457-544-6. Курс лекций предназначен для студентов системы открытого образования Академии управления при Президенте Республики Беларусь, обучающихся по специальности "Государственное управление и...
Под научн. ред. Н.А. Дубинко. — Минск: Академия управления при Президенте Республики Беларусь, 2004. — 366 с. — ISBN 985-457-258-7. Курс лекций предназначен для студентов системы открытого образования Академии управления при Президенте Республики Беларусь, обучающихся по специальности "Государственное управление и экономика". Настоящий курс лекций «Основы психологии и педагогики»...
Учебное пособие. — под ред. С. В. Емановой. – Курган : Курганский государственный университет, 2023. – 136 с. Настоящее пособие написано в соответствии с программой подготовки бакалавров направления 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование» (направленности (профиля) «Педагогика и психология начального общего образования») по учебному курсу «Педагогика и психология...
Монография. — Гл. ред. Ж.В. Мурзина. — Чебоксары: Среда, 2023. — 236 с. — ISBN 978-5-907688-45-2. В монографии представлены научно-исследовательские материалы известных и начинающих ученых, объединенные основной темой современного видения путей развития педагогики и психологии. Книга предназначена для педагогов и психологов, а также может быть полезна студентам, бакалаврам,...
Учебно-методическое пособие. — Тольятти: ТГУ, 2013. — 127 с. К исходным требованиям, необходимым для изучения дисциплины «Культурно-исторический и деятельностный подход в психологии и образовании», относятся знания, умения и виды деятельности, сформированные в процессе изучения таких дисциплин, как «Философия образования и науки», «Социальная психология образования», а также...
Учебно-методическое пособие. — М.: Перо, 2017. — 232 с. Настоящее учебно-методическое пособие представляет собой оригинальное изложение важнейших проблем общей психологии и основ педагогики с обзором психологии личности и межличностных отношений, в том числе психологии конфликта, а также ключевых вопросов теории обучения и воспитания и организации педагогической деятельности....
Алматы, 2006. — 41 стр. Тестовые задания по дисциплине «Педагогика» для групп специальностей: 050110-Физика и информатика, 050111-Информатика и математика. 250 тестов с ответами.
Учебное пособие (краткий курс). Гомель, 2001.- 93 с. Данное пособие предназначено для студентов непедагогических специальностей высших учебных заведений. Основы психологии Общая психология Психология личности Социальная психология Основы педагогики Общие основы педагогики Воспитание и развитие личности Акмеолого-педагогические основы личностного и профессионального развития
Учреждение образования Федерации профсоюзов Беларуси «Международный институт трудовых и социальных отношений» Гомельский филиал Кафедра социально-гуманитарных дисциплин Гомель - 2008 - 41 с. Задачи психологии. Психология личности и понятие об эмоциях. Темперамент и характер. Социальное поведение человека. Психология управления как наука. Современное состояние образования. Роль...
Харків: ХНАМГ, 2007. - 14 с. Для студентів 2 курсу денної форми навчання спец.: 6.092100 – «Промислове та цивільне будівництво», «Міське будівництво і господарство». Курс «Психологія» являє собою складову частину загальногуманітарної підготовки студентів. Психологія – одна з найцікавіших у світі наук. Саме психологія дає змогу відшукати відповіді на життєво важливі питання: як...
Томск: Изд-во Томского политехнического университета, 2008. - 139 с. В учебном пособии доступно излагаются основные понятия и научные сведения по основным разделам педагогики и психологии. Приводятся практические рекомендации по развитию памяти, внимания, успешности общения, личностному самосовершенствованию. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности...
Конспект лекций. — Керчь: Керченский государственный морской технологический университет, 2015. — 98 с. Введение. Психология. Психология как наука. Проблема личности в психологии. Личность и её структура. Познавательная сфера личности: внимание, память, мышление. Психология общения. Психология социальной группы. Педагогика. Понятие и структура педагогической науки. Обучение как...
СПб.: СПбГИКиТ, 2015. — 177 с. — ISBN: 978-5-94760-175-6 Данное учебное пособие разработано в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования по направлениям подготовки бакалавров. В пособии рассматриваются вопросы, составляющие теоретические основы психологии. В схемах, таблицах и рисунках, а также...
Х.: ХНАМГ, 2011. – 28 с. Для студентів 1 курсу денної та заочної форм навчання напряму підготовки 6.030601 «Менеджмент»). Головна мета видання – надати практичну допомогу студентам при вивченні курсу психології, систематизувати та узагальнити теоретичний матеріал, отриманий на лекціях. Передмова Предмет психології. Зв’язок з іншими науками Діяльність Спілкування Особистість...
Учебное пособие – Томск: Изд-во Томского политехнического университета, 2009. – 144 с.
Введение.
Предмет и методы психологии.
Структура субъективной реальности.
Психические состояния человека.
Психология личности.
Психология межличностного взаимодействия.
Психология малой группы.
Педагогическое воздействие на личность.
Учебное пособие – Томск: Изд-во Томского политехнического университета, 2011. – 141 с. Введение Предмет и методы психологии Структура субъективной реальности Психические состояния человека Психология личности Психология межличностного взаимодействия Психология малой группы Педагогическое воздействие на личность Рекомендуемая литература Глоссарий
Учебное пособие. — Томск: Изд-во Томского политехнического университета, 2009. — 144 с. Учебное пособие по учебной дисциплине «Психология и педагогика» предназначено для студентов, обучающихся по специальности 032001 «Документоведение и документационное обеспечение управления», для подготовки к экзаменам и зачетам, а также для контроля знаний на практических занятиях и...
Материалы Международной научно-практической конференции (30-31 октября 2012 г., Харьков, Украина). – Х., 2012. – 136 с. Аннотация . В данном издании представлены материалы международной научно-практической конференции, посвященной проблемам социально-гуманитарным знаниям.. Полное или частичное воспроизведение или размножение, каким бы то ни было способом материалов,...
Учебное пособие. — Самара: Самарский национальный исследовательский университет им. академика С.П. Королева, 2020. — 148 с. — ISBN: 978-5-7883-1544-7. В учебном пособии представлены цель, задачи интегрированного курса «Психология и педагогика», его содержание описано в лекционном материале. Оно содержит вопросы для самопроверки, которые помогут студентам всех направлений...
СПб.: Питер, 2012. — 640 с.: ил. Учебное пособие адресовано прежде всего педагогам: учителям, воспитателям дошкольных учреждений, преподавателям колледжей и вузов. Особое внимание уделено психологическим сведениям, актуальным для практической педагогики и отсутствующим в большинстве учебников по педагогической психологии. Пособие включает в себя пять разделов: «Психология...
СПб.: Питер, 2012. — 640 с., ил. Учебное пособие адресовано прежде всего педагогам: учителям, воспитателям дошкольных учреждений, преподавателям колледжей и ВУЗов. Особое внимание уделено психологическим сведениям, актуальным для практической педагогики и отсутствующим в большинстве учебников по педагогической психологии. Пособие включает в себя пять разделов: «Психология...
СПб.: Питер, 2008. — 240 с: ил. — (Серия «Краткий курс»). ISBN: 978-5-91180-827-3. Может ли знание психологии и педагогики помочь человеку в жизни? И зачем эти дисциплины нужны будущему специалисту любого профиля? Ответы на эти вопросы вы найдете в пособии, автор которого раскроет перед вами основное содержание, цели и методы данных наук, их значимость в жизни человека. Учебное...
Учебное пособие для студентов. - Н.Новгород: НГПУ, 2007. –380 с. Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования Российской Федерации по циклу «Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины» для специальности 230600 – Домоведение. Содержание дидактических единиц раскрывается на...
