Требуется помощь в преобразовании раздела Педагогика Если Вы компетентны в тематике этого раздела, то Вас, возможно, заинтересует обсуждение планируемых преобразований.
5th Edition. — Pearson Canada, 2018. — 384 р. — ISBN: 978-0-13-420448-2. Introduction to Professional Engineering in Canada is intended to explain the elements of what every beginning engineering student should know about the engineering profession in Canada, emphasizing basic skills and knowledge that are well known to practicing engineers and particularly useful to students.
Springer, 2018. — 929 p. This handbook of technology education offers a state-of-the-art survey of developments in technology education worldwide. It deals with general themes like philosophical foundations, curriculum, teaching and learning, teacher education, and educational technology. It also has some technology-specific topics, such as designing, making, and assessment...
Springer, 2018. — 929 p. This handbook of technology education offers a state-of-the-art survey of developments in technology education worldwide. It deals with general themes like philosophical foundations, curriculum, teaching and learning, teacher education, and educational technology. It also has some technology-specific topics, such as designing, making, and assessment...
8th edition. — McGraw-Hill LLC, 2023. — 497 p. — ISBN 978-1-265-14055-7. Engineering Fundamentals and Problem Solving presents a complete introduction to the engineering field and remains the most comprehensive textbook for an introductory engineering course. This text helps students develop the skills needed to solve open-ended problems in SI and customary units while...
8th edition. — McGraw-Hill LLC, 2023. — 497 p. — ISBN 978-1-265-14055-7. Engineering Fundamentals and Problem Solving presents a complete introduction to the engineering field and remains the most comprehensive textbook for an introductory engineering course. This text helps students develop the skills needed to solve open-ended problems in SI and customary units while...
Vivimos en un mundo en el que la tecnología marca el ritmo del progreso y las pautas de vida, o en otras palabras vivimos en un mundo modelado por la tecnología. En el concepto de tecnología está implícito el de ciencia y el de técnica, estas tres palabras clave, ciencia, técnica y tecnología, están vinculadas a actividades específicas del hombre, e indisolublemente ligadas al...
CRC Press, 2025. — 273 p. — ISBN 978-1-032-83362-0. Инженерные размеры, единицы и преобразования Engineering Dimensions, Units, and Conversions delves into the analysis and application of the dimensions, units, and unit conversions in engineering practical use. It demonstrates the importance of dimensional homogeneity and unit consistency. Offering a comprehensive exploration...
CRC Press, 2025. — 273 p. — ISBN 978-1-032-83362-0. Инженерные размеры, единицы и преобразования Engineering Dimensions, Units, and Conversions delves into the analysis and application of the dimensions, units, and unit conversions in engineering practical use. It demonstrates the importance of dimensional homogeneity and unit consistency. Offering a comprehensive exploration...
Springer, 2024. — 274 p. This open access book is dedicated to exploring methods and charting the course for enhancing engineering education in and beyond 2023. It delves into the idea that education, coupled with social connections, is indispensable for a more profound comprehension of the world and the creation of an improved quality of life. The book serves as a conduit for...
Springer, 2024. — 274 p. This open access book is dedicated to exploring methods and charting the course for enhancing engineering education in and beyond 2023. It delves into the idea that education, coupled with social connections, is indispensable for a more profound comprehension of the world and the creation of an improved quality of life. The book serves as a conduit for...
Morgan & Claypool Publishers, 2019. — 126 p. — (Synthesis Lectures on Engineering). — ISBN10: 1681735474, 13 978-1681735474. In this book, we present a collection of stories from exemplary engineering educators that are told in their own voices. These stories are shared to enable readers to immerse themselves in first-person recollections of transformation, involving...
5th Edition. — Cengage Learning, 2014. — 836 р. Now in dynamic full color, SI ENGINEERING FUNDAMENTALS: AN INTRODUCTION TO ENGINEERING, 5e helps readers develop the strong problem-solving skills and solid foundation in fundamental principles they will need to become analytical, detail-oriented, and creative engineers. The book opens with an overview of what engineers do, an inside...
6th Edition. — Boston, MA, USA: Cengage Learning, 2020. — 900 p. — ISBN-13 9780357112151. Discover what it takes to be a successful engineer today with Moaveni's Engineering Fundamentals: An Introduction to Engineering, Sixth Edition, SI Edition. This reader-friendly approach helps you develop the strong problem-solving skills and solid foundation in fundamental principles you...
