Houghton Mifflin Harcourt Publishing Company, 2015. — 649 p. — ISBN: 978-0-544-05167-6. Student Math Workbook for 6th Grade. Numbers. Number Operations. Proportionality: Ratios and Rates Expressions, Equations, and Relationships. Relationships in Geometry. Measurement and Data. Personal Financial Literacy.
Houghton Mifflin Harcourt Publishing Company, 2015. — 551 p. — ISBN: 978-0-544-05087-7. Student Math Workbook for 7th Grade. Unit 1. Number and Operations. Unit 2. Ratios and Proportional Relationships. Unit 3. Probability. Unit 4. Multiple Representations of Linear Relationships. Unit 5. Geometric Relationships. Unit 6. Measurement and Data. Unit 7. Personal Financial Literacy.
Houghton Mifflin Harcourt Publishing Company, 2015. — 573 p. — ISBN: 978-0-544-05288-8. Student Math Workbook for 8th Grade. Unit 1. Expressions and the Number System. Unit 2. Proportional and Nonproportional Relationships and Functions. Unit 3. Expressions, Equations, and Relationships in Geometry. Unit 4. Equations and Inequalities. Unit 5. Transformational Geometry. Unit 6....
Savvas Learning Company, 2016. — 516 p. — ISBN13: 978-0-13-330063-5, ISBN10: 0-13-330063-3. Written exclusively for the Texas High School Algebra I program by well-known educators, using a storytelling framework to engage learners. Visual and thought-provoking, each task is set in a real-world context that makes rigorous math content and skills more accessible. Solving...
Harper Collins Publishers Ltd, 2002. — 60 p. Maths frameworking practice Books are the ideal resource for extra classwork, homework and for use in catch-up or Summer classes. Each practice exercise delivers progression thorough questions which which revisit and extend ideas covered in Year 7 Pupil Book 2.
CreateSpace Independent Publishing Platform, 2017. — 191 p. — (Improve Your Math Fluency Series). — ISBN10: 1477497781; ISBN13: 978-1477497784. Chris McMullen earned his Ph.D. in physics from Oklahoma State University and currently teaches physics at Northwestern State University of Louisiana. He developed the Improve Your Math Fluency series of workbooks to help students...
Leningrad: Kirja, 1934.
RSFSR:n Narkomprosin kollegian vahvistama Inkeroisiin kiileel kääntänt V. Junus
Попова Н.С. Сборник арифметических задач и упражнений для начальной школы. Часть II. Четвёртый год обучения
Ленинград: Кирья, 1934.
Утверждено Коллегией НКП РСФСР. Перевел на ижорский язык В. Юнус. Ижорский перевод разрешен к печати Ленинградским Облоно.
Alkuopin...
Savvas Learning Company, 2016. — 409 p. — ISBN13: 978-0-13-330064-2; ISBN10: 0-13-330064-1. Journal notes for Texas Algebra I text book (ISBN13: 978-0-13-330063-5) and online ACTIVe-book course (see savvasTEXAS.com for details). Solving Equations and Inequalities. An Introduction to Functions. Linear Functions. Systems of Equations and Inequalities. Exponents and Radicals....
Written by volunteers. — Republic of South Africa Department of Basic Education; Shuttleworth. — 452 p. More than a regular textbook Everything Maths is not just a Mathematics textbook. It has everything you expect from your regular printed school textbook, but comes with a whole lot more. For a start, you can download or read it on-line on your mobile phone, computer or iPad,...
Автор: Мастер математики Збигнев Ян Стебель.
Wałbrzych, 2012. — 15 с.
Praca przedstawia podstawowe metody rozwiązywania równań kwadratowych w zbiorze liczb rzeczywistych.
Spis tresci:
Wstęp.
Równania stopnia drugiego.
Metody rozwiązywania równań kwadratowych.
John Wiley & Sons, 2009. — 256 p. Number puzzles, spatial/visual puzzles, cryptograms, Sudoku, Kokuro, logic puzzles, and word games like Frame Games are all a great way to teach math and problem-solving skills to elementary and middle school students. In these two new collections, puzzle master Terry Stickels provides puzzles and brain games that range from simple to...
Jossey-Bass, 2009. — 256 p. — ISBN: 978-0-4702-2720-6. A good math puzzle, paradox, or magic trick can stimulate a child’s imagination much faster than a practical application, and if the game is chosen carefully, it can lead almost effortlessly into significant mathematical ideas. Martin Gardner. America’s Mathemagician.
5-е изд. — М.: Wild Mathing, 2022. — 97 с. Это 5-е издание интерактивного задачника по математике «Wild Mathing» . Вновь пополнился «Олимпиадный уголок», задачи ЕГЭ приведены в соответствие с актуальной демоверсией. Также здесь вы найдете самые свежие варианты вступительных экзаменов в Московский университет и многое другое. Материал по-прежнему будет наиболее полезен...
Навчальний посібник. 4-е видання. — Тернопіль: Навчальна книга - Богдан, 2011. — 196 с. — ISBN 978-966-10-1898-2. У посібнику зібрано більш ніж 700 задач з комбінаторики, бінома Ньютона і теорії ймовірностей, які детально розподілені за темами і методами розв’язання. Цей посібник буде корисний учням і вчителям як спеціалізованих класів, так і масової школи. Також книга буде...
Пер. с англ. Ю.А. Данилова. — Под ред. и с предисл. В.М. Алексеева. — М.: Мир, 1977. — 600 с. В книгу включены лучшие задачи, опубликованные в журнале «American mathematical monthly» с 1918 по 1950 гг. Уникальный по диапазону и разнообразию затрагиваемых тем сборник содержит задачи из многих разделов классической и современной математики. Задачи могут быть использованы для...
3-е изд., испр. и доп. — М.: МЦНМО, 2017. — ISBN: 978-5-4439-0993-6. Сборник состоит из задач по математике, которые в разные годы предлагались на вступительных экзаменах в 10 и 11 классы школы им. А. Н.Колмогорова. Приводятся задачи разного уровня сложности по алгебре, геометрии и теории чисел. К школьникам, поступающим в школу-интернат имени А. Н. Колмогорова (полное название...
3-е изд., испр. и доп. — М.: МЦНМО, 2009. — 336 с. — ISBN: 978-5-94057-550-4. Настоящее пособие представляет собой сборник задач по математике, предназначенный прежде всего для учеников старших классов с углубленным изучением математики, интересующихся точными науками. Он также будет полезен преподавателям математики и студентам, изучающим математику в высших учебных...
3-е изд., испр. и доп. — М.: МЦНМО, 2009. — 336 с. Настоящее пособие представляет собой сборник задач по математике, предназначенный прежде всего для учеников старших классов с углубленным изучением математики, интересующихся точными науками. Он также будет полезен преподавателям математики и студентам, изучающим математику в высших учебных заведениях. Значительная часть...
М.: МЦНМО, 2002. — 264 с. Настоящее пособие представляет собой сборник задач по математике, предназначенный прежде всего для учеников старших классов с углубленным изучением математики, интересующихся точными науками. Он также будет полезен преподавателям математики и студентам, изучающим математику в высших учебных заведениях. Значительная часть материала может быть...
Самара: СГУ; Воскресная математическая школа, 2006. — 33 с. — (Серия: "Университет – школам"). Брошюра содержит авторские задачи повышенной сложности по элементарной математике. Наиболее сложные задачи снабжены указаниями, к большей части задач приведены различные варианты решений. Кроме того, для некоторых задач с сильным ложным следом (задач-ловушек) проведен анализ ложных...
3-е изд., доработ. — Мн.: Асар, 2004. — 464 с.
Пособие содержит 727 задач с параметрами и предназначено для углубленного изучения математики в средней школе и для подготовки к конкурсным экзаменам в ВУЗы.
Квадратный трехчлен. Расположение корней квадратного трехчлена.
Необходимые условия в задачах с параметрами.
Функции. Производная. Графики. Задачи на координатной...
Учебное издание. — Самара: Пифагор, 1997. — 21 с. — (Серия А: Математика. Вып.1). При решении многих задач используется логический метод рассуждения - "от противного". В данной брошюре рассмотрена одна из его форм - принцип Дирихле. Этот принцип утверждает, что если множество из N элементов разбито на n непересекающихся частей, не имеющих общих элементов, где N n то, по крайней...
Учебное издание. — Самара: Пифагор, 1997. — 21 с. — (Серия А: Математика. Вып.1). При решении многих задач используется логический метод рассуждения - "от противного". В данной брошюре рассмотрена одна из его форм - принцип Дирихле. Этот принцип утверждает, что если множество из N элементов разбито на n непересекающихся частей, не имеющих общих элементов, где N n то, по крайней...
М.: МГУ, 2007. — 61 с. В настоящем сборнике представлены варианты заданий для исследовательской и проектной деятельности учащихся по основным разделам математики, изучаемым в 10-х и 11-х классах физико-математического лицея №1580 при МГТУ имени Н.Э. Баумана. Пособие может быть также использовано учащимися профильных школ, школ с углубленным изучением математики, слушателями...
СПб.: БХВ-Петербург, 2004. — 192 с. Рассмотрены разнообразные задачи элементарной математики, связанные с поиском экстремальных значений функции или выбором наилучшего (оптимального) решения при заданных ограничениях (наименьшая стоимость, кратчайший путь и т. п. ). Большое внимание уделено геометрическим задачам "на экстремум" и задачам с параметром, взаимосвязи различных...
СПб.: БХВ-Петербург, 2004. — 192 с. Рассмотрены разнообразные задачи элементарной математики, связанные с поиском экстремальных значений функции или выбором наилучшего (оптимального) решения при заданных ограничениях (наименьшая стоимость, кратчайший путь и т. п. ). Большое внимание уделено геометрическим задачам "на экстремум" и задачам с параметром, взаимосвязи различных...
Минск: НТЦ «АПИ», 1999. — 160 с. — ISBN 985-6344-27-1. Книга предназначена для развития навыков в решении целочисленных уравнений и для подготовки учащихся к олимпиадам. Книга содержит более 200 задач.