Учебное пособие. — Нижний Новгород: НГТУ; НГПУ, 2010. — 312 с. — ISBN 978-5-93272-847-5. В учебном пособии рассматриваются основные психологические и педагогические аспекты профессиональной деятельности выпускника российской высшей школы в сфере материального производства, производства и потребления услуг, обучения и воспитания; укрепления здоровья, физического и духовного...
Учебное пособие. — Ростов н/Д: Феникс, 2003. — 192 с. — (Зачет и экзамен) — ISBN: 5-222-03500-Х. В пособии рассматриваются базовые темы учебного курса, содержится словарь психологических терминов и список литературы В словаре в доступной форме раскрывается содержание основных терминов и понятий психологии. Учебное пособие написано в соответствии с требованиями Госстандарта РФ...
Учебное пособие. — Ростов н/Д: Феникс, 2003. — 192 с. — (Зачет и экзамен) — ISBN: 5-222-03500-Х. В пособии рассматриваются базовые темы учебного курса, содержится словарь психологических терминов и список литературы В словаре в доступной форме раскрывается содержание основных терминов и понятий психологии. Учебное пособие написано в соответствии с требованиями Госстандарта РФ...
Томск: Издательство ТПУ, 2008. - 76 с.
Аннотация.
Конспект лекций по учебной дисциплине "Психология и педагогика" подготовлен преподавателями кафедры социологии, психологии и права Томского политехнического университета. Конспект предназначен для студентов негуманитарных специальностей всех форм обучения для подготовки к экзаменам и зачетам и для контроля знаний на...
М.: Университет машиностроения, 2014. — 67 с. ISBN: 978-5-94099-086-4 В пособии в сжатой форме раскрыты основные разделы и темы по психологии и педагогике, даны тематический глоссарий, вопросы для контроля и самоконтроля знаний, тематика рефератов и контрольных работ. Предназначено студентам, изучающим данную дисциплину по направлениям подготовки: 01.03.02 – Прикладная...
Учебное пособие. - Саранск, 2008. - 224 с.
Во второй части учебного пособия рассматриваются основы педагогики, а также психолого-педагогические основы профессиональной деятельности. В приложении даются квалификационные требования к выпускникам.
Предназначено для студентов всех специальностей кооперативных высших учебных заведений, аспирантов, педагогов, психологов, а также...
Учебное пособие. - Саранск, 2007. - 296 с.
В первой части учебного пособия рассматриваются основные положения психологии, имеющие непосредственное отношение к профессиональной деятельности работников многих специальностей. Структура и содержание пособия соответствуют Государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования по дисциплине «Психология и...
Курс лекций для студентов УО «БГСХА» всех специальностей. — Горки: БГСХА, 2014. — 116 с. Изложены ключевые положения дисциплины «Основы психологии и педагогики», изучаемый в негуманитарных высших учебных заведениях. Даны списки литературы по курсу «Основы психологии» и «Основы педагогики». Конспекты лекций подготовлены в соответствии с содержанием экспериментальной учебной...
Учебно-методическое пособие. — Екатеринбург: Уральский государственный лесотехнический университет, 2007. — 68с. Рассмотрены теоретические и практические вопросы, касающиеся эмоциональной сферы человека. Приведены диагностико-оценочные материалы и психологические методики по теме. Пособие предназначено для студентов для всех специальностей, изучающих курс «Психология и...
Учебное пособие для студентов БНТУ. — Минск: БНТУ, 2010. — 405 с. В учебном пособии изложены основы психологии и педагогики для студентов технических вузов в соответствии с требованиями действующего государственного образовательного стандарта по данной дисциплине. Учебное пособие состоит из двух разделов: «Основы психологии» и «Основы педагогики». В первом разделе...
Методическое пособие. – Минск : БНТУ, 2013. – 303 с. ISBN: 978-985-550-098-9. Методическое пособие включает вопросы, выносимые на практических занятиях, основные теоретические положения, соответствующие темам занятий, задания, темы рефератов и докладов, а также рекомендуемую литературу. Пособие предназначено для преподавателей и студентов для подготовки по дисциплине «Основы...
Саранск: Издательство Мордовского университета, 2005. — 156 с. Предисловие Введение в гендерную психологию и педагогику Предмет, задачи, проблемы гендерной психологии и педагогики История развития гендерной проблематики в психолого-педагогическом знании Гендерный подход к изучению личности Основные подходы к пониманию гендера Гендер как категория социального познания Гендерная...
Учебное пособие. — Челябинск: Библиотека А. Миллера, 2023. — 260 с. — ISBN 978-5-93162-678-9. Учебное пособие построено таким образом, чтобы дать студентам целостное представление о педагогике и психологии, психических процессах, педагогической деятельности и системе образования. Эти исходные положения и определяют содержание данного учебного пособия, оформленного в виде...
Учебное пособие. — Челябинск: Издательство Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университет. Издательство «Библиотека А. Миллера», 2022. — 115с. — ISBN 978-5-93162-694-9 Сборник тестовых заданий по педагогике предназначен для аудиторной и самостоятельной работы студентов факультета социальной работы и клинической психологии, обучающихся дисциплине...
Учеб.-метод. пособие. – Гомель: ГомГМУ, 2012. – 56 с. Учебно-методическое пособие по курсу «Основы психологии и педагогики» подготовлено с учетом образовательных стандартов по гуманитарным дисциплинам, типовой учебной программы по предмету. Сборник тестов отражает содержание основных тем курса и может быть использован преподавателями для текущего, итогового контроля знаний,...
Навч. -метод. посібник для самост. вивч. дисц. - К.: КНЕУ, 2002. - 157 с.
У посібнику розглядається програма та даються методичні вказівки до вивчення тем курсу, база знань до тем, рекомендована література до кожної теми, додаються теоретичні та практичні завдання для самостійної роботи студентів. Визначені критерії оцінювання знань студентів з дисципліни.
К.: КНЕУ, 2002. -— 157 с
У посібнику розглядається програма та даються методичні вказівки до вивчення тем курсу, база знань до тем, рекомендована література до кожної теми, додаються теоретичні та практичні завдання для самостійної роботи студентів. Визначені критерії оцінювання знань студентів з дисципліни.
Для студентів-бакалаврів економічних вузів та всіх тих, кого цікавить...
Орел: ОрелГТУ, 2005. — 141 с. Данный учебный практикум содержит методические рекомендации, вопросы, задания и литературу для самоподготовки. Практикум написан в соответствии с Государственными требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки выпускников высшей школы по циклу "Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины".
Учебное пособие для студентов очной и заочной форм обучения с применением дистанционных образовательных технологий. – Владивосток: Изд-во ТГЭУ, 2010. – 365 с.
Психология как наука .
Объект, предмет и задачи психологии как науки.
Связь психологии с другими науками.
Отличие психологии от других наук.
Содержание психики.
Житейская и научная психология.
Основные этапы...
М., 1995. — 112 с. В книге известного тренера дастся подробный анализ проблем, которые встают перед ориентировщиками, желающими достичь успехов в спорте. Рассматривается техника и тактика ориентирования, классифицируются «сбивающие» факторы — обстоятельства, мешающие спортсмену полностью проявить свои способности. Вся книга пронизана «философией» автора — жить с миром в душе;...
М., Инфра-М, 2008, 400 стр. Предлагаемый читателю курс «Психология и педагогика» соответствует Государственному образовательному стандарту содержания высшего образования. Отражены темы по основным разделам данного предмета: человек и его познание, общение и речь, чувственное и рациональное познание, развитие психики в процессе онто- и филогенеза, общее и индивидуальное в...