6th Edition. — Cengage Learning, 2020. — 900 р. Discover what it takes to be a successful engineer today with Moaveni's Engineering Fundamentals: An Introduction to Engineering, Sixth Edition, SI Edition. This reader-friendly approach helps you develop the strong problem-solving skills and solid foundation in fundamental principles you need to become an analytical,...
Fourth Edition. — Cengage Learning, 2011. — 704 р. — ISBN: 978-1-4390-6208-1, 1-4390-6208-0. This reader-friendly approach helps you develop the strong problem-solving skills and solid foundation in fundamental principles you need to become an analytical, detail-oriented and creative engineer. This edition opens with an overview of what engineers do and includes...
Springer, 2018. — 173 p. — ISBN10: 9811089167, ISBN13: 978-9811089169. The book focuses on teaching knowledge and principles (Higher Education) regarding professional practice of engineering (life and lifelong learning). It covers recent developments in engineering education. This book comprises the select proceedings of the conference organised by the Portuguese Society for...
Springer, 2018. — 206 p. — ISBN10: 9811089167, ISBN13: 978-9811089169. The book focuses on teaching knowledge and principles (Higher Education) regarding professional practice of engineering (life and lifelong learning). It covers recent developments in engineering education. This book comprises the select proceedings of the conference organised by the Portuguese Society for...
Springer, 2023. — 239 p. This book is dedicated to the history and contemporary activities of IGIP that occupies a unique position among world organizations who are focused on Engineering Education. We are currently in the process of transforming education at all levels. This applies in particular to the professional and academic education and training of engineers. To face...
Навчальний посібник / В.О. Іванов, О.Г. Гусак, Д.В. Криворучко та ін.; за заг. ред. В.О. Іванова, О.Г. Гусака. — Харків : НТМТ, 2015. — 275 с. У рамках виконання програми Європейської комісії TEMPUS проекту «Модернізація вищої інженерної освіти в Грузії, Україні та Узбекистані відповідно до технологічних викликів» (ENGITEC) у навчальний процес підготовки аспірантів упроваджено...
Сумы: Университетская книга, 2005. — 333 с. В монографии приведен краткий обзор современного состояния и тенденций развития дистанционного обучения в высших учебных заведениях Украины, дальнего и ближнего зарубежья. Рассмотрены некоторые педагогические и методические аспекты применения средств компьютерной техники при дистанционном обучении студентов инженерных специальностей....
Ташкент: ФАН, 2004. — 115 с. В монографии обоснованы целостность и единство общетехнического знания как объекта дидактического проектирования. Выявлены особенности познавательной деятельности учащихся учебных заведений ССПО, обусловленные спецификой технического познания в целом. Разработаны способы активизации процесса усвоения учащимися общетехнических понятий. Раскрыты...
Банникова Л.Н., Боронина Л.Н., Вишневский Ю.Р., Кеммет Е.В., Кучкильдина М.А., Петров А.Ю., Шолина И.И.
Екатеринбург: Урал. ун-та, 2015 - 361 c.
В монографии осуществлён социологический анализ состояния инженерного образования как институционального канала подготовки и воспроизводства технической элиты индустриального региона. Анализ мнений и оценок основных стейкхолдеров о...
Свердловск: Свердловский инженерно-педагогический институт (СИПИ), 1991. — 212 с. В тексте лекций рассматриваются проблемы демократизации воспитательных отношений в ПТУ, развития общественно-политических и общественных организаций учащихся, физического, сексуального, нравственного и национального воспитания. Текст лекций предназначен для студентов инженерно-педагогических...
Текст лекций ; Свердл. инж.-пед. ин-т. — Свердловск : СИПИ, 1990. — 142, [2] с. : схем. В тексте лекций раскрыты сущность, структура, функции педагогического процессу в ПТУ, дается характеристика его отдельных компонентов: целей, принципов, содержания, методов, форм, средств воспитания и обучения учащихся. Текст лекций предназначен для студентов инженерно-педагогических...
Учебное пособие. — СПб.: Издательство Политехнического университета, 2012. — 80 с. — ISBN: 978-5-7422-3765-5. Изложенный в учебном пособии аналитический материал дополняет и раскрывает современное состояние и основные подходы к созданию наукоемких образовательных программ подготовки инженеров и магистерских программ нового поколения. Существенный акцент сделан на проектном...