Минск: НТЦ «АПИ», 1999. — 160 с. — 18ВЫ 985-6344-27-1. Книга предназначена для развития навыков в решении целочисленных уравнений и для подготовки учащихся к олимпиадам. Книга содержит более 200 задач. Настоящая книга содержит более 200 задач, которые так или иначе связаны с решением диофантовых уравнений, а именно уравнений в целых и рациональных числах. В первой теме подробно...
Київ: Генеза, 2017. — 160 с. Серед понад 700 задач збірника кожен читач знайде різноманітний і цікавий матеріал для роздумів за своїм уподобанням. Для вчителів, учнів та батьків. Годинник і календар Задачі на порівняння та оцінки Турніри Подільність чисел Цифрові задачі Дроби і відсотки Ігри Чи є в цьому логіка? Задачі на рух Парність Мішанина Зважування та переливання Конструкції
М.: Физматлит, 2005. — 712 с.
В книге представлены задачи по всем разделам элементарной математики и по началам математического анализа. К большинству задач даются ответы; приводятся также примеры решения задач и указания к решениям. Дополнительно к школьным учебникам в пособии дается изложение важных разделов математики, например: алгоритм извлечения квадратного корня из...
М.: Физматлит, 2005. — 712 с.
В книге представлены задачи по всем разделам элементарной математики и по началам математического анализа. К большинству задач даются ответы; приводятся также примеры решения задач и указания к решениям. Дополнительно к школьным учебникам в пособии дается изложение важных разделов математики, например: алгоритм извлечения квадратного корня из...
Учеб. пособие для учреждений нач. и ср.-спец. проф. образования. — 2-е изд., испр. — М.: Академия, 2013. — 204 с. — ISBN: 978-5-7695-9748-0. В пособии приведены задачи профильной направленности по математике. Прикладной характер задач обеспечен выбором небольшого числа наиболее значимых профессиональных ситуаций, для которых предлагается строить стандартные математические...
Учеб. пособие для учреждений нач. и ср.-спец. проф. образования. — 2-е изд., испр. — М.: Академия, 2013. — 204 с. — ISBN: 978-5-7695-9748-0. В пособии приведены задачи профильной направленности по математике. Прикладной характер задач обеспечен выбором небольшого числа наиболее значимых профессиональных ситуаций, для которых предлагается строить стандартные математические...
Методическая разработка для учащихся Заочной школы «Юный математик» при ВЗМШ и МНИМО. — М.: МЦНМО, 2009. — 28 с.
В разработке рассмотрены основные методы решения задач с параметром; особое внимание уделено использованию свойств квадратичной функции в таких задачах. Все основные идеи проиллюстрированы примерами и упражнениями.
Утвержден Министерством просвещения РСФСР. Издание двадцатое. Государственное учебно-педагогическое издательство Министерства просвещения РСФСР. Москва - 1953. ОТ РЕДАКЦИИ. Начиная с 1950 г., все издания печатаются без изменений. ОГЛАВЛЕНИЕ. Счисление. Нумерация. Меры. Римские цифры. Целые числа. Сложение. Вычитание. Зависимость между данными и результатом при сложении и...
Москва: Государственное учебно-педагогическое издательство, 1933. — 112 с. "Сборник задач и упражнений по арифметике" приспособлен к систематическому курсу арифметики для 5-го года обучения. При составлении сборника были использованы, переработаны и дополнены упражнения и задачи, имеющиеся в арифметических задачниках как дореволюционного, так и послереволюционного времени....
М.: Просвещение, 1985. — 175 с.
В книгу включены задачи различных разделов школьного курса математики. Их решение предполагает использование знаний основного и факультативного курсов математики в новых, нетривиальных ситуациях и разнообразных приложениях. Ко всем задачам даны решения.
Книга состоит из четырех разделов. В первом разделе «Алгебра и элементарные функции» даны...
М.: Просвещение, 1985. — 175 с.
В книгу включены задачи различных разделов школьного курса математики. Их решение предполагает использование знаний основного и факультативного курсов математики в новых, нетривиальных ситуациях и разнообразных приложениях. Ко всем задачам даны решения.
Книга состоит из четырех разделов. В первом разделе «Алгебра и элементарные функции» даны...
Методическая разработка для седьмых классов вечернего отделения МММФ. — М.: МГУ, 1987. — 13 с.
Ни одна из задач, входящих в сборник не требует ''программного'' материала, изучаемого в школе. Для решения этих задач понадобится лишь умение аккуратно и последовательно рассуждать. Однако это умение появляется у школьников в процессе овладения определенным материалом. Рассуждения с...
Методическая разработка для седьмых классов вечернего отделения МММФ. — М.: МГУ, 1987. — 13 с.
Ни одна из задач, входящих в сборник не требует ''программного'' материала, изучаемого в школе. Для решения этих задач понадобится лишь умение аккуратно и последовательно рассуждать. Однако это умение появляется у школьников в процессе овладения определенным материалом. Рассуждения с...
4-е изд., испр. и доп. — М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013. — 277 с. — ISBN: 978-5-9963-1001-2. Предлагается система логических задач для школьников разного возраста. Задачи структурированы по смысловому содержанию и приемам решения. Даны подробные схемы решения задач разных типов. Книга способствует развитию логического мышления, учит правильно строить рассуждения, выдвигать...
Для начальных народных училищ. — 14-е изд. — М.: Книгоиздательство К. Тихомирова, 1911. — 118 с.
Задачи на числа до тысячи.
Распределение задач по типам.
Составные именованные числа.
Простые и десятичные дроби.
14-е издание. — М.: Книгоиздательство К. Тихомирова, 1911. — 118 с. Для начальных народных училищ. Задачи на числа до тысячи. Распределение задач по типам. Составные именованные числа. Простые и десятичные дроби.
Пособие для учащихся. — Донецк: ДонНУ, 2006. — 28 с.
Предназначено для повторения, углубления и расширения материала школьного курса математики, связанного с решением задач на составление уравнений и неравенств, в том числе и с прогрессиями.
4-е изд. — М.: Просвещение, 2014. — 112 с. — (Сферы).
Задачник является составной частью учебно-методического комплекса «Математика. Арифметика. Геометрия» для 6 класса линии УМК «Сферы». Он состоит из двух частей. Первая часть содержит двухуровневую систему упражнений, дополняющую задачный материал арифметических глав учебника. Вторая часть включает дополнительный материал,...
3-е изд. — М.: Просвещение, 2013. — 95 с. — (Сферы). — ISBN: 978-5-09-016914-1. Задачник является составной частью учебно-методического комплекта «Математика: Арифметика. Геометрия» для 5 класса линии УМК «Сферы». Он состоит из двух частей: части I и части II. Первая часть содержит двухуровневую систему упражнений, дополняющую задачный материал учебника (по всем главам, за...
3-е изд. — М.: Просвещение, 2013. — 95 с. — (Сферы). — ISBN: 978-5-09-016914-1. Задачник является составной частью учебно-методического комплекта «Математика: Арифметика. Геометрия» для 5 класса линии УМК «Сферы». Он состоит из двух частей: части I и части II. Первая часть содержит двухуровневую систему упражнений, дополняющую задачный материал учебника (по всем главам, за...
Для учащихся межшкольного факультатива. — Москва: без издательства, без года издания. — 112 с. В сборник вошли задачи по основным разделам элементарной математики 5-8 классов. В каждом параграфе даются краткие теоретические сведения и приводятся типовые примеры задач с решениями. Основную часть задачника составляют примеры и задачи для самостоятельного решения. При их подборе...
Дополнительные занятия для учащихся 7 классов.— Учебное пособие. — 2-е изд. — Новосибирск: НГУ, 2010. — 90 с. Пособие предназначено для учащихся 7 классов общеобразовательных школ, желающих расширить и углубить свои знания и умения в математике как школьной, так и олимпиадной. В пособии предлагаются различные задачи по темам как школьным, так и олимпиадным. В зависимости от...
Дополнительные занятия для учащихся. — 2-е изд., исправ. — Новосибирск, 2010. — 80 с. Пособие предназначено для учащихся 5-х классов общеобразовательных школ, желающих расширить и углубить свои знания и умения в математике как школьной, так и олимпиадной. В зависимости от предпочтений взрослых можно выбирать как темы, так и уровни задач. В первую очередь, пособие может быть...
Дополнительные занятия для учащихся. — 2-е изд., исправ. — Новосибирск, 2010. — 80 с. Пособие предназначено для учащихся 5-х классов общеобразовательных школ, желающих расширить и углубить свои знания и умения в математике как школьной, так и олимпиадной. В зависимости от предпочтений взрослых можно выбирать как темы, так и уровни задач. В первую очередь, пособие может быть...
Дополнительные занятия для учащихся. — 2-е изд., исправ. — Новосибирск, 2010. — 80 с. Пособие предназначено для учащихся 5-х классов общеобразовательных школ, желающих расширить и углубить свои знания и умения в математике как школьной, так и олимпиадной. В зависимости от предпочтений взрослых можно выбирать как темы, так и уровни задач. В первую очередь, пособие может быть...
Дополнительные занятия для учащихся. — 2-е изд., исправ. — Новосибирск, 2010. — 80 с. Пособие предназначено для учащихся 5-х классов общеобразовательных школ, желающих расширить и углубить свои знания и умения в математике как школьной, так и олимпиадной. В зависимости от предпочтений взрослых можно выбирать как темы, так и уровни задач. В первую очередь, пособие может быть...
Дополнительные занятия для учащихся. — Новосибирск, 2010. — 88 с.
Пособие предназначено для учащихся 6 классов общеобразовательных школ, желающих расширить и углубить свои знания и умения в математике как школьной, так и олимпиадной. В пособии предлагаются различные задачи по темам как школьным, так и олимпиадным. В зависимости от предпочтений взрослых можно выбирать как темы,...
