London: Routledge, 2017. — 353 p. Understanding Research Methods provides an overview of basic research methods for use in courses offered in departments of sociology, psychology, education, criminal justice, social work, counseling, communications, and business, as well as closely related felds that would beneft from a survey of methods used in the social sciences. Leaders in...
Красноярск: Сибирский федеральный университет, 2011. — 271 с. — ISBN 978-5-7638-2282-3. Обобщен успешный опыт почти полувековой деятельности Красноярской научной школы механиков и конструкторов по развитию методов творческого мышления. Краеугольным камнем методики научного творчества является осмысление системного алгоритма творческого мышления, который базируется на триаде...
Красноярск: Сибирский федеральный университет, 2011. — 271 с. Обобщен успешный опыт почти полувековой деятельности Красноярской научной школы механиков и конструкторов по развитию методов творческого мышления. Краеугольным камнем методики научного творчества является осмысление системного алгоритма творческого мышления, который базируется на триаде системный подход – законы...
Художник Эрнст Неизвестный. — М.: Молодая гвардия, 1968. — 211 с. «Индикатор таланта», который предлагает вам автор: журналист-популяризатор Леонид Аркадин, в весьма своеобразной форме поможет молодому читателю разобраться в насущной педагогической и общественной проблеме - своевременном и точном определении призвания к будущей профессии, выявлении скрытых талантов и...
Нарын: Нарынский государственный университет, 2007. — 159 с. — ISBN: 978-9967-24-645-4. В методическом руководстве излагаются основные понятия одного из видов деятельности людей — научных исследований, приводятся рекомендации по организации, планированию и проведению прикладных научных исследований, обработке результатов эксперимента и их интерпретации. Значительное внимание...
И.М. Осмоловская. — М.: Современный гуманитарный университет, 2002. — 70 с.
Дидактический план.
Литература.
Тематический обзор.
Методология в системе наук.
Наука как объект методологического анализа.
Научное знание.
Основные формы научного знания.
Методы научного познания.
Задания для самостоятельной работы.
Глоссарий.
М.: Петит, 2007. — 267 с. — ISBN: 5-85101-055-Х. В книге разъяснено, что слово "дилетант" означает человека, занимающегося наукой не по принуждению или обязанности, а с удовольствием. Показано, что благодаря упорному труду дилетанты часто достигали более высоких результатов, чем профессионалы. В книге также приведены советы начинающим дилетантам, которые пробуют свои силы в...
Учебное пособие для студентов учреждений среднего профессионального образования. 11-е изд., стер. — М.: Академия, 2017. — 128 с. — ISBN: 978-5-4468-0643-0. В книге изложены методологические характеристики исследовательской деятельности, ее логика, методы. Значительная часть издания посвящена умениям самостоятельного учебного труда студентов: выбирать нужный информационный...
М.: Экономика, 1975. — 196 с.
Стабильный экономический рост на длительную перспективу может быть достигнут только при постоянном ускорении научно-технического развития. Эта задача включает в себя еще более эффективное соединение науки с производством, усиление творческого характера труда исследовательских работников.
Підручник. — К.: АБУ, 2002. — 480 с. — ISBN: 5-11-004670-0. Відповідно до програми курсу "Методологія наукових досліджень" розглянуто зміст науки та її методологію, методи науки, застосування їх у наукових дослідженнях, класифікацію наук в Україні. Висвітлено питання вибору й обгрунтування теми висування гіпотез і складання плану дослідження, інформаційного забезпечення,...
Донецк: ДонНТУ, 2009. — 158 с.
Курс лекций условно можно разделить на три основные части, соответствующие главным методам научного исследования в технике. Это теория подобия, теория математического планирования эксперимента, статистическая обработка экспериментальных данных.
Рассмотрены основные признаки подобных систем (виды подобия, константы и критерии подобия), приведены...
Донецк: ДонНТУ, 2009. — 156 с. Курс лекций условно можно разделить на три основные части, соответствующие главным методам научного исследования в технике. Это теория подобия, теория математического планирования эксперимента, статистическая обработка экспериментальных данных. Рассмотрены основные признаки подобных систем (вилы подобия, константы и критерии подобия), приведены...
М.: Академия, 2012. — 336 с. Рассмотрены основополагающие принципы и элементы научных исследований применительно к специфике технической эксплуатации автомобилей и систем наземного транспорта и транспортного оборудования. Дана характеристика и приведены примеры проведения работ в условиях пассивного и активного экспериментов. Достаточно широко представлены отдельные вопросы...