Монография. — Нижнекамск : Нижнекамский химико-технологический институт (филиал) КГТУ, 2009. — 104 с. В монографии на основе анализа особенностей оперативной деятельности специалистов на электроэнергетических предприятиях приведен подробный анализ состояния профессиональной подготовки студентов в профессиональных учебных заведениях. Предназначена для студентов старших курсов и...
ПТУ№6, г. Днепропетровск. 25 стр., 41 слайд, 2 клипа, 3 курс. М.: Педагогическая газета, 2011 г. Дисциплина "Маляр". Конспект серии уроков по теме Альфрейные работы с применением ИКТ по спец. технологии «Маляр» (с 3-х годичным сроком обучения) на украинском языке. Содержание: Отделка поверхностей и эстетика; Трафарет; Итоговый урок; Материалы для организации конкурса.
Монография. — М.: Мир науки, 2020. — 100 с. — ISBN 978-5-6043306-7-8. Монография посвящена проблемам формирования личности в высшем техническом учебном заведении. Изучены и переосмыслены вопросы инженерного образования в условиях глобальной информатизации, технократического и стандартизованного подхода. Организация педагогических условий, основанная на теории деятельности, на...
Монография. — 2-е изд., изм. и доп. — Казань: КНИТУ, 2019. — 244 c. Рассмотрены теоретико-методологические, методические и дидактические основы, структура, состав и основные характеристики педагогической системы подготовки инженеров в системе непрерывного образования, нацеленной на формирование нового поколения российских инженеров, способных эффективно развивать инновационный...
М.: Недра, 2011. — 81 с. Об инженерном сословии и понятии «инженер». О требованиях к квалификации «инженер». О компетенциях. О требованиях к содержанию инженерно-технического образования. О бакалавре. О магистре. О профессиональном инженере.
Минск : БНТУ, 2013. — 396 с. — ISBN: 978-985-525-937-5. Отражены история, факты биографии, основные итоги, опыт и основные результаты научно-педагогической деятельности кафедры «Электрические системы» (БПИ, БГПА) Белорусского национального технического университета за 50 лет ее существования. Описаны инновационные образовательные технологии, направления научных и методических...
Учебное пособие. — Санкт-Петербург: Университет гражданской авиации, 2020. — 106 с. В учебном пособии представлены основы физического воспитания студентов вузов гражданской авиации, показаны пути и условия эффективной подготовки к будущей авиационной деятельности. Рассмотрены вопросы психофизиологической подготовки студентов, включая такие направления как формирование...
Красноярск : Сиб. федер. ун-т, 2015. — 164 с. Представлены исследования по конструированию среды инновационного инженерного образования, понимаемого как комплекс условий, позволяющих перевести студента из «пространства знаний» в «пространство деятельности» в соответствии с требованиями идеологии Всемирной инициативы CDIO в условиях реализации компетентностного подхода....
М.: Университетская книга, 2017. — 312 с. Рассматриваются актуальные проблемы инженерного образования в контексте перспективных тенденций социально-экономического развития. Обсуждаются философские и социальные аспекты реформ высшей школы в Российской Федерации. Дан анализ целей, задач и методологии высшего образования в контексте стратегий инновационной деятельности и...
Монография. — Оренбург: ОГУ, 2016. — 239 с. — ISBN: 978-5-7410-1609-1. В монографии изложены и обобщены результаты исследований авторов, посвященных проблеме профессионального саморазвития будущего техника в проектном обучении в малой группе. Охарактеризовано содержание данного процесса, описаны организационно-педагогические условия его реализации. Книга адресована научным...
В книге приведены методические рекомендации по производственному обучению, даны рекомендации по организации, планированию и проведению занятий, рассказано о подготовке мастера производственного обучения к занятиям.
Каждая тема учебной программы разбита на подтемы (уроки), указаны особенности проведения вводного, текущего и заключительного инструктажа и выполнения упражнений по...
Под ред. Денисовой В.Г., Козловой А.Г., Крайновой Л.В., Хазовой С.И. — СПб.: Академия востоковедения, 2022. — 181 с. — (В помощь работникам образовательных организаций). — ISBN 978-5-905484-92-6. B книге освещены некоторые аспекты цифровизации, представленные в образовательных организациях, а также разнообразные методы, технологии и формы пропедевтики инженерных профессий...