СПб.: ИИПО СЗО РАО, 2014. — 32 с. В сборник вошли задачи, придуманные учениками шестых классов Лицея № 126 Калининского района г. Санкт-Петербурга в 2012-2013 учебном году, под редакцией учителя математики Елены Геннадьевны Васютиной. Сборник задач выпущен в рамках программы Северо-Западного отделения Российской академии образования «Продуктивная математика для всех».
М.: Наука, 1969. — 495 с. Книга предназначена для углубленного изучения программы средней школы. В ней содержится около 500 задач ( с указаниями и решениями), среди которых нет однотипных. В задачнике помимо традиционных представлены такие разделы как стереометрические задачи, решаемые на проекционном чертеже, иррациональный, логарифмические и трансцендентные неравенства,...
М.: Физтех-Колледж, 2002. — 71 с. Эта методическая разработка предназначена для первоначального знакомства с пятью областями математики: комбинаторикой, теорией игр, теорией графов, теорией скользящих векторов, а также для для ознакомления с методом математической индукции. Материалы к семинарам содержат теоретическое введение; подробный разбор наиболее важных задач, и...
М.: Физтех-Колледж, 2002. — 71 с. Эта методическая разработка предназначена для первоначального знакомства с пятью областями математики: комбинаторикой, теорией игр, теорией графов, теорией скользящих векторов, а также для для ознакомления с методом математической индукции. Материалы к семинарам содержат теоретическое введение; подробный разбор наиболее важных задач, и...
Новосибирск: РИЦ НГУ, 2016. — 424 c. — ISBN: 978-5-4437-0457-9. Задачник предназначен для использования преподавателями и учащимися физико-математических школ. В нем представлена задачная база для отработки на практических занятиях навыков решения задач по основным разделам, затрагиваемым в последние два или три года профильного математического школьного обучения. Причем...
Учебное пособие. — Челябинск: Взгляд, 2004. — 448 с.
Учебное пособие предназначено для подготовки учащихся к олимпиадам по математике и к единому государственному экзамену по математике (часть С). Значительная часть книги может быть использована в профильных классах и классах с углубленным изучением математики.
Система расположения материала, наличие теоретических сведений и...
Учебное пособие. — Челябинск: Взгляд, 2004. — 448 с.
Учебное пособие предназначено для подготовки учащихся к олимпиадам по математике и к единому государственному экзамену по математике (часть С). Значительная часть книги может быть использована в профильных классах и классах с углубленным изучением математики.
Система расположения материала, наличие теоретических сведений и...
Учебное пособие. — Челябинск: Взгляд, 2005. — 271 с.
Учебное пособие предназначено для подготовки учащихся к школьным и районным олимпиадам по математике. Значительная часть книги может быть использована в профильных классах и классах с углубленным изучением математики.
Система расположения материала, наличие теоретических сведений и опорных задач дают возможность...
Учебное пособие. — Челябинск: Взгляд, 2005. — 271 с.
Учебное пособие предназначено для подготовки учащихся к школьным и районным олимпиадам по математике. Значительная часть книги может быть использована в профильных классах и классах с углубленным изучением математики.
Система расположения материала, наличие теоретических сведений и опорных задач дают возможность...
3-е изд., стер. — М.: Мнемозина, 2011. — 144 с.: ил. — ISBN: 978-5-346-01765-3. Сборник содержит упражнения по всем темам, рассматриваемым в учебнике И. И. Зубаревой, А. Г. Мордковича «Математика—5». Материал расположен в той же последовательности, что и в учебнике. Исключение составляют текстовые задачи на уравнивание, в которых вычисления предусматривают действия с...
3-е изд., стер. — М.: Мнемозина, 2011. — 144 с.: ил. — ISBN: 978-5-346-01765-3. Сборник содержит упражнения по всем темам, рассматриваемым в учебнике И. И. Зубаревой, А. Г. Мордковича «Математика-5». Материал расположен в той же последовательности, что и в учебнике. Исключение составляют текстовые задачи на уравнивание, в которых вычисления предусматривают действия с...
Учебное пособие для учащихся общеобразовательных учреждений. — 2-е изд., стер. — М.: Мнемозина, 2011. — 95 с.: ил. — ISBN: 978-5-346-01766-0. Сборник содержит упражнения по всем темам, рассматриваемым в учебнике И. И. Зубаревой, А. Г. Мордковича "Математика-6". Пособие содержит задания четырех уровней сложности, что поможет учителю осуществить дифференцированный подход при...
X. : Основа, 2012. — 140, [4]с. — (Б-ка журн. «Математика в школах України»; Вин. 12 (120)). У посібнику наведено математичні диктанти для 5-11 класів. Диктанти містять завдання різноманітного характеру на обчислення, перетворення виразів, розв’язування рівнянь і нерівностей, побудову графіків функцій, геометричних фігур. Наведені завдання сприяють формуванню нових понять,...
Электронное издание. — М.: МЦНМО, 2015. — 189 с. — ISBN: 978-5-4439-2443-4. В книге собрано более трехсот задач, связанных с понятием квадратного трехчлена. Значительная их часть доступна школьникам. Кроме задач приведены необходимые определения и факты из теории, много иллюстраций и исторических сведений о происхождении тех или иных задач. Имеются не только алгебраические, но...
Учебное пособие для учащихся ОЛ ВЗМШ при МГУ им. Ломоносова. — М.: МЦНМО, 2003. — 48 с.: ил. — ISBN: 5-94057-099-2. Пособие предназначено для учащихся ОЛ ВЗМШ при МГУ им. Ломоносова. Оно содержит теоретический материал, посвященный общим принципам решения логарифмических и показательных уравнений, неравенств и систем уравнений, а также разобранные примеры и задачи для...
Учебное пособие для учащихся ОЛ ВЗМШ при МГУ им. Ломоносова. — М.: МЦНМО, 2003. — 48 с.: ил. — ISBN: 5-94057-099-2. Пособие предназначено для учащихся ОЛ ВЗМШ при МГУ им. Ломоносова. Оно содержит теоретический материал, посвященный общим принципам решения логарифмических и показательных уравнений, неравенств и систем уравнений, а также разобранные примеры и задачи для...
М.: Наука, 1965. — 176 с. — (Библиотечка физико-математической школы, выпуск 3). Сборник задач для 10-11 классов составлен так, что может служить и учебником по соответствующим разделам курса. Большое внимание уделено логической подготовке по сравнению с вычислительной. Книга рассчитана на большую самостоятельную работу учащихся. Последовательности. Что такое последовательность....
М.: Наука, 1965. — 176 с. — (Библиотечка физико-математической школы, выпуск 3). Сборник задач для 10-11 классов составлен так, что может служить и учебником по соответствующим разделам курса. Большое внимание уделено логической подготовке по сравнению с вычислительной. Книга рассчитана на большую самостоятельную работу учащихся. Последовательности. Что такое последовательность....
Пособие для учащихся старших классов и абитуриентов. — М.: Издательский дом МЭИ, 2014. — 64 с. — ISBN: 978-5-383-00889-8. Сборник задач рассчитан на широкий круг читателей — школьников 5—11 классов, студентов и любителей математики любого возраста. Здесь каждый любитель математики найдет задачи по своим силам и, начиная с простых задач, сможет переходить к более сложным и даже...
Пособие для учителей. — М.: Учпедгиз, 1960. — 224 c. Качество: текстовый слой. Настоящий сборник задач содержит свыше 600 задач для внеклассной работы в школе. Характер книги определяется наличием в ней большого числа так называемых логических и комбинаторных задач, своеобразных «числовых загадок» (математических ребусов), разного рода «некнижных» вопросов и нестандартных...
Пособие для учителей. — М.: Учпедгиз, 1960. — 224 c. Качество: текстовый слой, оглавление. Настоящий сборник задач содержит свыше 600 задач для внеклассной работы в школе. Характер книги определяется наличием в ней большого числа так называемых логических и комбинаторных задач, своеобразных «числовых загадок» (математических ребусов), разного рода «некнижных» вопросов и...
Издание третье, исправленное и дополненное. — Ленинград: Государственное издательство, 1924. — 128 с. В последнее время в Соединенных Штатах Северной Америки появилось несколько прекрасных арифметик и задачников для начальных и воскресных школ, которым я отчасти воспользовался для своего задачника. Школа первой ступени вообще, а в особенности сельская, служит для многих...
Издание третье, исправленное и дополненное. — Ленинград: Государственное издательство, 1924. — 128 с. В последнее время в Соединенных Штатах Северной Америки появилось несколько прекрасных арифметик и задачников для начальных и воскресных школ, которым я отчасти воспользовался для своего задачника. Школа первой ступени вообще, а в особенности сельская, служит для многих...
Издание третье, исправленное и дополненное. — Ленинград: Государственное издательство, 1924. — 148 с. Настоящая книга является вторым концентром "Начального задачника по математике". В ней находятся повторительные главы к I части. Главная цель "Задачника" — научить учащихся быстро считать и попутно на задачах знакомить их с вопросами народного хозяйства и общественной жизни —...
Издание третье, исправленное и дополненное. — Ленинград: Государственное издательство, 1924. — 148 с. Настоящая книга является вторым концентром "Начального задачника по математике". В ней находятся повторительные главы к I части. Главная цель "Задачника" — научить учащихся быстро считать и попутно на задачах знакомить их с вопросами народного хозяйства и общественной жизни —...
Издание третье, исправленное и дополненное. — Ленинград: Государственное издательство, 1924. — 128 с. Настоящая третья часть "Задачника по начальной математике" содержит приложение арифметических задач к жизни. В жизни постоянно приходится иметь дело с мерами длины, поверхностей, объемов, веса и т.д. и вообще с именованными числами. Вот почему первые страницы настоящей книги...
Издание третье, исправленное и дополненное. — Ленинград: Государственное издательство, 1924. — 128 с. Настоящая третья часть "Задачника по начальной математике" содержит приложение арифметических задач к жизни. В жизни постоянно приходится иметь дело с мерами длины, поверхностей, объемов, веса и т.д. и вообще с именованными числами. Вот почему первые страницы настоящей книги...