Учебное пособие. — Краснодар: Кубанский государственный аграрный университет имени И.Т. Трубилина, 2017. — 209 с. — ISBN 978-5-00097-339-4. В учебном пособии доступно и кратко излагаются основные вопросы педагогики и психологии – сведения из истории и раскрываются ключевые темы. Предназначено для студентов-бакалавров высших учебных заведений аграрного направления, обучающихся...
Курс лекций. — 4-е изд., испр. - М.: Изд-во Омега-Л, 2006. — 368 с. Курс лекций систематизирует представления об основных особенностях и характеристиках психики людей, о педагогике как науке о воспитании и обучении. В конце каждой лекции помещены схемы, знакомство с которыми облегчает запоминание материала. Содержание лекций соответствует Государственному образовательному...
СПб.: Питер, 2005. — 320 с. В учебном пособии в обобщенном виде отражены систематизированные знания о психике и специфике ее учета в обучении и воспитании людей. Материал представлен в виде схем, снабженных подробными комментариями, что в значительной степени облегчает и упорядочивает процесс овладения психолого-педагогическими знаниями. Психология Предмет, задачи и...
Мн.: Харвест, 1999. — 384 с. Содержание данного пособия соответствует программам предметов «Психология», «Педагогика и психология», экзамены по которым предусмотрены в большинстве высших учебных заведений России. Беларуси и Украины. Все темы этих предметов сведены в пособии до того минимума, знание которого необходимо и достаточно для успешной сдачи экзаменов. Суть каждой темы...
Минск: Харвест, 1999. — 384 с. Содержание данного пособия соответствует программам предметов «Психология», «Педагогика и психология», экзамены по которым предусмотрены в большинстве высших учебных заведений России. Беларуси и Украины. Все темы этих предметов сведены в пособии до того минимума, знание которого необходимо и достаточно для успешной сдачи экзаменов. Суть каждой...
Минск: Харвест, 1999. — 384 с. Содержание данного пособия соответствует программам предметов «Психология», «Педагогика и психология», экзамены по которым предусмотрены в большинстве высших учебных заведений России. Беларуси и Украины. Все темы этих предметов сведены в пособии до того минимума, знание которого необходимо и достаточно для успешной сдачи экзаменов. Суть каждой...
СПб.: Питер, 2007. — 272 с.: ил. — (Серия «Завтра экзамен»). ISBN: 5-91180-191-4 Учебное пособие отражает систематизированные представления о психике людей, ее основных особенностях и характеристиках, о педагогике как науке об обучении, воспитании и развитии людей. Содержание пособия построено по принципу «вопрос — ответ» и соответствует Государственному образовательному...
М.: Изд-во Владос-ПРЕСС, 2001. — 368 с.. ISBN: 5-305-00011-4. Аннотация. Содержание пособия соответствует программам предметов «Психология», «Педагогика и психология», экзамены по которым предусмотрены в большинстве высших учебных заведений России, Беларуси и Украины. Все темы этих предметов сведены автором до того минимума, знание которого необходимо и достаточно для успешной...
Учебное пособие для иностранных студентов. — Благовещенск: Дальневосточный государственный аграрный университет (ДальГАУ), 2016. — 114 с. — ISBN 978-5-9642-0335-3. Предлагаемое учебное пособие разработано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования (ФГОС ВО) и предназначено для студентов-иностранцев всех направлений. Данное...
Навчальний посібник для самостійного вивчення дисципліни. — К.: ЕксОб, 2001. — 304 с.
Навчальний посібник містить основі теми дисціпліни "Загальна психологія" та "Дідактика". У ньому розглядаються механізми психічних явищ і поведінки людини, структура діяльності, формування особистості, типи нервової системи і темпераменту, психічні стани і пізнавальні процеси, методи...
М.: КДУ, 2008, 192с. В пособии представлены лекционный материал в соответствии с учебной программой дисциплины «Психология и педагогика» и вопросы для самопроверки, которые помогут студентам систематизировать и конкретизировать приобретенные знания, а также сосредоточить внимание на основных понятиях, признаках, свойствах, явлениях. Курс лекций предназначен для самостоятельной...
М.: КДУ, 2008, 192с. В пособии представлены лекционный материал в соответствии с учебной программой дисциплины «Психология и педагогика» и вопросы для самопроверки, которые помогут студентам систематизировать и конкретизировать приобретенные знания, а также сосредоточить внимание на основных понятиях, признаках, свойствах, явлениях. Курс лекций предназначен для самостоятельной...
Москва: КДУ, 2008. — 192 с. — ISBN: 978-5-98227-369-7. В пособии представлены лекционный материал в соответствии с учебной программой дисциплины «Психология и педагогика» и вопросы для самопроверки, которые помогут студентам систематизировать и конкретизировать приобретенные знания, а также сосредоточить внимание на основных понятиях, признаках, свойствах, явлениях. Курс лекций...
Учеб. пособие для студентов вузов. — М.: КДУ, 2008. — 192 с. В пособии представлены лекционный материал в соответствии с учебной программой дисциплины «Психология и педагогика» и вопросы для самопроверки, которые помогут студентам систематизировать и конкретизировать приобретенные знания, а также сосредоточить внимание на основных понятиях, признаках, свойствах, явлениях. Курс...
Учебное пособие на модульной основе с диагностико-квалиметрическим обеспечением. — Таганрог: Изд-во ТТИ ЮФУ, 2012. — 158 с. В учебном пособии изложены основы общей психологии, общей педагогики, а также избранные вопросы психологии труда, социальной и инженерной психологии. В основу структурирования содержания положены базовые категории психологии и педагогики: психика,...
Учебное пособие к самостоятельному изучению дисциплины для иностранных студентов. – Х.: ХНЭУ, 2012. — 180 с. (Русский язык). Раскрыты сущность наук "психология" и "педагогика"; функционирование механизма психики человека и ее развитие; уровни проявления психики (сознательный и неосознаваемый); сущность и содержание психических процессов, состояний и свойств личности, их...
Учебное пособие / под ред. Л.Н. Макаровой, И.А. Шаршова; Федеральное агентство по образованию; Тамб. гос. ун-т им. Г.Р. Державина. — Тамбов: Спектр, 2008. — 148 с. Основная задача учебного пособия состоит в том, чтобы помочь студентам и учащимся подготовиться к экзамену по психологии и педагогике. Его содержание соответствует базовому курсу «Психология и педагогика»...
Навчальний посібник для студентів заочної форми навчання. — Вінниця: ВНТУ, 2009. — 163 с. Посібник розроблений у відповідності з програмою дисципліни Основи психології та педагогіки. В ньому розкрито загальні засади курсу психології та педагогіки. Посібник містить матеріали до проведення практичних занять, теми контрольних робіт, тестові завдання для самоперевірки, список...
Учебник. — М.: Гардарики, 2005. — 335 с. — ISBN 5-8297-0251-7 (в пер.) Учебник состоит из двух частей — «Психологии» и «Педагогики», выстроенных по логически обоснованной схеме, объединяющей как классическую психологию и педагогику, так и актуальные проблемы: непрерывное образование, компетентностный подход. Особое внимание уделено практическому использованию...
Учебник. — М.: Гардарики, 2005. — 335 с. — ISBN 5-8297-0251-7 (в пер.) Учебник состоит из двух частей — «Психологии» и «Педагогики», выстроенных по логически обоснованной схеме, объединяющей как классическую психологию и педагогику, так и актуальные проблемы: непрерывное образование, компетентностный подход. Особое внимание уделено практическому использованию...