Монография. Улан-Удэ. Изд-во Бурятского госуниверситета, 2003. - 240 с. ISBN/ISSN: 5-85213-712-X В данной работе рассматриваются научно-методические положения и некоторые технологические вопросы преподавания электротехники в педагогических вузах. Автор исследовал основные компоненты теории и методики преподавания электротехники при обучении будущих учителей физики, технологии и...
Монография. — Казань: Школа, 2018. — 204 с. — ISBN: 978–5–907130–40–1. Представлен анализ состояния проблемы академической мобильности и готовности к ней студентов инженерного вуза; обобщены и структурированы современные российские и международные требования, предъявляемые к процессу подготовки инженеров с позиций их мобильности; определено содержание социально-психологической...
Монография. — Екатеринбург: Российский государственный профессионально-педагогический университет (РГППУ), 2021. — 316 с. — ISBN 978-5-8295-0795-4. В монографии на основе архивных и малоизвестных материалов проанализированы исторические, культурологические, социально-экономические, психолого-педагогические основы становления и развития отечественного профессионального...
Екатеринбург: Российский государственный профессионально-педагогический университет (РГППУ), 2015. — 104 с. — ISBN: 978-5-8050-0576-4. История профессионально-технического образования в СССР рассматривается как органичная часть проекта мобилизационной модернизации. Выявлены показавшие наибольшую эффективность в конкретных исторических условиях стратегии, институты, решения;...
М.: НИТУ «МИСиС», 2012. — 72 с. — (Обеспечение проектирования образовательных стандартов и основных образовательных программ национальных исследовательских университетов). В сборнике приведены систематизированные требования к профессиональным инженерам (Fédération Européenne d’Associations Nationales d’Ingénieurs, Engineers Mobility Forum, APEC Engineer Register) и к...
Монография. – Самара: Изд-во Самар. гос. аэрокосм. ун-та, 2012. – 204 с. ISBN: 978-5-7883-0920-0. Монография отражает результаты теоретических и экспериментальных исследований. Описана модульная технология профессиональной подготовки, применение которой в процессе обучения профессионально-ориентированному иностранному языку способствует формированию автономности студентов –...
Москва: Педагогика, 1990. — 368 с.
В книгу известного советского ученого включены работы разных лет по вопросам трудовой, политехнической подготовки школьников. Интерес представляют статьи А.Г. Калашникова об опыте создания новой, социалистической школы в первые годы Советской власти.
Для специалистов в области педагогики, работников народного образования.
Монография. — Луганск: Книта, 2021. — 243 с. В монографии представлены концептуальные основы формирования профессиональной компетентности будущих бакалавров техносферной безопасности для всех отраслей народного хозяйства в процессе профессиональной подготовки. Обобщен опыт профессиональной подготовки бакалавров техносферной безопасности в университетах Луганской Народной...
Учебно-методическое пособие. — Новосибирск: НГТУ, 2018. — 152 c. — ISBN: 978-5-7782-3491-8. Учебно-методическое пособие является частью методического обеспечения курса «Карьера инженера: формируем soft skills». Цель курса — активная популяризация профессий инженерного профиля, актуализация процесса профессионального самоопределения обучающегося за счет специальной организации...
Монография. — Красноярск: КГПУ им. В.П. Астафьева, СибГУ им. М.Ф. Решетнева, 2019. — 216 с. Рассматривается поиск новых подходов к подготовке техников высокотехнологичных отраслей экономики, и в первую очередь аэрокосмической отрасли. В качестве основной проблемы низкого качества подготовки техников обозначен разрыв между профессиональными требованиями к рабочим кадрам и...
Екатеринбург : УрГУПС, 2015. — 211 с. — ISBN: 978-5-94614-315-8. В монографии исследуются проблемы организации образовательной деятельности высшего учебного заведения и управления ею в условиях реформирования системы образования РФ. Работа посвящена проблеме материально-технического обеспечения образовательного процесса в вузе, занимающемся подготовкой кадров для нужд...
Мәскеу: Академия, 2014. — 272 б. Оқу құралында кәсіптік оқытудың отандық жүйесін дамыту тарихы жөніндегі мәліметтер беріледі, жоғары білікті жұмыскерлерді дайындауға заманауи тәсілдер қаралады, дидактикалық принциптер, өндірістік оқытудың әдістері мен құралдары ашылады. Оқу тобындағы шебердің жұмыс ерекшелігіне жастарды ойдағыдай оқыту үшін қажетті кәсіптік-жеке қасиеттеріне...