Москва: Илекса, 2007. — 252 с. — ISBN: 978-5-89237-180-3. Пособие содержит задачи по алгебре и началам анализа повышенной сложности. Основные варианты решения задач рассматриваются с подробными комментариями. Объяснения к разделам задач подкрепляются упражнениями. Акцент сделан на технологии решения нестандартных задач, демонстрации таких эффективных методов, как метод замены...
М.: Илекса, 2007. — 252 с. Пособие содержит задачи по алгебре и началам анализа повышенной сложности. Основные варианты решения задач рассматриваются с подробными комментариями. Объяснения к решениям задач подкрепляются упражнениями. Акцент сделан на технологии решения нестандартных задач, демонстрации таких эффективных методов, как метод замены множителей, и др. Описаны...
М.: Чистые пруды, 2006. — 32 с. — (Математика. Вып. 3(9)). — ISBN: 5-9667-0182-2. Брошюра предназначена для учителей математики, учащихся старших классов, а также абитуриентов и представляет собой пособие по одной из самых трудных тем школьной математики — "Абсолютная величина". Идеи и методы, изложенные в брошюре, практически не представлены в "абитуриентской" литературе....
М.: Чистые пруды, 2006. — 32 с. — (Математика. Вып. 3(9)). — ISBN: 5-9667-0182-2. Брошюра предназначена для учителей математики, учащихся старших классов, а также абитуриентов и представляет собой пособие по одной из самых трудных тем школьной математики — "Абсолютная величина". Идеи и методы, изложенные в брошюре, практически не представлены в "абитуриентской" литературе....
2-е изд., испр. — Екатеринбург: УрФУ им. первого Президента России Б. Н. Ельцина, 2019. — 205 с. Пособие составлено в соответствии с программой учебного предмета «Математика» для математико-экономических классов СУНЦ УрФУ и содержит план изучения каждой темы с задачами (1100 задач !) для решения в классе и дома . К наиболее сложным задачам приведены указания. Для обучающихся в...
М.: Эксмо, 2009. — 352 с. Книга обобщает опыт работы известных петербургских учителей-методистов и может быть полезна как учителям, так и учащимся. В ней собраны оригинальные и содержательные задачи, органично дополняющие друг друга и включающие элемент повторения, что способствует лучшему усвоению материала. Учителям предлагаются самые разнообразные задачи, уже апробированные...
М.: Эксмо, 2009. — 352 с.
Книга обобщает опыт работы известных петербургских учителей-методистов и может быть полезна как учителям, так и учащимся. В ней собраны оригинальные и содержательные задачи, органично дополняющие друг друга и включающие элемент повторения, что способствует лучшему усвоению материала. Учителям предлагаются самые разнообразные задачи, уже апробированные...
К.: РИА Текст; МП ОКО, 1992. — 290 с. Книга содержит более 700 задач, большинство из которых предлагалось на вступительных экзаменах в ведущие вузы. В ней четыре главы: «Знакомство с параметром», «Аналитические и графические приемы решения задач с параметрами», «Квадратичная функция», «Аналитические и графические приемы» (продолжение). Все задачи четко распределены по темам...
К.: РИА Текст; МП ОКО, 1992. — 290 с. Книга содержит более 700 задач с параметрами, большинство из которых предлагалось на вступительных экзаменах в ведущие вузы. Материал пособия, помимо деления на главы и параграфы, разбит на пункты, посвященные определенным типам задач или приемам их решения. Ко всем упражнениям приведены ответы, наиболее сложные задачи снабжены подробными...
3-е изд., перераб. и доп. — М.: Илекса, 2005. — 328 с. Книга содержит более 700 задач с параметрами, большинство из которых предлагалось на вступительных экзаменах в ведущие вузы. Материал пособия, помимо деления на главы и параграфы, разбит на пункты, посвященные определенным типам задач или приемам их решения. Ко всем упражнениям приведены ответы, наиболее сложные задачи...
Долгопрудный: МФТИ, 2015. — 39 с. Данное задание является факультативным, т. е. присылать его в ЗФТШ на проверку не обязательно, но мы настоятельно рекомендуем Вам внимательно проработать его, т. к. задачи с параметрами включены в ЕГЭ. Простейшие задачи с параметром. Квадратные уравнения и неравенства с параметром. Аналитические методы решения задач с параметром. Графические...
Пособие для учителей старших классов средней школы. — М.: Просвещение, 1966. — 120 с. Сборник состоит из трех глав, и содержит геометрические задачи. Задачи каждой главы разбиты на параграфы в соответствии с темами программы по математике для средней школы. В каждом параграфе задачи расположены по степени возрастающей трудности и приведены по возможности в такую систему, что...
К.: Академія, 1998. — 80 с. — ISBN: 966-580-035-3. Ця книжка зацікавить не тільки тих, хто з-поміж багатьох галузей знань віддає перевагу математиці. Небайдужим до неї буде кожен, хто розуміє, наскільки важливо володіти натренованим мисленням. А розв’язування математичних задач — найкращий спосіб такого тренування. У їх формулюваннях — не тільки математична проблема, а й...
К.: Академія, 1998. — 80 с. — ISBN: 966-580-035-3. Ця книжка зацікавить не тільки тих, хто з-поміж багатьох галузей знань віддає перевагу математиці. Небайдужим до неї буде кожен, хто розуміє, наскільки важливо володіти натренованим мисленням. А розв’язування математичних задач — найкращий спосіб такого тренування. У їх формулюваннях — не тільки математична проблема, а й...
Алматы: Лантар Трейд, 2020. — 170 б. Кітапта мектеп математикасының барлық бөлімдерінен 1047 есеп шешімдерімен келтірілген. Материал 20 өте тиімді сабақ түрінде берілген. Автордың есептерінен ғана құралған 54 карточканы толық меңгергенде, оқушының математикалық дайындық деңгейі айтарлықтай көтеріледі. Есептерді шығарудағы автордың жаңашыл тәсілдері өте көп. Ұсынылып отырған...
Підручник. — Суми: Росток А.В.Т., 2017. — 88 с. 1 частина. Програма з математики для 5 класу починається зі знайомства дітей з математичними моделями, прийомами їх побудови та дослідження. Формується уявлення про математику як про мову, яка описує закономірні зв’язки й відносини реального світу. Перший етап математичного моделювання – побудова математичної моделі – по суті є...
М.: МЦНМО, 2004. — 223 с. Книга содержит учебные материалы, составлявшие содержание курса математического анализа в математическом классе 57 школы (вьmуск 2004 года, класс "Д"). В неё включены задачи вечерней математической школы и собеседований , задачи всех трёх лет обучения (включая контрольные работы и экзамены), список тем прочитанных лекций и избранные курсовые работы...
М.: МЦНМО, 2004. — 224 с.
Книга содержит учебные материалы, составляющие содержание курса "математического анализа" в математическом классе 57 школы (выпуск 2004 года, класс "Д"). В неё включены задачи вечерней математической школы и собеседований, задачи всех трёх лет собеседований (включая контрольные работы и экзамены), список тем прочитанных лекций и избранные курсовые...
Дынкин Е.Б., Молчанов С.А., Розенталь А.Л., Толпыго А.К. 3-е изд., перераб. — М.: Наука, 1971. — 80 с. — (Библиотечка физ. -мат. школы, выпуск 1). В этой книжке собраны задачи, предлагавшиеся в 1963/1964 годах в Вечерней математической школе при Московском университете. Задачи в пределах программы средней школы (тогдашней), а во второй части книги представлены решения...
3-е изд., перераб. — М.: Наука, 1971. — 80 с. — (Библиотечка физ. -мат. школы, выпуск 1). Распознано. В этой книжке собраны задачи, предлагавшиеся в 1963/1964 годах в Вечерней математической школе при Московском университете. Задачи в пределах программы средней школы (тогдашней), а во второй части книги представлены решения большинства из них. Будет интересно людям как со...
М.: Наука, 1965. — (Библиотечка физико-математической школы. Математика, выпуск 1). В этой книжке собраны задачи, предлагавшиеся в 1963/1964 годах в Вечерней математической школе при Московском университете. Задачи в пределах программы средней школы (тогдашней), а во второй части книги представлены решения большинства из них. Будет интересно людям как со средним, так и с высшим...
М.: МЦНМО, 2004. — 72 с.: ил. — ISBN 5-94057-158-1. Книга содержит 80 необычных задач с подробными решениями и комментариями. Для решения большинства задач первой части «Задачки» не требуется специальных знаний по математике. Это так называемый «математический фольклор», который будет интересен всем любителям поразмышлять над занимательной проблемой. Вторая часть «Задачи» состоит...
М.: МЦНМО, 2004. — 72 с.: ил. — ISBN: 5-94057-158-1. Книга содержит 80 необычных задач с подробными решениями и комментариями. Для решения большинства задач первой части «Задачки» не требуется специальных знаний по математике. Это так называемый «математический фольклор», который будет интересен всем любителям поразмышлять над занимательной проблемой. Вторая часть «Задачи»...
2-е изд., стереотипное. — М.: МЦНМО, 2017. — 72 с.: ил. — ISBN: 978-5-4439-1116-8. Книга содержит 80 необычных задач с подробными решениями и комментариями. Для решения большинства задач первой части («Задачки») не требуется специальных знаний по математике. Это так называемый «математический фольклор», который будет интересен всем любителям поразмышлять над занимательной...
2-е изд., стереотипное. — М.: МЦНМО, 2017. — 72 с.: ил. — ISBN: 978-5-4439-1116-8. Книга содержит 80 необычных задач с подробными решениями и комментариями. Для решения большинства задач первой части («Задачки») не требуется специальных знаний по математике. Это так называемый «математический фольклор», который будет интересен всем любителям поразмышлять над занимательной...