Л.: Учпедгиз, 1932. — 152 c. Пособие состоит из ряда заданий и материала для проработки. Некоторые статьи даны в сокращении или переработке соответственно учебным целям. К каждому отделу даны методические указания, которые отнюдь не должны рассматриваться как догма, а как примерное практическое руководство, облегчающее проработку материала, его критическое усвоение и...
М.: Экономика, 1975. — 110 с. В книге даются практические рекомендации по организации труда научных работников. Подробно рассматриваются такие вопросы как выбор и конкретизация темы, подготовка к исследованию, подготовка информации, разработка гипотезы, методов исследования и рабочего плана, выполнения самостоятельного исследования, литературной обработки, внедрения результатов...
Учебное пособие. — Минск : БГУ, 2014. — 122 c. — ISBN: 978-985-566-011-9. Представлены материалы по организации и проведению семинарских занятий, задания для самостоятельной работы студентов, а также программа курса «Основы организации научных исследований». Предисловие Занятие 1. Организация коммуникативной среды Занятие 2. Организация научно-исследовательской работы....
Учебное пособие. - М.: КноРус, 2009. - 336 с. Рассмотрены теоретические и прикладные вопросы исследования социально-экономических и политических процессов. Особое внимание уделяется методам анализа и проектирования социальных систем и процессов. Учебное пособие дает системное представление о методологии социального знания, социальных технологиях в принятии эффективных...
Навчальний посібник. — Львів: Видавництво Національного університету "Львівська політехніка", 2003. — 176 с. — ISBN: 966-553-362-2 Описано застосування методів постановки наукового експерименту, обробки його результатів та оптимізації режимів роботи систем теплогазопостачання і вентиляції. Розглянуто питання технічного винахідництва, планування експерименту в наукових...
Москва: Форум, 2012. — 96 с. — (Высшее образование). — ISBN: 9785911345761
В учебном пособии подробно рассматриваются возможности использования программ статистической обработки данных STATISTICA и R. Даны теоретические основы статистического анализа. Пособие предназначено для школьников и студентов, а также может использоваться педагогами, работающими в системе дополнительного...
М.: Политиздат, 1972. — 279 с. Стремительный прогресс науки нашего времени необходимостью ведет к изучению самой науки, способов и форм ее организации, темпов и особенностей развития, закономерностей и методов научно-исследовательской деятельности. В книге кандидата философских наук И. Г. Герасимова специально анализируется познавательная деятельность в науке, её цели, задачи,...
Минск: Новое знание, 2015. — 665 с. — (Высшее образование). — ISBN: 9789854757551. Рассмотрены теоретические основы информационного и эвристического поиска научно-технических решений, планирования инженерных экспериментов и выполнения научных исследований. Представлены исследования различных процессов обработки, эксплуатационных свойств деталей из различных материалов и с...
М.: Наука, 1971. — 189 с. Настоящая работа посвящена вопросам разработки методологии текущего планирования, оперативного управления и оценки эффективности научных исследований в рамках научно-исследовательской организации. В работе анализируется современное состояние организации, планирования науки и управления ею. Подробно описаны постановки и методы решения задач планирования...
Научно-методическое пособие. — Владивосток: ВГУЭС, 2014. — 72 с. — ISBN: 978-5-9736-0275-8. Под общ.ред. д-ра экон. наук Т.В. Терентьевой. Задача пособия – дать рекомендации по эффективной подготовке различных форм представления (презентации) результатов научного исследования. Письменные формы презентации, которые рассматриваются в пособии, – магистерская и кандидатская...
Научное пособие. — Ташкент: Укитувчи, 1979. — 184 с. В книге рассматриваются основы исследований в области прикладных наук, основные методы, с помощью которых осуществляется научный поиск, освещается некоторые вопросы оформления результаты научных исследований.
М.: Молодая гвардия, 1989. — 221 с. — ISBN: 5-235-00727-1. Автор - известный писатель в яркой публицистической форме раскрывает содержание творческого процесса, показывает пути к его овладению. Творческая личность в самом широком диапазоне научного поиска, некий «возмутитель спокойствия», чей талант, несмотря на все препоны и рогатки, рвется на помощь людям - главный герой этой...