Монография. — Гл. ред. Ж.В. Мурзина. — Чебоксары: Среда, 2022. — 200 с. — ISBN 978-5-907561-88-5. В монографии представлены научно-исследовательские материалы известных и начинающих ученых, объединенные основной темой современного видения путей развития педагогики и психологии. Книга предназначена для педагогов и психологов, а также может быть полезна студентам, бакалаврам,...
Навч.-метод. посіб. для самост. вивч. дисц. — Л. В. Музичко, А. В. Тімакова, Л. В. Корват та ін. — К.: КНЕУ, 2008. — 304 с. Навчально-методичний посібник для самостійного вивчення дисципліни «Психологія та педагогіка» є логічним продовженням посібника, у якому подано теоретичні аспекти навчального предмета. Вони забезпечують всебічне опанування зазначеної нормативної складової...
Учеб. пособие. — Н.Новгород: ННГАСУ, 2015. — 227 с. Учебное пособие включает лекционный материал и практические задания по дисциплине «Психология и педагогика». В пособии изложены основные понятия темы, представлен информационный материал, вопросы для самостоятельной работы студентов, практические задания в соответствии с дидактическими единицами федерального интернет-экзамена....
Ульяновск: УлГПУ, 2012. 329 с. ISBN/ISSN: 978-5-86045-494-1 В коллективной монографии раскрываются общие вопросы педагогики и психологии учащегося младшего школьного возраста, включая характеристику психического развития ребенка до поступления в школу, основные аспекты изучения личности младшего школьника, особенности межличностного взаимодействия детей младшего школьного...
Учебное пособие. — Казань: Бук, 2019. — 210 с. — ISBN 978-5-00118-268-9. Данное учебное пособие предназначено для общегуманитарной подготовки специалистов, бакалавров и магистров. Пособие состоит из трех компонентов: программы и содержания курса, краткого лекционного очерка и практикума, оснащено словарем терминов и списком литературы по изучаемым темам. Каждая тема содержит...
Учебник. — Москва: КноРус, 2016. — 718 c. — (Бакалавриат). Рекомендовано Министерством общего профессионального образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов высших педагогических учебных заведений. Предлагаемый учебник может быть использован как для чтения курса общей психологии, так и для преподавания и изучения психологии как единой интегрированной...
Курс лекций. — Екатеринбург: УрГУПС, 2015. — 228 с. Курс лекций разработан в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и рабочей программой. Содержание лекций полно отражает научный и педагогический компонент, включает современные представления об основных проблемах и путях их решения в психологии и педагогике. В конце каждой...
Курс лекций. - Екатеринбург: УрГУПС, 2015. - 228 с. Курс лекций разработан в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и рабочей программой. Содержание лекций полно отражает научный и педагогический компонент, включает современные представления об основных проблемах и путях их решения в психологии и педагогике. В конце...
М., 1911 г. Содержание. Источники и методы психологии. Телесный орган душевной жизни. Ощущение. Воспроизведение представлений. Внимание. Умозаключения — правильные и неправильные. Психологический анализ процесса понимания при школьном объяснении урока. Общие задачи психологии чувства. Эстетическое чувство и его педагогическое значение. Волевые процессы. Основной ход развития...
Психология и педагогика: Учебное пособие / Николаенко В. М., Залесов Г. М., Андрюшина Т. В. и др.; Отв. ред. канд. филос. наук, доцент В. М. Николаенко. — М.: Инфра-М; Новосибирск: НГАЭиУ, 2000. - 175 с. В учебном пособии освещено три блока проблем: психология познавательных процессов (ощущение и восприятие, внимание, память, воображение, мышление), психология личности...
Учебное пособие, Минск: Белорусский государственный экономический университет, 2004. - 384 с. Рассматриваются проблемы психологии человека, механизмы и закономерности памяти, внимания, мышления, психологические факторы и особенности поведения, общения и деятельности личности, пути и способы воспитания человека. Цель данного учебного пособия - приобщение студентов к элементым...
Учебное пособие. — Зерноград: Азово-Черноморский инженерный институт — филиал Донской ГАУ, 2014. — 230 с. В учебном пособии представлены лекции, практические и тестовые задания, терминологический словарь, которые помогут студентам более эффективно подготовиться к практическим занятиям по психологии и педагогике и к сдаче зачета. Учебное пособие подготовлено и составлено в...
Методические рекомендации. – М., РМАТ, 2001. – 87 с.
Показано становление и развитие детского туризма в нашей стране, раскрыты психолого-педагогические принципы туристско-краеведческой деятельности учащихся, а также содержание, формы и методы туристской и краеведческой работы с детьми от младшего дошкольного возраста до старшеклассников в системе непрерывного образования в рамках...
М.: КноРус, 2012. - 496 с.
ISBN: 978-5-406-01108-9
Рассмотрены основные законы, принципы, категории и понятия психолого-педагогической науки. Освещены объект и предмет психологии, проблемы активности психики, поведения, деятельности и т.д. Дана характеристика предмета педагогики, целей образования и воспитания.
Для студентов бакалавриата управленческих, экономических и...
Учебное пособие представляет собой сжатое изложение основных разделов психологии и педагогики, предусмотренных обязательным курсом «Психология и педагогика» в соответствии с Российским образовательным стандартом. Раздел «Педагогика» разработан доктором педагогических наук Пашковской И. Н., раздел «Психология» разработан доцентом, кандидатом педагогических наук Королевой Н. И....
Учебное пособие. Омск: СибАДИ, 2008. – 274 с.
Настоящее учебное пособие содержит необходимый объем знаний по психологии и педагогике для студентов инженерных специальностей. Он будет полезен не только студентам при изучении дисциплины «Психология и педагогика», но и всем тем, кто интересуется современной психолого-педагогической теорией и практикой. Овладение...
Материалы международной научно-практической конференции. Рязань: Рязанский государственный университет им. С.А. Есенина (РГУ), 2010. – 540 с. ISBN: 978-5-88006-652-0 Материалы 2-й Международной научно-практической конференции, посвященной Году учителя (7 - 9 октября 2010 г.). В сборнике представлены статьи ученых, педагогов-практиков, практических психологов, аспирантов,...
Омск: Изд-во ОмГТУ, 2005. - 125 с.
Аннотация.
В доступной и краткой форме раскрываются основные аспекты дисциплины «Психология и педагогика». Конспект лекций составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом РФ ВПО, действующим федеральным компонентом по циклу «Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины».
Предназначен для студентов...
Учебное пособие. — Краснодар: Кубанский государственный аграрный университет имени И.Т. Трубилина, 2019. — 124 с. — ISBN 978-5-00097-848-1. В учебном пособии представлены основы курса «Психология и педагогика», необходимые для усвоения научных понятий, формирования целостного представления о психологических особенностях личности, о педагогическом влиянии на формирование...
Учебник для вузов. — М.: Юрайт; Высшее образование, 2010. — 714 с. — (Основы наук). — ISBN: 978-5-9916-0194-8; ISBN: 978-5-9692-0560-4. Настоящий учебник представляет собой интегративный курс по дисциплине «Психология и педагогика» для студентов высших учебных заведений, обучающихся по непедагогическим специальностям: юристов, экономистов, социологов, инженеров, врачей и др....