Под ред. М.И. Сканави. — М.: Оникс: Мир и Образование: Астрель, 2012. — 624 c. — ISBN: 978-5-94666-630-5, 978-5-488-02963-7, 978-5-271-36792-2. В книге представлены задачи по всем разделам школьного курса математики, выбранные авторами из широко известного «Сборника задач» под редакцией М.И. Сканави. Задачи разбиты на две группы по уровню сложности и сопровождаются подробными...
Под ред. М.И. Сканави. — М.: Оникс: Мир и Образование: Астрель, 2012. — 624 c. — ISBN: 978-5-94666-630-5, 978-5-488-02963-7, 978-5-271-36792-2. В книге представлены задачи по всем разделам школьного курса математики, выбранные авторами из широко известного «Сборника задач» под редакцией М.И. Сканави. Задачи разбиты на две группы по уровню сложности и сопровождаются подробными...
Кокшетау: Назарбаев Интеллектуальная школа физ.-мат. направления, 2012. — 82 с. В данном сборнике собраны задачи разных уровней сложности (группа А, группа В, группа С). В каждом номере содержится пункт а) и б), поэтому эти задания можно использовать для самостоятельных и контрольных работ (а) – первый вариант, б) – второй вариант). К каждому номеру дается подробное решение с...
Книга для учащихся 4-7 классов общеобразовательных учреждений. — М.: Владос, 1996. — 176 с. Книга содержит 375 задач, предназначенных для развития комбинационных способностей учащихся среднего школьного возраста. Подбор задач выдержан в традициях лучших отечественных пособий по занимательной математике. Адресуется учащимся 4-7 классов в качестве пособия для самостоятельного...
Книга для учащихся 4-7 классов общеобразовательных учреждений. — М.: Владос, 1996. — 176 с. Книга содержит 375 задач, предназначенных для развития комбинационных способностей учащихся среднего школьного возраста. Подбор задач выдержан в традициях лучших отечественных пособий по занимательной математике. Адресуется учащимся 4-7 классов в качестве пособия для самостоятельного...
Харків: Ранок, 2013. — 128 с. Посібник складено відповідно до чинної програми з математики для 8 класу загальноосвітніх навчальних закладів і призначено для організації поточного й тематичного контролю навчальних досягнень учнів з алгебри. Раціональні вирази Дробові вирази. Допустимі значення змінних. Додавання і віднімання дробів Тренувальні вправи Самостійна робота № 1...
Х.: Ранок, 2013. — 160 c. Посібник складено відповідно до нової програми з математики для 5 класу загальноосвітніх навчальних закладів і призначено для організації поточного й тематичного контролю навчальних досягнень учнів з математики.
Харків: Ранок, 2013. — 160 с. Посібник складений відповідно до чинної програми з математики для 6 класу загальноосвітніх навчальних закладів і призначений для організації поточного й тематичного контролю навчальних досягнень учнів з математики. Матеріал посібника структуровано за темами, кожна з яких містить тренувальні вправи, самостійні роботи у 3 рівноцінних варіантах,...
Харків: Ранок, 2013. — 48 с. Календарно-тематичний план. Рекомендації щодо роботи з тренувальними вправами. Орієнтовне оцінювання самостійних і контрольних робіт. Відповіді до самостійних і контрольних робіт. Додаткові завдання.
Учебное пособие. — 2-е изд. — М.: Бином. Лаборатория знаний, 2012. — 320 с. В пособии, построенном как самоучитель, рассмотрены все типы задач по элементарной алгебре, входящие в школьную программу и программу вступительных экзаменов в вузы. Излагаются не рецепты, а методы решения алгебраических задач: уравнений, неравенств, систем, задач с параметрами и с логическими...
Учебное пособие. — 2-е изд. — М.: Бином. Лаборатория знаний, 2012. — 320 с. В пособии, построенном как самоучитель, рассмотрены все типы задач по элементарной алгебре, входящие в школьную программу и программу вступительных экзаменов в вузы. Излагаются не рецепты, а методы решения алгебраических задач: уравнений, неравенств, систем, задач с параметрами и с логическими...
Ростов-на-Дону: Южный федеральный университет, 2021. — 28 с. Пособие разработано в соответствии с программой курса математики для учащихся 6 класса. Задачи составлены по мотивам зарубежных и русских народных сказок. Математический аппарат, необходимый для их решения, соответствует имеющимся знаниям учащихся данной возрастной группы и позволяет закрепить и применить их на...
М.: МНЦМО, 2009. — 384 с. Книга состоит из десяти глав, названия большинства из которых вполне традиционны для книг, предназначенных для факультативных занятий по математике. В книге приведены более трехсот задач, большая часть которых предлагается читателю для самостоятельного решения. Однако в каждой из глав рассматриваются не только элементарные задачи, но и связанная с ними...
М.: МНЦМО, 2009. — 384 с. Книга состоит из десяти глав, названия большинства из которых вполне традиционны для книг, предназначенных для факультативных занятий по математике. В книге приведены более трехсот задач, большая часть которых предлагается читателю для самостоятельного решения. Однако в каждой из глав рассматриваются не только элементарные задачи, но и связанная с ними...
Смоленск: Ассоциация 21 век, 2016. — 100 с. — (Гармония). В тетради представлен новый вариант проверочных (контрольных) работ по математике для 3 класса. Внесённые в задания изменения акцентируют внимание не только на предметных, но и на метапредметных умениях. Содержание и последовательность контрольных работ согласованы с тематическим планированием по математике в 3 классе....
М.: Наука, 1973. — 96 с. — (Библиотечка физико-математической школы). Книжка посвящена понятию предела, которое справедливо считается самым трудным в школьной программе. Она написана в форме задачника, но может одновременно служить и учебником по теме «Пределы». Предлагаемые здесь задачи можно разбить на три группы. Задачи первой группы (они никак не отмечены) составляют основу...
М.: Наука, 1973. — 96 с. — (Библиотечка физико-математической школы). Книжка посвящена понятию предела, которое справедливо считается самым трудным в школьной программе. Она написана в форме задачника, но может одновременно служить и учебником по теме «Пределы». Предлагаемые здесь задачи можно разбить на три группы. Задачи первой группы (они никак не отмечены) составляют основу...
Книга для учащихся 5-6 кл. СОШ. — М.: Просвещение, 1992. — 192 с.: ил. — ISBN: 5-09-002714-5. Задачи, представленные в книге, распределены по темам курса математики 5-6 классов. Спектр трудности задач весьма широк: от самых простых до таких, которые могут заставить задуматься даже старшеклассников. В книге приводятся поиски решения задач, а также решения и ответы. К каждой теме...
Кн. для учащихся 5-6 кл. средн. шк. — М.: Просвещение, 1992. — 192 с.: ил. — ISBN: 5-09-002714-5. Задачи, представленные в книге, распределены по темам курса математики 5-6 классов. Спектр трудности задач весьма широк: от самых простых до таких, которые могут заставить задуматься даже старшеклассников. В книге приводятся поиски решения задач, а также решения и ответы. К каждой...
М.: МЦНМО, 2007. — 296 с. — ISBN 978-5-94057-270-1. Книга посвящена решению задач с параметрами. Помимо стандартных сведений в ней приведены оригинальные методы и приемы решения различных сложных задач. Кроме того, в книге рассмотрены задачи, связанные с методом математической индукции, и задачи по стереометрии. Большинство разбираемых авторами задач взято из вариантов...
2-е изд. — М.: МЦНМО, 2004. — 165 с.
Настоящий сборник содержит 350 задач (с подсказками, решениями и ответами), предлагавшихся на занятиях математических кружков и решенных детьми. Книга будет интересна и полезна школьникам, их родителям, а также преподавателям математики и студентам математических факультетов педагогических институтов.
Пособие для учащихся 7-8 классов. — М.: Просвещение, 1980. — 105 с.
В книге на подробном разборе решения ряда задач авторы дают полезные советы решающему задачу. Все советы и рекомендации учащимся направлены на выработку у них уверенных навыков решения нестандартных задач.
Какие задачи мы не умеем решать.
Учись на задаче.
Как начинать решение задачи.
Решай вместо одной...
Пособие для учащихся 7-8 классов. — М.: Просвещение, 1980. — 105 с.
В книге на подробном разборе решения ряда задач авторы дают полезные советы решающему задачу. Все советы и рекомендации учащимся направлены на выработку у них уверенных навыков решения нестандартных задач.
Какие задачи мы не умеем решать.
Учись на задаче.
Как начинать решение задачи.
Решай вместо одной...
М.: Просвещение, 1996. — 176 с. Книга содержит задачи по всем основным разделам курса алгебры 7-9 классов. Большой выбор задач на закрепление и повторение, текстовых задач, задач на доказательство , построение графиков, нестандартных задач является полезным дополнением к любому учебнику алгебры. Задачи расположены по нарастающей трудности, что дает возможность использовать...
М.: Просвещение, 1996. — 176 с. Книга содержит задачи по всем основным разделам курса алгебры 7-9 классов. Большой выбор задач на закрепление и повторение, текстовых задач, задач на доказательство, построение графиков, нестандартных задач является полезным дополнением к любому учебнику алгебры. Задачи расположены по нарастающей трудности, что дает возможность использовать сборник...
Учебное пособие для 7–9 классов учреждений образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования с русским языком обучения и воспитания. — Минск: Народная асвета, 2023. — 242 с. — ISBN 978-985-03-4012-2. Начальные понятия геометрии. Признаки равенства треугольников. Параллельность прямых на плоскости. Сумма углов треугольника. Задачи на построение....
К.: Радянська школа, 1981. — 189 с. У книжці, яка складається із семи розділів, вміщено математичні задачі різних епох: від найдавніших часів до наших днів. Кожний розділ відкривається історичним нарисом про математику і математиків відповідної епохи. Більшість задач сформульовано й розв’язано видатними математиками або пов’язано з їхніми іменами. Пропонується учням старших...