Учебник для вузов. — Москва: Академия, 2013. — 320 с. — (Бакалавриат). Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки 051000 — Профессиональное обучение (квалификация «бакалавр»). В учебнике в доступной форме изложены концептуальные подходы к методике профессионального обучения на этапе вхождения России в мировое...
Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. — 2-е изд., стер. — М.: Академия, 2007. — 288 с.
В учебном пособии приведены сведения по истории развития отечественной системы профессионального обучения, рассмотрены современные подходы к подготовке высококвалифицированных рабочих, раскрыты дидактические принципы, методы и средства производственного обучения. Особое...
Учебное пособие для студентов среднего профессионального образования. — М.: Академия, 2006. — 272 с.: ил. — ISBN: 5-7695-2676-9. Учебное пособие содержит материалы, установленные государственными образовательными стандартами для системы НПО и СПО. Приводятся сведения по истории развития отечественной системы профессионального обучения, рассматриваются современные подходы к...
Учебное пособие для студентов среднего профессионального образования. — М.: Академия, 2006. — 272 с.: ил. — ISBN: 5-7695-2676-9. Учебное пособие содержит материалы, установленные государственными образовательными стандартами для системы НПО и СПО. Приводятся сведения по истории развития отечественной системы профессионального обучения, рассматриваются современные подходы к...
М.: РХТУ им. Д. И. Менделеева; 2014. — 79 с. — ISBN 978-5-7237-1155-6 Коллектив авторов: Т. И Кузнецова, А Н. Марченко, И. А. Кузнецов. В монографии изложены лингвометоднческне основы обучения иностранному языку, а также проблемы изучения разговорной речи в неязыковом вузе. Монография адресована преподавателям иностранных языков, аспирантам, студентам педагогических вузов,...
Томск: Изд-во Том. ун-та, 1974. — 112 с. В книге делается попытка обосновать структуру социальных качеств личности современного инженера социалистического общества, что представляет теоретический и практический интерес я связи с решением задач повышения эффективности учебно-воспитательного процесса в высшей технической школе. Структура социальных качеств инженера анализируется...
Учебное пособие / Под ред. Коваленко Н.Г. - Минск: "Вышэйш. школа", 1977. - 256 с. с ил. В пособии большое внимание уделяется основным педагогическим вопросам, даётся характеристика подготовки квалифицированных рабочих в системе профтехобразования, подробно исследуются вопросы организации и методики производственного обучения: планирование, нормирование учебно-производственных...
Учебное пособие / Под ред. Коваленко Н.Г. - Минск: Вышэйш. школа, 1977. - 256 с. с ил. В пособии большое внимание уделяется основным педагогическим вопросам, даётся характеристика подготовки квалифицированных рабочих в системе профтехобразования, подробно исследуются вопросы организации и методики производственного обучения: планирование, нормирование учебно-производственных...
М.: Машиностроение-1, 2003. — 124 с. Авторы: Малыгин Е.Н., Краснянский М.Н., Карпушкин С.В., Мокрозуб В.Г., Борисенко А.Б. Целью данного учебного пособия является формирование у студентов и специалистов инженерного профиля системного подхода к использованию современных информационных и коммуникационных технологий, навыков создания информационно-образовательной среды, разработки...
Оренбург: ОГУ, 2015. — 239 с. — ISBN: 978-5-7410-1328-1 В монографии рассмотрены теоретические и практические аспекты реализации инновационных задач ресурсосбережения в инженерной подготовке бакалавров. Ресурсосбережение представлено как актуальный компонент инженерной компетентности. Проанализирован отечественный и зарубежный опыт формирования бережливых моделей...
Монография. — Самара: Изд-во Самарского государственного аэрокосмического университета, 2008. — 204 с. — ISBN: 978-5-7883-0552-3. В монографии на основе анализа основных тенденций развития современного инженерного образования, специфики и особенностей профессиональной деятельности инженеров выделяется интегративное личностное образование - потенциал самореализации будущих...
Учебное пособие. — Тамбов: Тамбовский государственный технический университет (ТГТУ), 2019. — 96 с. — ISBN: 978-5-8265-2062-8. Рассмотрены аспекты повышения качества профессионального образования посредством творческого обновления и активизации инновационных процессов в системе высшего образования. Описана модель конкурентоспособного преподавателя высшей школы и рассмотрены...