Учебник для бакалавров. — 3-е изд., перераб. и доп. — М. : Юрайт, 2019. — 724 с. — (Бакалавр. Углубленный курс). — ISBN 978-5-9916-2804-4 ; ISBN 978-5-9692-1466-8. Учебник представляет собой интегративный курс по дисциплине «Психология и педагогика» для студентов высших учебных заведений, обучающихся по непедагогическим специальностям; юристов, экономистов, социологов,...
Учеб.-метод. пособие для студентов юридических специальностей – Мн.: БИП-С Плюс, 2006 – 138 с.
Учебно-методическое пособие состоит из двух разделов: «Основы психологии» и «Основы педагогики». Каждый из них содержит тематический план, академические тексты по каждой теме, вопросы для самоконтроля, рекомендуемую литературу, а также перечень вопросов для подготовки к экзамену.
Учебное пособие. — М.: Университет Натальи Нестеровой, 2001. — 104 с. — ISBN: 5-901617-05-3. Науч. ред. И.Ф. Неволин. Введение. Предмет психологии и педагогики. Классические опыты (эксперименты) в истории психологии. Исследование и оценка личности. Психология личности. Теория мотивации Абрахама Маслоу. Я-концепция. Самооценка результатов деятельности. Методы измерения...
Учебное пособие. — Науч. ред. И. Ф. Неволин. — М.: Университет Натальи Нестеровой, 2001. — 97 с. — ISBN 5-901617-05-3. Предмет психологии и педагогики. Классические опыты (эксперименты) в истории психологии. Исследование и оценка личности. Психология личности. Теория мотивации Абрахама Маслоу. Я-концепция. Самооценка результатов деятельности. Методы измерения Я-концепции....
Учебное пособие. — М.: РУДН, 2017. — 184 с. — ISBN: 978-5-209-07877-7 Задача данного пособия – помочь студентам подготовиться к семинарам дисциплины «Психология и педагогика». В нем изложены темы занятий с раскрытием их краткого содержания, словарь основных терминов, темы докладов с рекомендуемой литературой, задания для самостоятельной работы, контрольные тесты, методические...
Учебное пособие подготовлено в соответствии с государственными требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки выпускников высшей школы по экономическим специальностям. Особое внимание уделяется психологическим аспектам заключения сделок и подго-товки личности к управлению бизнесом в современных рыночных условиях хозяйствования.
Предназначено для студентов...
Тест. МЭИ, 2012 г. 18 стр. Дисциплина - Психология и педагогика В чем недостаток анкеты по сравнению с резюме? Каких рекомендаций не следует придерживаться при составлении резюме? Что используют работодатели, чтобы получить информацию о кандидате на вакантное рабочее место? Какой подход следует употреблять при составлении резюме? Что вы не стали бы делать при заполнении анкеты?...
Материалы II Международной научно-практической конференции. - Ставрополь: Центр научного знания «Логос», 2011. -167 с. Редакторы - Асланян В.Ю., Колодницкая О. А., Мамедов Р. Р. Содержание. Общая психология, история психологии . Рефлексивная компетенция учителя и ее роль в разрешении педагогических затруднений. Социальная психология . Девиантное поведение как следствие...
Томск: Издательство ТПУ, 2006. - 76 с.
Конспект лекций по учебной дисциплине «Психология и педагогика», подготовлен преподавателями кафедры социологии, психологии и права Томского политехнического университета. Он предназначен студентам негуманитарных специальностей всех форм обучения для подготовки к экзаменам и зачетам, а также для текущего контроля знаний на практических...
М.: РИОР, 2010. - 33 с. - ISBN: 978-5-369-0027. В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Психология и педагогика». Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и...
М.: РИОР, 2010. - 33 с. - ISBN: 978-5-369-0027. В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Психология и педагогика». Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и...
М.: Центр, 2002. — 255 с. Учебное пособие для вузов Учебное пособие подготовлено в соответствии с "Государственными требованиями (Федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки выпускников высшей школы по циклу "Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины". Содержание дидактических единиц этих требований раскрывается на материалах...
Учебное пособие для вузов. М.: Центр, 2002. — 256 с. Аннотация . Учебное пособие подготовлено в соответствии с «Государственными требованиями (Федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки выпускников высшей школы по циклу «Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины». Содержание дидактических единиц этих требований раскрывается на...
М.: Центр, 2002.— 256 с. — ISBN 5-88860-054-7. Учебное пособие для вузов охватывает все сферы изучения наук психологии и педагогики. Предмет и методы психологии. Психология личности. Психические состояния человека. Предмет и основные этапы развития педагогики. Средства и методы педагогического воздействия на личность. Нравственно-психологический образ педагога. Семейное...
Учебное пособие для вузов / Составитель и ответственный редактор А. А. Радугин; Научный редактор Е. А. Кротков. - М.: Центр, 1999. - 256 с. Учебное пособие подготовлено в соответствии с «Государственными требованиями (Федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки выпускников высшей школы по циклу «Общие гуманитарные и социально-экономические...
СПб.: Питер, 2002, — 432 с.: ил. — (Серия «Учебник нового века»). Учебник представляет собой компактный и высокоинформативный очерк психологии и педагогики. Эта книга задумана как попытка удовлетворить любознательность и потребность студентов в знаниях о психологии человека, механизмах и закономерностях памяти, внимания, мышления, о психологических факторах и особенностях...
СПб.: Питер, 2010. - 432 с.: ил. - (Серия «Учебное пособие»).
Пособие представляет собой компактный и высокоинформативный очерк психологии и педагогики. Эта книга задумана как попытка удовлетворить любознательность и потребность студентов в знаниях о психологии человека, механизмах и закономерностях памяти, внимания, мышления, о психологических факторах и особенностях...
СПб.: Питер, 2002. — 432 с.: ил. ISBN: 5-272-00266-0 Учебник представляет собой компактный и высокоинформативный очерк психологии и педагогики. Эта книга задумана как попытка удовлетворить любознательность и потребность студентов в знаниях о психологии человека, механизмах и закономерностях памяти, внимания, мышления, о психологических факторах и особенностях поведения, общения...
Учебное пособие. — Владикавказ: Северо-кавказский горно-металлургический институт (государственный технологический университет); МАВР, 2018. — 224 с. Учебное пособие предназначено для самостоятельной работы студентов бакалавриата всех направлений подготовки, очной и заочной форм обучения. Пособие содержит тематику лекционных занятий, тестовые и практические задания, темы...
Учебно-методическое пособие для слушателей-заочников по направлению подготовки 030900 Юриспруденция квалификация (степень) выпускника - магистр. — Челябинск: ЮУРГУ, 2000. — 116 с. Настоящее учебно-методическое пособие подготовлено с целью оказания помощи слушателям-заочникам при самостоятельном изучении вопросов, связанных с психологическими основами профессиональной...
Учебное пособие для студентов вузов. — М.: А кадемический Проект, 2002. — 320 с.— («гGaudeamus»). В книге рассматривается становление и развитие психологических представлений — от Сократа, античных мыслителей и отцов церкви до современных направлений и школ в психологии. Основная отличительная особенность работы — структурирование и графическое моделирование излагаемых...
Учебно-методическое пособие для студентов не психологических специальностей. — Саратов: СГУ, 2011. — 204 с. Дисциплина «Психология и педагогика» остается одной из необходимых дисциплин подготовки специалистов и бакалавров многих специальностей естественнонаучного профиля: биология, химия, математика, география, физика и др. В связи с этим разработка и создание настоящего...
Учебно-методическое пособие. — Челябинск: Издательство Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета, 2018. — 312 с. — ISBN: 978-5-907210-19-6. Предлагаемое пособие содержит систему справочных, практических и контрольных материалов по курсу «Педагогика и психология», направленных на усвоение теоретических основ науки, позволяющих перейти от теории к...