К.: Радянська школа, 1987. — 144 с. В книге представлено свыше 300 занимательных задач, связанных с идеей лабиринта (нерегулярности, диффузности) и такими разделами современной математики, как теория графов, теория вероятностей, информатика, кибернетика. Приводятся многочисленные историко-этнографические сведения, раскрывающие глубокую связь идеи лабиринта с разнообразнейшими...
К.: Радянська школа, 1987. — 144 с. В книге представлено свыше 300 занимательных задач, связанных с идеей лабиринта (нерегулярности, диффузности) и такими разделами современной математики, как теория графов, теория вероятностей, информатика, кибернетика. Приводятся многочисленные историко-этнографические сведения, раскрывающие глубокую связь идеи лабиринта с разнообразнейшими...
М.: Просвещение, 1986. — 96 с.: ил.
В книге раскрывается роль задач повышенной трудности в обучении математике учащихся 4-5 классов. На примере задач даются рекомендации организационного и методического характера, обсуждаются подходы к поискам путей решения задачи. Пособие содержит также практический материал.
М.: Просвещение, 1986. — 96 с.: ил.
В книге раскрывается роль задач повышенной трудности в обучении математике учащихся 4-5 классов. На примере задач даются рекомендации организационного и методического характера, обсуждаются подходы к поискам путей решения задачи. Пособие содержит также практический материал.
М.: Оникс; Мир и Образование, 2009. — 256 с. Цель книги — научить выпускников средней школы самостоятельно решать задачи на составление уравнений и помочь усвоить методы их решения. Пособие содержит свыше 300 задач с подробными решениями и более 100 задач для самостоятельного решения. Книга может быть использована при подготовке к выпускным экзаменам в средней школе, к сдаче...
М.: ОНИКС: Мир и Образование, 2007. — 416 с. — ISBN 978-5-94666-362-5. Цель книги - научить школьников и абитуриентов вузов самостоятельно решать задачи с параметрами и помочь прочно усвоить различные методы их решения. Пособие содержит около 350 типовых задач с методическими указаниями и 300 задач для самостоятельного решения и ответы к ним. Книга может быть использована при...
М.: ОНИКС: Мир и Образование, 2007. — 416 с. — ISBN: 978-5-94666-362-5. Цель книги - научить школьников и абитуриентов вузов самостоятельно решать задачи с параметрами и помочь прочно усвоить различные методы их решения. Пособие содержит около 350 типовых задач с методическими указаниями и 300 задач для самостоятельного решения и ответы к ним. Книга может быть использована при...
Вологда: Вологодский институт развития образования, 2005. — 48 с. — ISBN-5-87590-138-1. В сборнике, открывающем серию «История Вологды в задачах по математике», представлены задачи по основным темам курса математики 5 класса, составленные на основе результатов исследовательской деятельности учителя и учащихся по изучению истории города Вологды. Сборник рекомендуется для...
5-е изд. — М.: Айрис-пресс, 2003. — 624 с.
В сборник вошли конкурсные задачи по математике предлагавшихся в ста с лишнем вузах России и Белоруссии. Ко всем задачам приведены ответы, ко многим даны указания, а к наиболее трудным и типичным - решения.
Куланин Е.Д., Норин В.П., Федин С.Н., Шевченко Ю.А. 5-е изд., испр. — М.: Айрис-пресс, 2003. — 624 с. В сборник вошло более 3000 конкурсных задач по математике, предлагавшихся в ста с лишним вузах России и Белоруссии. Подавляющее большинство задач предлагались на вступительных экзаменах в последние 15 лет. Ко всем задачам приведены ответы, ко многим даны указания, а к наиболее...
Куланин Е.Д., Норин В.П., Федин С.Н., Шевченко Ю.А. 5-е изд., испр. — М.: Айрис-пресс, 2003. — 624 с. В сборник вошло более 3000 конкурсных задач по математике, предлагавшихся в ста с лишним вузах России и Белоруссии. Подавляющее большинство задач предлагались на вступительных экзаменах в последние 15 лет. Ко всем задачам приведены ответы, ко многим даны указания, а к наиболее...
Киев: Обериг, 1994. — 208 с. — ISBN: 5-87168-35-0. Пособие, написанное известным педагогом, специалистом школьной геометрии, включает как векторные задачи, так и смешанные задачи классической геометрии, решаемые с помощью векторов. В книге решены векторные задачи из сборников задач по математике под редакцией М.И. Сканави разных изданий. Для учащихся школ и техникумов, лицеев и...
Киев: Обериг, 1994. — 208 с. — ISBN 5-87168-35-0.
Пособие, написанное известным педагогом, специалистом школьной геометрии, включает как векторные задачи, так и смешанные задачи классической геометрии, решаемые с помощью векторов. В книге решены векторные задачи из сборников задач по математике под редакцией М.И. Сканави разных изданий.
Для учащихся школ и техникумов, лицеев и...
К.: Астарта, 1995. — 576 с. Книга написана Заслуженным учителем Украины. В двух томах собраны более тысячи задач с решениями золотого фонда школьной и конкурсной математики (алгебра, тригонометрия, начала математического анализа, геометрия). Для учащихся общеобразовательных школ, колледжей, гимназий, классов с углубленным изучением математики, абитуриентов, студентов...
К.: Астарта, 1995. — 576 с. Книга написана Заслуженным учителем Украины. В двух томах собраны более тысячи задач с решениями золотого фонда школьной и конкурсной математики (алгебра, тригонометрия, начала математического анализа, геометрия). Для учащихся общеобразовательных школ, колледжей, гимназий, классов с углубленным изучением математики, абитуриентов, студентов...
К.: Астарта, 1995. — 514 с. Книга написана Заслуженным учителем Украины. В двух томах собраны более тысячи задач с решениями золотого фонда школьной и конкурсной математики (алгебра, тригонометрия, начала математического анализа, геометрия). Для учащихся общеобразовательных школ, колледжей, гимназий, классов с углубленным изучением математики, абитуриентов, студентов...
К.: Астарта, 1995. — 514 с. — ISBN 5-7707-8250-1. Книга написана Заслуженным учителем Украины. В двух томах собраны более тысячи задач с решениями золотого фонда школьной и конкурсной математики (алгебра, тригонометрия, начала математического анализа, геометрия). Для учащихся общеобразовательных школ, колледжей, гимназий, классов с углубленным изучением математики,...
К.: Факт, 2003. — 176 с.
У книжці зібрані задачі зі шкільної математики - прості та не дуже, відомі, маловідомі, майже не відомі. Але всі ці задачі - з незвичайними підказками. Підказки настільки цікаві, що на зміну гіркоті й розгубленості приходять радість та захоплення доцільністю й розумністю не тільки розв'язання, але й умови задачі.
Автор книжки - відомий учитель...
К.: Факт, 2004. — 136 с. Логарифми — традиційно улюблена тема на конкурсних іспитах до вищих навчальних закладів. Змінювалися програми з математики, але екзаменатори завжди і постійно віддавали належне цій темі. Вони не тільки не зменшували кількість задач із логарифмами, але знаходили їхні нові види, удосконалюючи глибину та різноманітність вимог. На жаль, це не стосується...
Л.: Судостроение, 1969. — 512 с. В книге собраны наиболее интересные конкурсные задачи по алгебре, геометрии и тригонометрии, предлагавшиеся при испытаниях на аттестат зрелости в средних школах и на вступительных экзаменах в высших учебных заведениях с 1873 по 1966 г. Задачи расположены по разделам в порядке возрастающей трудности. Ряд решений снабжен методическими указаниями....
Изд. 5-е. — Л: Судостроение, 1969. — 512 с. В книге собраны наиболее интересные конкурсные задачи по алгебре, геометрии и тригонометрии, предлагавшиеся при испытаниях на аттестат зрелости в средних школах и на вступительных экзаменах в высших учебных заведениях с 1873 по 1966 г. Задачи расположены по разделам в порядке возрастающей трудности. Ряд решений снабжен методическими...
Учебно–методическая часть. — Красноярск: КрасГУ, 2006. — 50 с.
Первая часть пособия посвящена задачам на составление уравнений или текстовым задачам.
Вторая часть пособия посвящена различным задачам, связанным с последовательностями.
Сначала рассматриваются арифметические и геометрические прогрессии, формулы для нахождения их суммы и различные задачи на прогрессии. Затем...
Издательство: Илекса-2009г.
В книге 155 задач с решениями, ответами, пояснениями на рисунках. В данной подборке ее материалы апробированы в практической работе математического кружка и во внеклассной работе школы (7-11 классы).
Задачи можно использовать на уроках математики, на занятиях математических кружков в целях развития нестандартного мышления.
Книга адресована учителям...
М.: Илекса, 2009. — 64 с.
В книге 155 задач с решениями, ответами, пояснениями на рисунках. В данной подборке ее материалы апробированы в практической работе математического кружка и во внеклассной работе школы (7-11 классы).
Задачи можно использовать на уроках математики, на занятиях математических кружков в целях развития нестандартного мышления.
Книга адресована учителям...
Волгоград: Учитель, 2010. — 291 с. — ISBN: 978-5-7057-2478-9. Авт.-сост. народный учитель РФ, герой труда РФ Лепехин Ю.В. В пособии представлены нестандартные математические задачи с подсказками и ответами по темам: "Натуральные числа", "Уравнения и системы уравнений", "Текстовые задачи", "Неравенства", "Последовательности и прогрессии", "Функции и графики", "Геометрические...
Учебное пособие. — Ижевск: Издательство Удмуртского университета, 1992. — 108 с.
Настоящее издание предназначено для студентов старших курсов математического факультета в качестве сборника задач по курсам "Решение задач повышенной трудности" и "Математические факультативы и кружки в школе". В нем собраны задачи различной тематики и сложности, объединенные общим логическим...
Учебное пособие. — Ижевск: Издательство Удмуртского университета, 1992. — 108 с. Настоящее издание предназначено для студентов старших курсов математического факультета в качестве сборника задач по курсам "Решение задач повышенной трудности" и "Математические факультативы и кружки в школе". В нем собраны задачи различной тематики и сложности, объединенные общим логическим...
