Коллектив авторов. — Минск: Национальный институт образования, 2015. — 4 с.
Примерное календарно-тематическое планирование на 2015/2016 учебный год соответствует разработанным учебным программам по учебным предметам для 10 класса с учетом двух уровней изучения — базового и повышенного. В нем содержится примерное распределение учебных часов по темам.
Коллектив авторов. — Минск: Национальный институт образования, 2015. — 3 с.
Примерное календарно-тематическое планирование на 2015/2016 учебный год соответствует разработанным учебным программам по учебным предметам для 10 класса с учетом двух уровней изучения — базового и повышенного. В нем содержится примерное распределение учебных часов по темам.
Коллектив авторов. — Минск: Национальный институт образования, 2015. — 4 с.
Примерное календарно-тематическое планирование на 2015/2016 учебный год соответствует разработанным учебным программам по учебным предметам для 10 класса с учетом двух уровней изучения — базового и повышенного. В нем содержится примерное распределение учебных часов по темам.
Коллектив авторов. — Минск: Национальный институт образования, 2015. — 5 с.
Примерное календарно-тематическое планирование на 2015/2016 учебный год соответствует разработанным учебным программам по учебным предметам для 10 класса с учетом двух уровней изучения — базового и повышенного. В нем содержится примерное распределение учебных часов по темам.
Коллектив авторов. — Минск: Национальный институт образования, 2015. — 5 с.
Примерное календарно-тематическое планирование на 2015/2016 учебный год соответствует скорректированным учебным программам по учебным предметам для учащихся 5 классов. В нем содержится примерное распределение учебных часов по темам.
Коллектив авторов. — Минск: Национальный институт образования, 2015. — 3 с.
Примерное календарно-тематическое планирование на 2015/2016 учебный год соответствует скорректированным учебным программам по учебным предметам для учащихся 5 классов. В нем содержится примерное распределение учебных часов по темам.
Пособие для учителей учреждений общего среднего образования. — Минск: НИО, Аверсэв, 2017. — 46 с. Примерное календарно-тематическое планирование соответствует действующим учебным программам, утвержденным Министерством образования Республики Беларусь. Содержание обучения иностранному языку направлено на развитие коммуникативной компетенции и ее составляющих: речевой, языковой,...
Пособие для учителей гимназий и лицеев. — Минск: НИО, Аверсэв, 2017. — 48 с. Примерное календарно-тематическое планирование соответствует действующим учебным программам, утвержденным Министерством образования Республики Беларусь. Содержание обучения иностранному языку направлено на развитие коммуникативной компетенции и ее составляющих: речевой, языковой, социокультурной,...
Минск: Национальный институт образования, 2014. — 37 с.
(OCR)
Примерное календарно-тематическое планирование по испанскому языку для III–XI классов учреждений общего среднего образования с русским (белорусским) языком обучения разработано в соответствии с учебной программой «Иностранные языки: английский, немецкий, французский, испанский, китайский. III–XI классы» (Минск: НИО,...
Минск: Национальный институт образования, 2014. — 37 с.
Примерное календарно-тематическое планирование по испанскому языку для III–XI классов учреждений общего среднего образования с русским (белорусским) языком обучения разработано в соответствии с учебной программой «Иностранные языки: английский, немецкий, французский, испанский, китайский. III–XI классы» (Минск: НИО, 2012)...
Пособие для учителей учреждений общего среднего образования. — Минск: Национальный институт образования, Аверсэв, 2015. — 38 с.
Рекомендуется учителям начальной, базовой и средней школы; школы—интерната для детей—сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; санаторной школы—интерната; учебно—педагогического комплекса; специализированного лицея; суворовского училища...
Минск: Национальный институт образования, 2014. — 49 с.
Примерное календарно-тематическое планирование по испанскому языку для V–XI классов гимназий и лицеев с русским (белорусским) языком обучения разработано в соответствии с учебной программой «Иностранные языки: английский, немецкий, французский, испанский, китайский. III–XI классы» (Минск: НИО, 2012) и предназначено для...
Минск: Национальный институт образования, 2014. — 49 с.
Примерное календарно-тематическое планирование по испанскому языку для V–XI классов гимназий и лицеев с русским (белорусским) языком обучения разработано в соответствии с учебной программой «Иностранные языки: английский, немецкий, французский, испанский, китайский. III–XI классы» (Минск: НИО, 2012) и предназначено для...
Минск: Национальный институт образования; "Аверсэв", 2016. — 46 с.
Примерное календарно-тематическое планирование по испанскому языку для III-XI классов учреждений общего среднего образования с русским (белорусским) языком обучения разработано в соответствии с учебной программой.
Комментарии