Москва: КноРус, 2012. — 475 с. В краткой и доступной форме изложены современные научные достижения психологии и педагогики, необходимые для усвоения студентами вузов в процессе формирования профессиональных компетенций. Рассматриваются проблемы общей психологии, психологии личности, социальной психологии, зарубежные и отечественные психологические теории личности, а также...
Ставрополь, издательство «Центр научного знания «Логос», 2011 год, 254 стр. Под редакцией: Асланян В.Ю., Колодницкой О.А., Овчинниковой С.В. и др.
Разделы: .
Общая психология, История психологии.
Социальная психология.
Возрастная психология.
Педагогическая психология.
Психология личности.
Клиническая психология, Специальная психология.
Психология семьи.
Коррекционная...
Семінарські заняття №1,2,3,4 та відповіді на них.
Основні властивості та види уваги.
Пам’ять. Види пам'яті. Теорії пам’яті.
Ігри та вправи для корекційно-розвивальної роботи.
Методи і прийоми навчання швидкого читання.
Відчуття.
Сприймання.
Учебно-методическое пособие. — Краснодар: Кубанский государственный аграрный университет имени И.Т. Трубилина, 2017. — 99 с. Учебно-методическое пособие содержит рекомендации по проведению практических и семинарских занятий, задания для самостоятельной работы студентов по дисциплине «Психология и педагогика». Предназначено для преподавателей и студентов-бакалавров...
Иркутск: ИрГУПС, 2010. — 144 с.
Курс лекций составлен в соответствии с программой подготовки по учебной дисциплине «Психология и педагогика». В нем с учетом современных достижений психологопедагогической науки рассматриваются общие вопросы психологии, психические познавательные процессы, эмоциональноволевая сфера, индивидуальные особенности личности и межличностные отношения
Учебное пособие / А.В. Сивцова, Н.С. Колмогорова. Барнаул: Изд-во АГАУ, 2008. 195 с. ISBN 978-5-94485-117-8 Учебное издание включает в себя общие теоретические сведения по дисциплине «Психология и педагогика» (раздел «Психология»), вопросы для самопроверки, темы рефератов, список литературы для самостоятельного изучения. Призвано помочь студентам в организации самостоятельной...
Краткий курс лекций. Основы психологии и педагогики. Минск: МИТСО. 2002г. - 84 стр. Цели и задачи курса "Основы педагогики и психологии" Характеристика сознания человека Ощущение и восприятие Внимание Мышление Представление и речь Эмоционально волевые процессы Психические состояния человека и т. д.
Краткий курс лекций. - Минск: ПТЧУП "Молодежное", 2002 - 86с.
Общая психология
Психология личности
Социальная психология
Основы педагогики
Литература по курсу
Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. — М.: Академия, 2001. — 480 с.
Учебное пособие знакомит студентов педагогических специальностей с современной отечественной и зарубежной психологией и педагогикой;
рассматриваются, в частности, такие вопросы, как психология личности, теоретико-методологические основы педагогики, воспитание и обучение в педагогическом процессе,...
4-е изд., стереотип. — М.: Академия, 2006. — 364 с. Учебное пособие знакомит студентов непедагогических специальностей с современной отечественной и зарубежной психологией и педагогикой; рассматриваются, в частности, такие вопросы, как психология личности, теоретико-методологические основы педагогики, воспитание и обучение в педагогическом процессе, поддержание психического...
Учебники для вузов. — в 2-х частях. — М.: Юрайт, 2020. — (часть 1 — 230 с., часть 2 — 374 с.). Учебник состоит из двух частей. Первая часть знакомит студентов непедагогических специальностей с современной отечественной и зарубежной психологией; рассматриваются, в частности, такие вопросы, как психология личности, малых групп, общения, конфликтных отношений, психологические...
Учебное пособие. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2014. — 422, [2]: ил. — (Педагогика в техническом университете). — ISBN 978-5-7038-3948-5. В книге освещены основные разделы дисциплин психолого-педагогического цикла, знание которых является важнейшим условием формирования профессиональной компетентности современного преподавателя высшей школы. Дается...
Навчальний посібник. – Київ: Вид. центр НУБіП України, 2010. - 217 с. У навчальному посібнику «Основи педагогіки і психології» розкрито питання щодо природи психіки, співвідношення біологічних і соціальних факторів у її формуванні, людської особистості та її структури, властивостей психічних та емоційно-вольових процесів. Виявлено особливості спілкування та взаємодії з людьми,...
Учебно-методическое пособие. — Гомель: БелГУТ, 2017. — 53 с. Предлагается краткое содержание основных тем курса «Основы педагогики», вопросы для самоконтроля, глоссарий, список литературы. Предназначено для студентов всех специальностей. Общие основы педагогики. Введение в курс «Основы педагогики». Педагогика в системе наук о человеке. Образование как социокультурный феномен....
Психология и педагогика: теория. Часть 1 / И. Ю. Низовая, В. Г. Стасенко. – Воронеж: НОУ ВПО «Международный институт компьютерных технологий», 2010. – 196 с. – в 2-х частях. Первая часть пособия представлена систематизированным курсом лекций по психологии, которые раскрывают основные представления о главных особенностях и характеристиках психики людей, а также затрагивает...
Психология и педагогика: теория. Часть 2 / И. Ю. Низовая, В. Г. Стасенко. – Воронеж: НОУ ВПО «Международный институт компьютерных технологий», 2010. – 106 с. – в 2-х частях. Учебное пособие «Психология и педагогика. Теория» состоит из двух частей. Вторая часть пособия включила в себя курс лекций по педагогики, курс лекций систематизирует представления о педагогике как науке о...
Навч. посібник. — 2-ге вид, випр., допов. — Київ: Академвидав, 2006. — 520 с. У другому виданні навчального посібника розкрито загальні засади психології та педагогіки з урахуванням історичного досвіду і сучасних реалій вітчизняної школи. Складається він із двох структурно цілісних частин. У першій з’ясовано основні категорії та актуальні методологічні проблеми сучасної...
Учебное пособие для вузов. — М.: Юнити-Дана, 2004. — 423 с. — ISBN 5-238-00259-9. Учебное пособие подготовлено в соответствии с «Государственными образовательными требованиями (федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки выпускников высшей школы» по циклу «Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины» и комплексом дидактических...
Учебное пособие для вузов. — М.: Юнити-Дана, 2004. — 423 с. — ISBN 5-238-00259-9. Учебное пособие подготовлено в соответствии с «Государственными образовательными требованиями (федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки выпускников высшей школы» по циклу «Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины» и комплексом дидактических единиц...
3-е изд. — М.: Юнити-Дана, 2010. — 544 с. — ISBN 978-5-238-01679-5 (OCR). На примере современных достижений отечественной и мировой психологии и педагогики рассматриваются: основы научно-психологического и научно-педагогического знания; проблема личности в психологии и педагогике; социальная среда, группа, коллектив в психологии и педагогике; психология и педагогика общества и...
Ростов н/Д: Феникс, 2001. — 512 с. Учебник написан в соответствии с образовательным стандартом по курсу «Психология и педагогика» для технических вузов. В нем рассматриваются объект и предмет психологии, соотношение субъективной и объективной реальности, активность психики, поведение и деятельность, структура субъективной реальности, личность и межличностные отношения,...
Учебник. — Ростов н/Д: Феникс, 2001. — 512 с. Учебник написан в соответствии с образовательным стандартом по курсу «Психология и педагогика» для технических вузов. В нем рассматриваются объект и предмет психологии, соотношение субъективной и объективной реальности, активность психики, поведение и деятельность, структура субъективной реальности, личность и межличностные...