М.: Экономика, 1975. — 176 с В книге рассматриваются вопросы методологии нормирования труда инженеров при проведении НИР и ОКР. Дается классификацая НИР и ОКР, типовой технологический процесс их проведения, которые необходимы для определения обоснованных нормативов трудоемкости и продолжительности этих работ. Предлагаются методы разработки укрупненных нормативов трудоемкости...
К.: Вища шк., 1985. ▬ 208 с.
Даны основы методологии научных исследований. Рассмотрены основные виды моделирования применительно к исследованию прочности строительных и других несущих конструкций, вопросы организации, управления и экономики строительства, применение ЭВМ при моделировании. Освещены структура, постановка и планирование экспериментов. Приведены методы и установки,...
Ерсон: ЛТ-Офіс, 2010. — 186 с. — ISBN 978-966-8511-32-2 Научно-популярное издание, направлено на привлечение молодёжи к научно-исследовательской работе. На примерах из жизни и творчества известных учёных прошлого показано, что даёт наука человеку, пути вступления на стезю науки, планирование и методы творческой деятельности, какие личностные свойства необходимо иметь для...
Навч. посібник. - 5-е вид. - К.: Професіонал, 2008. - 240 с. - ISBN: 978-966-8556-00-5 У посібнику висвітлено основні положення про науку, наукову творчість, а також описана історія виникнення університетів. Особливе місце відведено методологічним принципам визначення науки і наукових досліджень. Акцентована увага на питаннях формалювання теми, мети і завдань наукового...
Учебное пособие. — Екатеринбург : Издательство Уральского университета, 2017. — 152 с. — ISBN: 978-5-7996-2256-5. Пособие предназначено для закрепления теоретических и практических навыков слушателей магистратуры по курсу дисциплин «Учебно-исследовательская работа общенаучная», «Учебно-исследовательская работа прикладная», «Методы и средства научных исследований». Представлены...
Львов: Вища школа, 1982. ▬ 128 с.
В учебном пособии изложены общие и частные методы научного познания, составные элементы научных исследований, включая моделирование явлений, приемы теоретического анализа и синтеза явлений, приемы экспериментирования, рассмотрены обработка данных экспериментов, применение ЭВМ в научных исследованиях и т.п. В качестве примеров приведены научные...
М.: Высшая школа, 1985. — 224 с. В книге рассмотрены вопросы теории и методики организации научно-информационной деятельности, пропаганды, взаимного обмена и использования научно-технических достижений, структура и функционирование Государственной системы научно-технической информации (ГСНТИ) в СССР, источники НТИ, автоматизированные системы НТИ и др.
Учебное пособие для вузов. — Киев - Одесса: Вища школа, 1981. — 208 с. Рассмотрены основные процессы научных исследований выбор темы, информационный и научный поиск, внедрение. Изложены методы гармонической линеаризации, моделирования, планирования эксперимента и симплексный. Освещены вопросы исследования автоматических систем, обработки полученных данных, оформления материалов...
М.: Высшая школа, 1989. - 402 с. - ISBN: 5-06-000043-5 Книга раскрывает основные формы индивидуальной и коллективной научной деятельности. Рассмотрены организация научно-исследовательской работы в СССР и творческой деятельности студентов в высшей школе. В учебнике подробно освещены этапы научно-исследовательской работы, включающие выбор направления научного исследования, поиск,...
Москва: Высшая школа, 1989. — 400 с.: ил. — ISBN: 5-06-000043-5. Книга раскрывает основные формы индивидуальной и коллективной научной деятельности. Рассмотрена организация научно-исследовательской работы в СССР и творческой деятельности студентов в вы сшей школе. В учебнике подробно освещены этапы научно-исследовательской работы, включающие выбор направления научного...
Навчальний посібник. — К.: Кондор, 2003. — 192 с. — ISBN: 966-7982-35-1. У навчальному посібнику розглянуто історію становлення та розвитку науки, організацію та методику наукових досліджень, вибір теми, збір інформації та надання основних рекомендацій щодо проведення наукових досліджень студентами. Історія становлення та розвитку науки. Наука як система знань. Організація...
Навчальний посібник - К.: Кондор, 2003. - 192 с.
У навчальному посібнику розглянуто історію становлення та розвитку науки, організацію та методику наукових досліджень, вибір теми, збір інформації та надання основних рекомендацій щодо проведення наукових досліджень студентами.
Історія становлення та розвитку науки
Наука як система знань
Організація науково-дослідної роботи в...
2-е изд., перераб. и доп. — М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и Ко»,
2006. — 460 с.