5-е изд. — М.: Наука, Главная редакция физико-математической литературы, 1968. — 416 с. Задачник имеет целью помочь тому, кто желает углубить свои знания по элементарной математике. В книге собраны задачи, предлагавшиеся на приемных экзаменах поступавшим в Московский физико-технический институт. Книга представляет собой сборник задач повышенной трудности по элементарной...
5-е изд. — М.: Наука, Главная редакция физико-математической литературы, 1968. — 416 с. Задачник имеет целью помочь тому, кто желает углубить свои знания по элементарной математике. В книге собраны задачи, предлагавшиеся на приемных экзаменах поступавшим в Московский физико-технический институт. Книга представляет собой сборник задач (повышенной трудности) по элементарной...
М.: Просвещение, 1996. — 112 с. В книге юные читатели знакомятся с различными логическими задачами по математике. Автор предлагает интересные и занимательные сюжеты: задачи о мушкетерах, героях сказок, пришельцах и аборигенах и др. Тематика задач также разнообразна. Это турнирные задачи, числовые ребусы, задачи о лгунах, игровые задачи. Ко всем задачам даны решения. Книга для...
М.: Просвещение, 1996. — 112 с.
В книге юные читатели знакомятся с различными логическими задачами по математике. Автор предлагает интересные и занимательные сюжеты: задачи о мушкетерах, героях сказок, пришельцах и аборигенах и др. Тематика задач также разнообразна. Это турнирные задачи, числовые ребусы, задачи о лгунах, игровые задачи. Ко всем задачам даны решения.
Книга для...
М.: АРКТИ, 2010. — 64 с. В пособии приведены решения около 100 задач с параметрами (иррациональные уравнения и неравенства, системы, задачи с модулем). Пособие адресовано учителям, студентам, учащимся старших классов. Материал может быть использован при подготовке к единому государственному экзамену. Уравнения и неравенства с модулем. Линейные уравнения и неравенства....
М.: АРКТИ, 2010. — 64 с. В пособии приведены решения около 100 задач с параметрами (иррациональные уравнения и неравенства, системы, задачи с модулем). Пособие адресовано учителям, студентам, учащимся старших классов. Материал может быть использован при подготовке к единому государственному экзамену. Уравнения и неравенства с модулем. Линейные уравнения и неравенства....
М.: АРКТИ, 2010. — 64 с.
В первой части пособия рассмотрены задачи с параметрами, при решении которых используется область определения, множество значений, ограниченность и монотонность функций. Во второй части пособия рассмотрен целый ряд примеров, для решения которых удобно применять равносильные преобразования, быстро приводящие исходные неравенства (неравенства с модулем,...
М.: АРКТИ, 2010. — 64 с.
В первой части пособия рассмотрены задачи с параметрами, при решении которых используется область определения, множество значений, ограниченность и монотонность функций. Во второй части пособия рассмотрен целый ряд примеров, для решения которых удобно применять равносильные преобразования, быстро приводящие исходные неравенства (неравенства с модулем,...
Книга для учащихся. — М.: Просвещение, 1995. — 240 с.: ил. — ISBN 5-09-003849-Х. Сборник содержит задачи проблемного характера по разделам «Алгебра», «Планиметрия», «Стереометрия», «Тригонометрия» школьного курса математики и адресован учащимся, которые интересуются математикой, любят решать занимательные задачи. Книга может быть использована учителем в индивидуальной работе....
К.: Радянська школа, 1972. — 151 с. Книжка містить понад 700 математичних ребусів, кросвордів, задач, для розв’язання яких логічний аналіз умови відіграє особливо важливу роль, а також чисто логічних задач. Переважна більшість задач публікується вперше. Щоб полегшити роботу читачів, до кожного розділу подано вступні зауваження, в яких з’ясовуються методи розв’язування задач....
К.: Радянська школа, 1972. — 151 с. Книжка містить понад 700 математичних ребусів, кросвордів, задач, для розв’язання яких логічний аналіз умови відіграє особливо важливу роль, а також чисто логічних задач. Переважна більшість задач публікується вперше. Щоб полегшити роботу читачів, до кожного розділу подано вступні зауваження, в яких з’ясовуються методи розв’язування задач....
М.: Просвещение, 1995. — 239 с. — ISBN 5-09-003849-Х. Сборник содержит задачи проблемного характера по разделам «Алгебра», «Планиметрия», «Стереометрия», «Тригонометрия» школьного курса математики и адресован учащимся, которые интересуются математикой, любят решать занимательные задачи. Книга может быть использована учителем в индивидуальной работе.
3-е изд., перераб. — М.: Наука, 1990. — 96 с. — ISBN: 6-02-014250-6.. Посвящена традиционному разделу элементарной математики — задачам на составление уравнений. Выделяются и рассматриваются классы задач, объединенные общей идеей, анализируются особенности этих классов, показываются приемы решения задач каждого класса и дается методика решения более сложных задач. Содержит...
3-е изд., перераб. — М.: Наука, 1990. — 96 с.
Посвящена традиционному разделу элементарной математики — задачам на составление уравнений. Выделяются и рассматриваются классы задач, объединенные общей идеей, анализируются особенности этих классов, показываются приемы решения задач каждого класса и дается методика решения более сложных задач. Содержит много задач для...
4-е изд., перераб. и доп. — М.: Ориентир, 2006. — 392 с.
Содержание сборника соответствует современной программе по математике для поступающих в вузы и охватывает все ее разделы. Сборник может быть использован для подготовки к вступительным экзаменам на подготовительных отделениях или курсах, с преподавателем, а также самостоятельно.
От авторов:
Настоящий сборник содержит...
4-е изд., перераб. и доп. — М.: Ориентир, 2006. — 392 с.
Содержание сборника соответствует современной программе по математике для поступающих в вузы и охватывает все ее разделы. Сборник может быть использован для подготовки к вступительным экзаменам на подготовительных отделениях или курсах, с преподавателем, а также самостоятельно.
От авторов:
Настоящий сборник содержит...
Учебный материал для факультативных занятий. — Минск: Народная асвета, 1971. — 67 с. В книге помещен учебный материал по теме «Дополнительные вопросы арифметики целых чисел» для факультативных занятий в VII и VIII классах. Пособие рекомендуется учителям математики и учащимся VII и VIII классов.
Учебный материал для факультативных занятий. — Минск: Народная асвета, 1971. — 67 с. В книге помещен учебный материал по теме «Дополнительные вопросы арифметики целых чисел» для факультативных занятий в VII и VIII классах. Пособие рекомендуется учителям математики и учащимся VII и VIII классов.
Минск: Народная асвета, 1972. — 128 c.
В этом сборнике помещены различные по содержанию и способам решения задачи и примеры. Они предназначены тем из вас, кто любит математику и желает развивать свои способности. Решая такие задачи, вы испытаете радость творчества, ощутите красоту и величие математики.
Арифметика и алгебра .
Различные интересные задачи.
Рациональные...
Минск: Народная асвета, 1972. — 128 c.
В этом сборнике помещены различные по содержанию и способам решения задачи и примеры. Они предназначены тем из вас, кто любит математику и желает развивать свои способности. Решая такие задачи, вы испытаете радость творчества, ощутите красоту и величие математики.
Арифметика и алгебра .
Различные интересные задачи.
Рациональные...
Изд. 3-е, переработ. и дополн. — Минск: Народная асвета, 1992. — 259 с.: ил. — ISBN: 5-341-00462-0. Учащимся предлагаются разнообразные математические задачи по всем разделам школьной программы для V—VIII классов. К задачам даны ответы, указания или решения. Книга может быть также использована и учителями при проведении внеклассной работы по математике.
Изд. 3-е, переработ. и дополн. — Минск: Народная асвета, 1992. — 259 с: ил. — ISBN: 5-341-00462-0. Учащимся предлагаются разнообразные математические задачи по всем разделам школьной программы для V—VIII классов. К задачам даны ответы, указания или решения. Книга может быть также использована и учителями при проведении внеклассной работы по математике.
Киев: Украинская энциклопедия, 1994. — 464 с. — ISBN 5-88500-063-8. Книга содержит подробные решения всех конкурсных задач по математике популярного сборника под редакцией М.И.Сканави. Каждая глава снабжена необходимыми теоретическими сведениями. Для учащихся старших классов общеобразовательных школ, техникумов и лицеев, учителей, студентов педагогических вузов и слушателей...
Методические рекомендации. — Киев: Агрофирма "Александрия", 1993. — 60 с.
113 задач по курсу школьной математики повышенной сложности.
Геометрия помогает алгебре.
Тригонометрия помогает алгебре.
Помогают векторы.
Вокруг квадратного трехчлена.
Применение свойств функций.
Переход в другую систему счисления.
Помогает параллельное проектирование.
Стереометрия помогает...
Методические рекомендации. — Киев: Агрофирма "Александрия", 1993. — 60 с.
113 задач по курсу школьной математики повышенной сложности.
Геометрия помогает алгебре.
Тригонометрия помогает алгебре.
Помогают векторы.
Вокруг квадратного трехчлена.
Применение свойств функций.
Переход в другую систему счисления.
Помогает параллельное проектирование.
Стереометрия помогает...
М.: Экзамен, 2012. — 128 с. — 978-5-377-03450-6.
Сборник содержит свыше 300 текстовых задач по тематике, связанной с изучением дробей и процентов. В него включены задачи, решению которых в школе придается серьезное значение и которые включаются в итоговую проверку математической подготовки учащихся за курс основной школы. Задачи сгруппированы от простых до более сложных и...
М.: Экзамен, 2012. — 128 с. — 978-5-377-03450-6.
Сборник содержит свыше 300 текстовых задач по тематике, связанной с изучением дробей и процентов. В него включены задачи, решению которых в школе придается серьезное значение и которые включаются в итоговую проверку математической подготовки учащихся за курс основной школы. Задачи сгруппированы от простых до более сложных и...
М.: Советская наука, 1959. — 480 с.