Учебное пособие для вузов. — 4-е изд. — М., 2020. — 134 с. В настоящем издании изложены теоретические основы по курсу «Психология и педагогика». Учебный материал чётко систематизирован, отражает как традиционные, так и современные подходы к изучению предмета, написан в доступной для понимания форме. Данное пособие — хорошая база для изучения курса и подготовки к текущей и...
Учебное пособие. М., 2006.
Содержание.
психология.
Введение в психологию.
Психология как наука.
Методы исследования в психологии.
Психика, как свойство нервной системы.
Развитие психологии в России.
Значение психологии в современной жизни.
Проблема профориентации и профотбора.
Активность личности.
Потребности и активность человека.
Проблема личности в психологии....
Учебное пособие для проведения семинарских занятий. — Сызрань: СамГТУ, 2007. — 150 с. В пособие включены цели и планы семинарских занятий, вопросы для обсуждения, основные понятия курса, методические рекомендации по выполнению заданий, темы докладов, психодиагностические методики, тестовые задания и библиографический список по каждой теме. Предназначено для студентов инженерных...
Учебное пособие. — Бишкек: Кыргызско-Российский Славянский университет им. Б.Н. Ельцина (КРСУ), 2015. — 256 с. — ISBN: 978-9967-19-234-8. В пособии кратко и доступно изложены все темы, изучаемые в рамках курса «Психология и педагогика». Курс подготовлен в соответствии с государственным стандартом базового образования в системе многоуровневой подготовки специалистов, состоит из...
Учебное пособие. — Челябинск: Изд-во ЗАО «Библиотека А. Миллера», 2024. — 116 с. — ISBN 978-5-93162-883-7 Учебное пособие предназначено магистрам по направлению подготовки 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование» в обязательной части профессиональной образовательной программы (профили «Медиация в социальной сфере», «Психолого-педагогическое консультирование») с целью...
Учебник. — В 2-х частях. — Красноярск: Красноярский государственный аграрный университет, 2010. – 313 с. Учебник подготовлен в соответствии с «Государственными образовательными требованиями (федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки выпускников высшей школы» по циклу «Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины» и комплексом...
Учебник. — В 2-х частях. — Красноярск: Красноярский государственный аграрный университет, 2010. – 327 с. Учебник подготовлен в соответствии с «Государственными образовательными требованиями (федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки выпускников высшей школы» по циклу «Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины» и комплексом...
Учебно-методическое пособие. – Бобруйск – 2010. – 114 с.
Введение в курс «Основы психологии». Отличие житейской психологии и научной психологии. Методы научного психологического исследования (по Б.Г. Ананьеву). Функции психики. Свойства сознания. Биологическая и психологическая подструктуры личности. Классификация видов ощущений. Мыслительные операции. Формы мышления. Виды...
Учебная программа, методические указания и контрольные задания для студентов безотрывной формы обучения специальности «Профессиональное обучение». — Минск: МГВРК, 2005. — 68 с.
Разработано в помощь студентам безотрывной формы обучения для активизации их самостоятельной деятельности по изучению учебной дисциплины «Психология». В пособии раскрываются содержание учебной...
Оқу құралы. Алматы, 2012. 304 бет. Педагогика және психология мамандығының ҚР мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартының мазмұны негізінде «Психологиялық-педагогикалық жеке адам диагностикасын оқу пәнін, типтiк бағдарламасына сәйкес жазылған. Оқулық жоғары оқу орнының оқытушыларына, магистранттары мен студенттерiне арналған.
Учебно-методическое пособие. — Гомель: ГомГМУ, 2014. — 168 с. — ISBN: 978-985-506-671-3. Учебно-методическое пособие включает основные структурно-содержательные компоненты лекционного курса и ориентировано на освоение актуальных проблем психологии и педагогики. Соответствует образовательному стандарту высшей школы, современным знаниям и тенденциям преподавания по дисциплине...
Учебно-методическое пособие. — Гомель: БелГУТ, 2017. — 91 с. Предлагается краткое содержание основных тем курса «Основы психологии», вопросы для самоконтроля, список литературы. Предназначено для студентов всех специальностей. Общая психология. Введение в общую психологию. Биологическая и психологическая подструктуры личности. Эмоциональные состояния и их классификация....
Издательство: Издательский дом "Питер". 2001. Аннотация: Дмитрий Николаевич Узнадзе (1886-1950) — выдающийся советский психолог и философ, создатель теории установки, позволившей по-новому взглянуть на глубинные механизмы человеческого поведения, языковую и познавательную деятельность. Идеи Узнадзе заложили основы одного из продуктивных подходов к изучению бессознательного,...
Ridero, 2016. — 20 с. — ISBN: 978-5-44-741988-2. Книга адресована в первую очередь тем, кто хочет приобрести специальность аналитика в сфере информационных технологий и познакомиться с профессиональным фольклором. Весьма вероятно, что кому-то после прочтения книги эта область покажется скучной – именно таковой она и является, по мнению большинства очень нескучных людей, в числе...
Москва: Смысл, 2014. — 223 с. — ISBN 978-5-89357-323-7. Книга известного психолога и психофизиолога профессора И.М. Фейгенберга посвящена обучению в самом широком смысле - не только тому, чем мы занимаемся за школьной или институтской партой, но и тому, что сопровождает нас всю жизнь и помогает справляться с повседневными задачами и выдерживать жизненные экзамены. Книга в...
ЮРГУЭС, 2003 г., Учебное пособие, 18 стр.
Педагогика в системе наук о человеке
Развитие и социализация личности
Обучение и воспитание в целостном педагогическом процессе
Содержание образования как средство развития личности и формирование ее базовой культуры
Психология как наука
Психология познавательных процессов
Мышление как высший психический процесс
Психический склад...
Учебное пособие.– Харьков: ХНМУ, 2013 – 23 с. Предмет, задачи и методы психологии Психология личности и деятельности Характеристика основных свойств внимания, ощущения и восприятия Память. Мышление Эмоциально – волевая сфера личности Индивидуально – психологические особенности личности Общая характеристика основных категорий педагогики
I Международная научно-практическая конференция. Бурков А.В. (ред.). 15 ноября. 2012. / Приволжский научноисследовательский центр. - Йошкар-Ола: Коллоквиум, 2012. - 137 с. Содержание Общая педагогика, история педагогики и образования Н.А. Аносова Коммуникационные институты в профессиональном образовании. Л.В. Боровикова Онтологические аспекты образовательного капитала человека....
Учебное пособие. — Омск : СибАДИ, 2015. — 429 с. Разработано в соответствии с рабочей программой курса «Психология и педагогика» и предназначено студентам всех специальностей и всех направлений подготовки очной и заочной форм обучения. Материалы пособия могут быть использованы преподавателями в учебной работе с магистрантами и аспирантами при подготовке к научно-педагогической...
Учеб. пособие. - Новосибирск: НГУЭУ, 2007. - 202 с.
Курс лекций:
Психология как наука и практика: объект, основные функции и методы
Современные психологические теории личности
Психика и организм
Психология познавательных процессов
Психологическая структура личности
Межличностные отношения
Психология малых групп
Педагогика как теория обучения и воспитания
Педагогические...
Горки: Белорусская государственная сельскохозяйственная академия, 2004. — 48 с.
Изложены ключевые положения курса «Основы психологии и педагогики», изучаемого в негуманитарных высших учебных заведениях, в том числе и аграрных, контрольные вопросы и тестовые задания.