В пособии излагаются основы методологии, методики и техники научного труда, технология написания чернового и окончательного вариантов научной работы и правила оформления ее текстового и иллюстративного материала с учетом требований, предъявляемых к рукописям, направляемым в печать....
Учеб. пособие. - М.: Вузовский учебник: Инфра-М, 2010. 205 с. Излагаются основные методологические подходы к исследованию происходящих в обществе социально-экономических и политических процессов. Рассматриваются как сложившиеся в современной науке основные направления их исследования, таки непосредственно применяемые методы их изучения, в том числе - общенаучные и так...
М.: Прогресс-Традиция, 2004. — 560 с. — ISBN: 978-5898261467, 589826146X. Монография представляет сборник работ, написанных по результатам конференции, прошедшей в сентябре 2001 и приуроченной к 100-летию со дня рождения Л.фон Берталанфи. Идеи и методы системного анализа приобрели важнейшее значение в анализе структуры и развития познания. Работы Л. Фон Берталанфи по общей...
Учебное пособие для студентов вузов. – Мн.: ООО Элайда, 2001. – 104 с.
Рассмотрены содержание ключевых понятий и представлений, отражающих специфику научного познания, основные формы теоретического осмысления познавательных действий в науке и структура научного исследования. Даны сведения по оформлению научных работ.
Майкоп: Изд-во АГУ, 2003. - 244 с.
Содержание:
Методологическая культура - основа научного исследования и образования. Общие положения.
Общее понятие о науке, ее целях и функциях и сущностных признаках. Общее понятие о методологии научного исследования и образования, ее аспектах и функциях.
Скрытые механизмы научного творчества и этика исследователя.
Методологические...
А. Т. Москаленко, А. А. Погорадзе, А. А. Чечулин и др. —Новосибирск: Наука. Сиб. отд-ние, 1988. — 308 с. В монографии по-новому раскрываются сущность и особенности предмета методологии как науки о методах познании практического преобразования окружающей действительности. Рассматриваются проблемы формирования и взаимодействия мировоззренческих и методологических установок,...
Учебное пособие. — М.: Московский Государственный Педагогический Университет, 2020. — 120 с. — ISBN: 978-5-4263-0911-1. Авторы-составители Александр Иванович Глушков, доктор юридических наук, профессор; Анатолий Яковлевич Минин, доктор юридических наук, профессор; Нина Михайловна Нестерова, кандидат юридических наук, доцент; Светлана Валентиновна Ширяева, кандидат юридических...
М.: Либроком, 2010. — 280 с. — ISBN 978-5397008495, 5397008494. В книге с позиций системного анализа в логике современного проектно-технологического типа организационной культуры изложены основы методологии научного исследования (методологии науки, методологии научной деятельности — синонимы) как учения об организации научной деятельности. Работа предназначена для научных...
Учебно-методическое пособие. - Харьков: НТУ «ХПИ», 2008. - 178 с. Учебно-методическое пособие содержит основные сведения об организации научно-исследовательской работы и ее этапах, о методологии научных исследований и оформлении научных результатов, об основах научной этики, а также рекомендации по подготовке, написанию и оформлению научно-исследовательских работ и методические...
МО СССР, 1989. — 635 с. В учебном пособии дается последовательное и полное освещение основополагающих концепций, методологии и методов, лежащих в основе комплексного (системного) исследования эффективности целенаправленных процессов (операций) любой природы, а также методов и методик анализа и оптимального синтеза технических систем и процессов их целевого функционирования....
Підручник. - К.: Знання, 2007. - 270 с. - ISBN: 966-346-248-5 У підручнику викладено основні відомості про організацію науки в Україні, методологічні засади наукового пізнання і творчості, пошук та опрацювання наукової інформації, методи теоретичних та експериментальних досліджень із застосуванням ЕОМ, оформлення результатів наукових робіт. Для студентів вищих навчальних...
Пермь, 2001. – 52 с.
Приведены требования, предъявляемые к проведению информационных и патентных исследований. Даны методические рекомендации по выполнению информационных и патентных исследований на различных носителях информации и в сети Интернет. Рассмотрены состав задания и регламент поиска информации, классификация источников патентной информации, вопросы систематизации и...
Санкт-Петербург: Типография Спб. акц. общ. "Слово", 1906. — 238 с. Книга выдающегося французского математика, физика и философа Анри Пуанкаре, одного из авторов теории относительности. Труды Анри Пуанкаре легли в основу современной нелинейной динамики и синергетики. Для всех интересующихся математикой, физикой и историей науки. Число и величина. О природе математического...