М.: Профтехиздат, 1961. — 82 с. Настоящий сборник задач составлен одним из старейших работников системы профессионально-технического образования—директором технического училища № 11 Ленинграда К.В. Мосоловым, свыше четверти века занимающимся подготовкой молодых кадров рабочих. Сборник содержит 100 задач по вопросам конструкций деталей и механизмов металлообрабатывающих станков,...
Монография. — Томск: Национальный исследовательский Томский политехнический университет, 2015. — 156 с. В монографии представлены теоретические и практические сведения о сущности проектной и внедренческой деятельности бакалавров технического вуза по физике и ее значении в творческом развитии студентов и формировании у них критического инновационного мышления, универсальных...
Методическое пособие. — Донецк : РИПО ИПР, 2016. — 52 с. Методическое пособие разработано в помощь преподавателям и мастерам производственного обучения образовательных учреждений среднего профессионального образования (ОУ СПО) при внедрении новых производственных технологий в профессионально-теоретическую и профессионально-практическую подготовку квалифицированных рабочих,...
Методичні рекомендації. — Донецьк: ІПО ІПП УМО НАПН України, 2014. — 51 с. Методичні рекомендації розроблені на допомогу викладачам та майстрам виробничого навчання ПТНЗ при впровадженні новітніх виробничих технологій у професійно-теоретичну та професійно-практичну підготовку кваліфікованих робітників автомобільної галузі. Надано інформацію про сучасний стан технологій на...
Преемственность и интегративность непрерывного профессионального образования в системе колледж-вуз на примере разработки агрегатного цеха пассажирского АТП
Тема - Разработка методики обучения по предмету «Организация эксплуатации автотранспортных средств» для подготовки квалифицированных рабочих в ПУ по профессии «Слесарь по топливной аппаратуре»
1. Анализ государственного образовательного стандарта начального профессионального образования и федерального компонента стандарта по профессии «Слесарь по топливной аппаратуре»
2. Анализ...
Монография. — Хабаровск: Дальневосточный федеральный университет, 2023, —145 с. — ISBN 978-5-7389-3765-1. В монографии представлены систематизированные и уточнённые теоретические подходы к реализации системы дисциплин по иностранному языку, способствующей совершенствованию иноязычной компетенции; теоретически обосновано научно-методическое обеспечение совершенствования...
Екатеринбург: Российский государственный профессионально-педагогический университет (РГППУ), 2014. — 142 с. — (Профессионально-педагогическое образование). — ISBN: 978-5-8050-0534-4. Рассмотрены аксиологические, историко-культурные и психолого-педагогические основы развития в России нового вида образования – профессионального ремесленного образования. Представлены результаты...
Учебное пособие. Изд. 2-е, перераб. и доп. — М.: Высшая школа, 1968. — 256 с.: ил. Пособие содержит описание устройства, работы, эксплуатации и ремонта аккумуляторов. Значительное внимание уделено вопросам продления срока службы аккумуляторов и повышения производительности труда при их ремонте. Во втором издании текст подвергся переработке и дополнен материалом по монтажу и...
Учеб. пособие для проф. техн. учебных заведений и подготовки рабочих на производства. Изд. 2-е, перераб. и доп. М., "Высш. школа", 1968.
Учебное пособие содержит описание устройства, работы, эксплуатации и ремонта аккумуляторов. Значительное внимание уделено вопросам продления срока службы аккумуляторов и повышения производительности труда при их ремонте.
Во втором издании в...
Мн.: Вышэйшая школа, 2014. — 141 с. Приведены образцы инструкционно-технологических карт по основным темам типовой учебной программы. Содержит учебные задания и технические требования к их выполнению; эскизы по переходам газосварочных операций, перечень применяемого оборудования, приспособлений и вспомогательных инструментов; инструкционные указания к выполнению отдельных...
Красноярск : Сиб. федер. ун-т, 2011 - 363 с .— ISBN: 978-5-7638-2364-6 Рассмотрены проблемы формирования профессиональной компетентности инженера в условиях перехода от индустриального к постиндустриальному обществу. Сделана попытка теоретико-методологического обоснования одного из вариантов проектирования профессиональной подготовки выпускников вузов, осуществляющих подготовку...