Для студентов всех факультетов.
Психология и педагогика предмет, проблемы, задачи, функции.
Исторические...
Горки: Белорусская государственная сельскохозяйственная академия, 2004. — 60 с.
Изложены ключевые положения курса «Основы психологии и педагогики», изучаемого в негуманитарных высших учебных заведениях, в том числе и аграрных, контрольные вопросы и тестовые заданна Для студентов всех факультетов.
Личность как объект психолого—педагогического исследования....
Горки: Белорусская государственная сельскохозяйственная академия, 2004. — 40 с.
Изложены ключевые положения курса «Основы психологии и педагогики», изучаемого в негуманитарных высших учебных заведениях, в том числе и аграрных, контрольные вопросы и тестовые задания Для студентов всех факультетов
Психолого—педагогические аспекты малой группы и коллектива.
Личность как...
Для студентов непедагогических специальностей. — В 2—х частях. — Барановичи: БарГУ, 2006. — 88 с. В учебном издании изложены ключевые положения курса в схематическом и табличном виде. Предназначен студентам непедагогических специальностей дневной и заочной формы обучения, а также преподавателям дисциплин социально-гуманитарного цикла. Основы психологии. Общая психология....
Тематические тестовые задания и упражнения для студентов непедагогических факультетов. — В 2—х частях. — Барановичи: БарГУ, 2006. — 44 с. В сборнике представлены тематические тестовые задания по курсу «Основы психологии и педагогики» в соответствии с плановой программой учебной деятельности. Предназначен студентам непедагогических специальностей дневной и заочной форм...
Учебное пособие. — Сыктывкар: СЛИ, 2011. — 256 с. — ISBN: 978-5-9239-0312-6. Учебное пособие состоит из двух частей и содержит основы психолого-педагогических знаний, необходимых для формирования личности будущего специалиста. Первая часть издания состоит из шести глав и затрагивает вопросы психической активности человека, где основными понятиями становятся «личность,...
Конспект лекций. — Витебск: Витебский государственный ордена Дружбы народов медицинский университет (ВГМУ), 2017. — 65 с. Предназначено для студентов медицинского университета. Содержание: Социальная подструктура личности Объективные и субъективные факторы развития личности Я-концепция личности. Самооценка Психологические аспекты и механизмы социализации личности Стадии...
Конспект лекций. — Витебск: Витебский государственный ордена Дружбы народов медицинский университет (ВГМУ), 2017. — 74 с. Предназначено для студентов медицинского университета. Содержание: Введение в курс «Основы психологии и педагогики» Психология на основных этапах своего становления как науки Явления, которые изучает психология Понятие психики Задачи, предмет, объект и...
Учебно-методическое пособие для студентов заочной формы обучения. — Благовещенск: Рай. Ком, 2009. — 66 с.
Введение.
Тематический план учебной дисциплины.
Содержание учебной дисциплины.
Тематика рефератов.
Вопросы к зачету.
Тестовый контроль знаний.
Глоссарий (словарь терминов).
Рекомендуемая литература.
Учебно-практическое пособие. — М.: МГУТУ, 2007. Учебно-практическое пособие содержит краткое изложение основных разделов психологии и педагогики. Особое внимание уделяется анализу ведущих направлений современной психологической мысли, места и роли психологии в обществе, рассмотрению образования как социокультурного феномена, состоянию образовательной системы России и перспективам...
Учебно-методическое пособие. — Тамбов: Тгту, 2003. — 80 с. Целью курса "Психология и педагогика" является ознакомление студентов с основами психологической и педагогической науки и решение конкретных задач теоретической и практической подготовки специалистов к будущей профессии. Пособие помогает приобрести необходимые знания в области психологии личности, и, прежде всего, в...
Пособие. – Минск: Белорусский национальный технический университет, 2020. – 61 с. — ISBN 978-985-583-537-1. В пособии представлено краткое содержание лекционного материала, а также практические задания и вспомогательный материал по разделам «Развитие, обучение и воспитание личности» и «Акмеолого-педагогические основы личностного и профессионального развития» учебной дисциплины...
Минск: БГУИР, 2008. — 91с. Дано описание лабораторных работ, в которых исследуются закономерности и феномены психических процессов, обеспечивающих восприятие и переработку информации человеком. Материал изложен в соответствии с рабочей программой дисциплины. Предназначен для студентов всех специальностей и форм обучения. Введение. Темперамент. Характер. Потребности....
Учебное пособие для студентов всех специальностей БГУИР. — Минск: БГУИР, 2002. — 68 с.
В учебном пособии рассмотрены важнейшие психологические факторы, определяющие поведение человека в организации, а также некоторые психологические проблемы, возникающие в процессе взаимодействия людей. Пособие предназначено для проведения практических занятий по дисциплине "Основы психологии и...
Учебное пособие для студентов всех специальностей БГУИР. — Минск: БГУИР, 2002. — 68 с.
В учебном пособии рассмотрены важнейшие психологические факторы, определяющие поведение человека в организации, а также некоторые психологические проблемы, возникающие в процессе взаимодействия людей. Пособие предназначено для проведения практических занятий по дисциплине "Основы психологии и...
Мн.: Бестпринт, 2003. - 247с. Данное пособие разработано на базе одноименного курса лекций, читаемого в Белорусском государственном университете информатики и радиоэлектроники. Излагаемый материал соответствует типовой учебной программе дисциплины «Основы психологии и педагогики» для высших учебных заведений, утвержденной Министерством образования Республики Беларусь 19 декабря...
Учебное пособие. — Минск: БГУИР, 2012. — 66 с.
Пособие содержит теоретический материал, контрольные вопросы и задания по дисциплине «Общая психология и педагогика». Является методическим обеспечением проведения практических занятий для студентов специальности «Инженерно—психологическое обеспечение информационных технологий».
Темперамент.
Характер.
Потребности....
Учебное пособие. – Барнаул: Изд-во АлтГТУ, 2002. – 126 с. В данном пособии изложены общие положения психологии и педагогики. В основу построения структуры и отбора содержания учебной информации положен принцип схематизации. Учебное пособие состоит из восьми тем, содержащих текстовую информацию, структурно-логические схемы, контрольные вопросы, письменные и устные задания....
Материалы Всероссийской заочной научно-практической конференции с международным участием. 28 февраля 2011 г. / Гл. ред. А.Н. Ярутова. - Чебоксары: Учебно-методический центр, 2011. - 376 с. Аннотация. В сборнике материалов Всероссийской заочной научно-практической конференции с международным участием «Современная педагогика и психология: проблемы и тенденции развития»...
Учебное пособие по курсу «Психология и педагогика» для студентов технических специальностей / Под ред. З. А. Шакуровой. - Челябинск: Изд. ЮУрГУ,
2001. – 109 с.
Данное учебное пособие предназначено для подготовки студентов техниче-ских специальностей к лекционным, практическим и семинарским занятиям по курсу «Психология и педагогика», а также для самостоятельной работы...
Оқу құралы. Алматы. Таймас баспа үйі, 2008. — 448 бет.
Бұл еңбекте автор жалпы педагогиканың адамзаттық сипаттарына зер сала отырып,
оны тұңгыш рет инновациялы ғылыми негіздеуге және жүйелеріне тырысады. Оның жаңа
көзқарастағы методологиясы мен теориясы ұсынылады, Автор кітабының Темірқазығы
ретінде кезінде Білім министрлігі қабылдаған, өзінің Үзіліссіз ұрпақ тәрбиесі мен...
Комментарии