М.: Наука, Главная редакция физико-математической литературы, 1990. — 736 с. Включает четыре произведения выдащегося французского математика Анри Пуанкаре (1854-1912): «Наука и гипотеза», «Ценность науки», «Наука и метод» и «Последние мысли», которые посвящены рассмотрению путей познания в математике, механике и физике. l-e изд.- 1983 г. Для математиков, физиков, механиков и...
М.: Наука, 1983. – 560 с.
Книга включает четыре произведения выдающегося французского математика Анри Пуанкаре (1854- 1912): "Наука и гипотеза", "Ценность науки", "Наука и метод" и "Последние мысли", которые посвящены рассмотрению путей познания в математике, механике, физике.
М.: Наука, 1969. — 231 с. В книге обоснована и подробно изложена методика, пользуясь которой можно обогатить отпущенные природой интеллектуальные возможности, необходимые в науке и повседневной жизни. Память, наблюдательность, воображение, сообразительность можно и нужно развивать. Значительное внимание уделено формированию профессиональных исследовательских навыков – технике...
М.: Юнити-Дана, 2012. — 287 с. — ISBN: 978-5-238-00920-9. Учебное пособие посвящено проблемам методологии научного познания, в том числе классификации способов и методов, которые являются специфическими для науки и отличают ее от других способов познания, постижения реального мира. Подробно рассмотрены методы анализа существующего знания и методы научного исследования,...
Монография. — М.: Мысль, 1975. — 237 с. В монографии обсуждаются основные методы эмпирического и теоретического исследования, которые характерны для различных стадий процесса научного познания. В отличие от общей теории познания главное внимание обращается на анализ тех приемов, средств и методов познания, с помощью которых получают новое знание в науке. Анализ проблем методологии...
Учебное пособие. - Минск: Мисанта, 2011. - 333 с.
В пособии основы математического моделирования, физического моделирования и подобия, методы экспериментальных исследований и практическое решение задач и примеров. Приведены метрологические основы обработки результатов наблюдений с привлечением методов математической статистики и теории вероятности. освещены вопросы организации...
М.: Высшая школа, 1972. — 98 с. Наука перестает быть чем-то внешним по отношению к производству и все больше становится его теоретической основой. Понятно, что в таких условиях особую актуальность приобретает исследование науки, законов ее развития, в связи с чем сейчас формируется целое научное направление — наука о науке или науковедение. Все больший интерес вызывают проблемы...
2-ге вид., перероб. і доп. - К.: Знання, 2007. - 317 с. - ISBN: 966-346-238-8 У підручнику розкриваються особливості науково-дослідної роботи як головного джерела набуття, примноження, оновлення людських знань, продуктивної сили, що суттєво впливає на соціально-економічний розвиток країни. Висвітлено найважливіші підходи до формування особистості вченого, оптимальної...
Учеб. пособие. - М.: Инфра-М, 2010. - 216 с. - (Высшее образование) В учебном пособии излагаются теоретико-методологические, методические и практические вопросы по программе курса «Исследование социально-экономических и политических процессов». Главы и разделы по структуре и содержанию полностью соответствуют Государственному образовательному стандарту высшего профессионального...
М.: Горячая линия - Телеком, 2017. — 298 с. В книге рассмотрены две группы вопросов. Первая группа связана с основными задачами и методами выполнения научных исследований. Здесь рассмотрены методологические основы научного познания и творчества, а также роль науки в современном обществе, различные методы научных исследований. Особое внимание уделено вопросам подготовки и...
Підручник. — 4-те вид., випр. і доп. — К.: Знання, 2004. — 307 с.
Розглядається коло проблем, пов'язаних з організацією та методикою науково-дослідницької діяльності: вибір теми, визначення об'єкта і предмета, методології і методів дослідження, оформлення результатів наукових пошуків у вигляді рефератів, курсових, дипломних робіт, доповідей, статей, монографій, кандидатських і...
М.: Путь, 1999. — 288 с. — (Из архива Г.П. Щедровицкого. Том 1). — ISBN: 5-89260-003-3. Книга открывает серию публикаций из архива философа и методолога Г.П. Щедровицкого (1929-1994), лидера Московского методологического кружка. В нее включены две работы, близкие по времени написания и посвященные одной теме — методологии программирования научно-исследовательских работ. От...
Комментарии