Учебное пособие. — М.: Издательский центр РГУ нефти и газа имени И.М. Губкина, 2013. — 188 с. В современных условиях функции управления развитием персонала в организациях расширяются. В данном учебном пособии сконцентрированы основные теоретические и методологические положения о области подготовки рабочих кадров в нефтегазовых компаниях. В основу пособия легли материалы...
(в схемах и таблицах): Учеб. пособие для нач. проф. образования. - М.: Издательский центр «Академия», 2005. — 128 с. ISBN 5-7695-2231-3
В пособии в табличной и схематизированной форме раскрыты основные структурные составляющие функций, логики и содержания процесса преподавания специальных и общетехнических предметов. Подробно рассмотрены организационные формы, методы и средства...
Учеб. пособие для учреждений сред. проф. образования. — 7-е изд., стер. — М.: Академия, 2015. — 128 с. — ISBN: 978-5-4468-2386-4. В пособии в табличной и схематизированной форме раскрыты основные структурные составляющие функций, логики и содержания процесса преподавания специальных и общетехнических предметов. Подробно рассмотрены организационные формы, методы и средства...
Учебное пособие для учреждений сред. проф. образования / В. А. Скакун. — 7-е изд., стер. — М.: Академия, 2015. — 128 с. ISBN: 978-5-4468-2386-4. В пособии в табличной и схематизированной форме раскрыты основные структурные составляющие функций, логики и содержания процесса преподавания специальных и общетехнических предметов. Подробно рассмотрены организационные формы, методы и...
М.: Академия, 2014. — 128 с. — ISBN 978-5-4468-0962-2 В пособии в табличной и схематизированной форме раскрыты основные структурные составляющие функций, логики и содержания процесса преподавания специальных и общетехнических предметов. Подробно рассмотрены организационные формы, методы и средства обучения, вопросы контроля и оценки учебной деятельности учащихся, а также...
Учебно—методическое пособие для практических, лабораторных и семинарских занятий студентов специальности «Профессиональное обучение (по направлениям)» для направления специальности «Профессиональное обучение (радиоэлектроника)». — Минск: МГВРК, 2015. — 84 с. Учебно—методическое пособие содержит инструкции для практических, лабораторных работ по дисциплине «Методика...
Учебно—методическое пособие для обеспечения самостоятельной работы студентов направления специальности «Профессиональное обучение (информатика)». — Минск: МГВРК, 2013. — 73 с. Приведены учебная программа по дисциплине, требования и материалы итогового контроля, задания управляемой самостоятельной работы, задания контрольной работы и методические указания по ее выполнению....
Учебно—методическое пособие для обеспечения самостоятельной работы студентов направления специальности «Профессиональное обучение (радиоэлектроника)». — Минск: МГВРК, 2013. — 72 с. Приведены учебная программа по дисциплине, требования и материалы итогового контроля, задания управляемой самостоятельной работы, задания контрольной работы и методические указания по ее выполнению....
Нижний Новгород: ННГАСУ, 2013. — 186 с. Рассматриваются вопросы совершенствования дополнительных профессиональных образовательных программ, позволившие реализовать компетентностный подход к содержанию образования. Авторами предложена необходимая совокупность компетенций и построена компетентностная модель выпускника дополнительного иноязычного образования «Переводчик в сфере...
Монография. — Ухта: УГТУ, 2016. — 122 с. В монографии исследуются научно-методические проблемы подготовки в инженерном бакалавриате, которые возникают под влиянием современных образовательных тенденций. Обосновывается, что наиболее перспективным в обновлении подходов к обучению в инженерном образовании следует признать построение методических систем в рамках проектно-модульного...
Л.: ВНИИпрофтехобразования, 1974. — 33 с. В методических рекомендациях рассматриваются-вопросы, связанные с организацией, формами и методами контроля за качеством работы учащихся при выполнении ими учебно-производственных работ. Настоящие рекомендации разработаны в отделе-содержания профессиональной подготовки рабочих для легкой, пищевой промышленности и службы быта...
Учебное пособие. — Самарский национальный исследовательский университет им. академика С.П. Королева, 2020. — 72 с. — ISBN: 978-5-7883-1476-1. В пособии обосновывается актуальность формирования и развития коммуникативной мобильности, определяется содержание данной характеристики, даются рекомендации по ее развитию. Практическая часть пособия включает системообразующий комплекс...
Минск: Вышэйшая школа, 1982. — 147 с.
В монографии рассматривается проблема преподавания специальных дисциплин в техническом вузе и ее решение на основе органического сочетания учебного процесса с научными исследованиями, подготовкой и повышением квалификации научно-педагогических кадров. Особое внимание уделяется развитию у студентов навыков исследователя путем их вовлечения в...
Монография. — Казань: КГЭУ, 2018. — 126 с. Рассмотрены проблемы формирования базового уровня геометро-графической компетентности у будущих специалистов в области техники и технологии, выявлены требования к их подготовке и раскрыты основные организационно-педагогические условия её формирования. Предложена содержательно-процессуальная модель формирования базового уровня...
Алматы: Рад и Ал, 2006. - 304с.
В учебнике даны теоретические и методические вопросы по организации преподавания общетехнических и специальных дисциплин. Раскрыты формы, методы и средства изучения материала по швейному делу. Уделено внимание методическим приемам, способствующим повышению уровня познавательной активности и самостоятельности обучающихся.
Учебник предназначен для...
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук: 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования. – Саратовский государственный национальный исследовательский университет имени Н. Г. Чернышевского. – Саратов, 2023. – 225 с. Научный руководитель: доктор педагогических наук, доцент Максимова Е.А. Цель исследования. Теоретически обосновать и...
Л.: Ленинградское областное отделение педагогического общества РСФСР, 1974. — 16 с. Предисловие Применение класса автоматизированного контроля и самоконтроля на уроках малярного дела Безмашинные средства Самостоятельно управляемые работы Литература Содержание
Учебное пособие. — Челябинск: Библиотека А. Миллера, 2022. — 77 с. — ISBN 978-5-93162-668-0. Учебное пособие содержит методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов очной формы обучения по дисциплинам «Гидравлика и гидропривод», «Автомобильные эксплуатационные материалы», «История науки и техники автомобилизации», «Термодинамика и рабочие процессы...
Минск: БНТУ, 2013. — 174 с. — ISBN: 978-985-550-408-6. В монографии рассмотрены система переподготовки и повышения квалификации инженерно-педагогических кадров учреждений дополнительного образования взрослых Республики Беларусь и международный опыт непрерывного образования взрослых в течение всей жизни. Обобщены материалы исследований, выполненных в рамках Международного...
Учебное пособие. — О.В. Боев, Е.Н. Коростелева, А.И. Чучалин. — 2-е изд. — Томск: Томский политехнический университет, 2008. — 63 с. В пособии рассмотрены вопросы проектирования образовательных программ подготовки магистров в области техники и технологий. Приведены требования нового Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования...
Монография. — Томск: Изд-во Томского политехнического университета, 2011. — 124 с.
В монографии приведен анализ инженерной деятельности,отмечены этапы ее развития и совершенствования, определены характеристики комплексной и инновационной инженерной деятельности в постиндустриальном обществе, указаны проблемы, которые предстоит решить инженерам в XXI веке.
Представлены и...
Монография. — Челябинск: Изд-во Челяб. гос. пед. ун-та, 2015. — 202 с. — ISBN: 978-5-906777-30-0. В монографии рассматриваются общие положения компетентностного подхода в современном технологическом образовании, как на уровне профессионального, так и на уровне общего образования, обосновывается необходимость формирования общетехнологической компетенции у субъектов...
М.: Высшая школа, 1972. — 184 с. В книге приведены рекомендации по организации и проведению производственного обучения электрогазосварщиков; описаны формы и методы проведения занятий, раскрыты содержание и приемы проведения вводного, текущего и заключительного инструктажей, а также упражнений учащихся.
Учебно-методическое пособие. – Ульяновск: УВАУ ГА, 2006. – 17 с.
Определено содержание понятия профессиональной культуры, рассмотрены особенности ее формирования при подготовке авиационных специалистов, предложена система самооценки уровня культуры личности. Предназначено курсантам и студентам заочной формы обучения всех специализаций, а также преподавателям училища. Печатается...
Екатеринбург: Ажур, 2016. — 272 с.: ил. — ISBN: 978-5-91256-312-6. В публикации систематизированы результаты комплексного исследования системы подготовки инженерно-технических кадров, обобщён опыт моделирования новых подходов и инструментов к оценке региональных потребностей в новой генерации инженерно-технических кадров. Публикация адресована администрации вузов,...
Комментарии