Настоящий сборник задач по элементарной математике содержит задачи по всем разделам (алгебра, геометрия и тригонометрия) этой дисциплины; кроме того, в книге проведен анализ решений, методов решений и наиболее часто допускающихся ошибок при решении задач.
Этот сборник может быть использован читателями, уже хорошо усвоившими программу по...
М.: Советская наука, 1959. — 480 с. Настоящий сборник задач по элементарной математике содержит задачи по всем разделам (алгебра, геометрия и тригонометрия) этой дисциплины; кроме того, в книге проведен анализ решений, методов решений и наиболее часто допускающихся ошибок при решении задач. Этот сборник может быть использован читателями, уже хорошо усвоившими программу по...
М.: Советская наука, 1950. — 176 с. Эта небольшая книга предназначена в помощь при подготовке к приемным испытаниям по математике в высшие учебные заведения; собранные задачи ориентируют поступающего также и в степени трудности задач, предлагавшихся в учебные заведения различных типов. Мне кажется, что сборник может быть полезен и для преподавателей математики средней школы, а...
М.: Советская наука, 1950. — 176 с.
Эта небольшая книга предназначена в помощь при подготовке к приемным испытаниям по математике в высшие учебные заведения; собранные задачи ориентируют поступающего также и в степени трудности задач, предлагавшихся в учебные заведения различных типов. Мне кажется, что сборник может быть полезен и для преподавателей математики средней школы, а...
М.: Просвещение, 1969. — 351 с.
В пособии приведены задачи, предлагавшиеся в 1965—1968 годах на приемных испытаниях по математике на естественные и гуманитарные факультеты Московского государственного университета. Во введении даны некоторые общие соображения, которые рекомендуется использовать при решении уравнений, неравенств и при построении графиков функций. Даны указания о...
М.: Просвещение, 1969. — 351 с.
В пособии приведены задачи, предлагавшиеся в 1965—1968 годах на приемных испытаниях по математике на естественные и гуманитарные факультеты Московского государственного университета. Во введении даны некоторые общие соображения, которые рекомендуется использовать при решении уравнений, неравенств и при построении графиков функций. Даны указания о...
M: Изд-во МГУ, 2003. — 368 с.
Данное пособие посвящено задачам с параметрами, которые для абсолютного большинства абитуриентов традиционно являются задачами повышенной трудности. В пособии основное внимать уделено классификации методов, основанных на использовании различных свойств функций (ограниченность, монотонность, периодичность, четность и т.д.), симметрии переменных,...
M: Изд-во МГУ, 2003. — 368 с.
Данное пособие посвящено задачам с параметрами, которые для абсолютного большинства абитуриентов традиционно являются задачами повышенной трудности. В пособии основное внимать уделено классификации методов, основанных на использовании различных свойств функций (ограниченность, монотонность, периодичность, четность и т.д.), симметрии переменных,...
М.: Изд. отдел УНЦ ДО МГУ, 1997. — 132 с. — ISBN: 5-88800-086-8. В книге приведено около 2250 задач по алгебре, тригонометрии и элементарным функциям. Эти задачи взяты из практики подготовки к выпускным и переводным экзаменам в средней школе и к вступительным экзаменам в вузы, из практики обучения на подготовительных курсах и подготовительных отделениях вузов. Задачник может...
М.: Изд. отдел УНЦ ДО МГУ, 1997. — 132 с. — ISBN: 5-88800-086-8. В книге приведено около 2250 задач по алгебре, тригонометрии и элементарным функциям. Эти задачи взяты из практики подготовки к выпускным и переводным экзаменам в средней школе и к вступительным экзаменам в вузы, из практики обучения на подготовительных курсах и подготовительных отделениях вузов. Задачник может...
М.: Просвещение, 1966. — 133 с.
Качество: среднее, текстовый слой.
Задачи в книге есть совсем простые, решаемые в уме, и более сложные, требующие выполнения вычислений и построений; и традиционные, и так называемые «задачи на сообразительность», требующие в основном отыскания подхода к решению.
Ко многим задачам дано несколько вариантов решения. Какой же из них следует...
М.: Просвещение, 1966. — 133 с. Задачи в книге есть совсем простые, решаемые в уме, и более сложные, требующие выполнения вычислений и построений; и традиционные, и так называемые «задачи на сообразительность», требующие в основном отыскания подхода к решению. Ко многим задачам дано несколько вариантов решения. Какой же из них следует выбрать? Это зависит от цели, которая...
Вучэбны дапаможнік для 6 класа ўстаноў агульнай сярэдняй адукацыі з беларускай мовай навучання. — Мінск: Адукацыя i выхаванне, 2020. — 241 с. — ISBN 978-985-599-226-5. Дзесятковыя дробы. Працэнты і прапорцыі. Мноства. Рацыянальныя лікі. Каардынатная плоскасць. Наглядная геаметрыя. Задачы для паўтарэння. Задачы для дапытлівых.
Вучэбны дапаможнік для 5 класа ўстаноў агульнай сярэдняй адукацыі з беларускай мовай навучання. — Мінск: Адукацыя i выхаванне, 2019. — 217 с. — ISBN 978-985-599-036-0. Натуральныя лікі. Выразы і ўраўненнi. Звычайныя дробы. Паўтарэнне і абагульненне вывучанага матэрыялу.
Владивосток: Из-во Дальневосточного университета, 2000. — 16 с. Для старшеклассников, абитуриентов, участников физико-математических олимпиад, учителей, преподавателей и слушателей подготовительных курсов.
Учебное пособие для 5 класса учреждений общего среднего образования с русским языком обучения. — Минск: Адукацыя i выхаванне, 2019. — 217 с. — ISBN 978-985-599-035-3. Натуральные числа. Выражения и уравнения. Обыкновенные дроби. Повторение и обобщение изученного материала. Ответы.
Учебное пособие для 6 класса учреждений общего среднего образования с русским языком обучения. — Минск: Адукацыя i выхаванне, 2020. — 241 с. — ISBN 978-985-599-225-8. Десятичные дроби. Проценты и пропорции. Множество. Рациональные числа. Координатная плоскость. Наглядная геометрия. Задачи для повторения. Задачи для любознательных. Ответы.
Минск: Высшая школа, 1964. — 92 с. Настоящий сборник составлен с целью предложить учителям и учащимся задачи для внеклассной работы. Сборник поможет учащимся техникумов и профтехучилищ в лучшем усвоении предмета математики, его могут использовать студенты педагогических институтов при проведении педагогической практики в школе. Авторы расширили и дополнили, ранее изданные...
Минск: Высшая школа, 1964. — 92 с. Настоящий сборник составлен с целью предложить учителям и учащимся задачи для внеклассной работы. Сборник поможет учащимся техникумов и профтехучилищ в лучшем усвоении предмета математики, его могут использовать студенты педагогических институтов при проведении педагогической практики в школе. Авторы расширили и дополнили, ранее изданные...
Х. : Вид. група «Основа», 2012. — 128 с. (Б-ка журн. «Математика в школах України»; Вип. 1 (109)). ISBN: 978-617-00-1210-4. Пропонована книга є навчальним посібником, у якому розглянуто методи розв’язування рівнянь, систем рівнянь, нерівностей та завдань на дослідження функцій із параметрами. На початку кожного розділу наведено короткі теоретичні відомості, потім на прикладах...
М.: НО Научный Фонд Первая Исследовательская Лаборатория имени академика В.А. Мельникова, 2002. — 96 с. — ISBN 5-901171-04-7. Книга выдающегося американского математика и педагога Дж. Пойи, автора таких известных книг, как `Математическое открытие`, `Как решать задачу`, `Математика и правдоподобные рассуждения`, и Д. Килпатрика, содержит оригинальные задачи повышенной трудности...
М.: НО Научный Фонд Первая Исследовательская Лаборатория им. академика В. А. Мельникова, 2002. — 96 с. — ISBN 5-901171-04-7.
Книга выдающегося американского математика и педагога Дж. Пойи, автора таких известных книг, как "Математическое открытие", "Как решать задачу", "Математика и правдоподобные рассуждения", и Д. Килпатрика, содержит оригинальные задачи повышенной трудности...
М.: Издательство МГУ, 1992. — 16 с. — (Библиотечка абитуриента: Математика). — ISBN: 5-211-02671-3. В выпуске рассматриваются методы решения задач по планиметрии, приводятся необходимые теоретические сведения, а также многочисленные примеры из практики вступительных экзаменов в вузы. Для школьников, абитуриентов, слушателей подготовительных отделений вузов, учителей.
М.: Издательство МГУ, 1992. — 16 с. — (Библиотечка абитуриента: Математика). — ISBN: 5-211-02671-3. В выпуске рассматриваются методы решения задач по планиметрии, приводятся необходимые теоретические сведения, а также многочисленные примеры из практики вступительных экзаменов в вузы. Для школьников, абитуриентов, слушателей подготовительных отделений вузов, учителей.
М.: Московский центр непрерывного математического образования (МЦНМО), 2020. — 118 с. В книге собраны задачи немного повышенной сложности по арифметике и наглядной геометрии для учащихся 5 класса. Эти задачи относятся в основном к задачам на смекалку и к занимательным задачам. Многие задачи нестандартные, но их решение не требует знаний, выходящих за рамки программы 5 класса....
Учебное пособие для внеклассных занятий по математике. — М.: МИРОС, 1995. — 96 с.
Настоящее издание представляет собой современное учебное пособие, которое состоит из авторских задач, которые в различные периоды времени издавались на страницах ежемесячного издания «Квант». Задачи подразумевают наличие знаний математики программы 7-11 классов. Практическое пособие ориентировано...
Учебное пособие для внеклассных занятий по математике. — М.: МИРОС, 1995. — 96 с.
Настоящее издание представляет собой современное учебное пособие, которое состоит из авторских задач, которые в различные периоды времени издавались на страницах ежемесячного издания «Квант». Задачи подразумевают наличие знаний математики программы 7-11 классов. Практическое пособие ориентировано...
М.: Чистые пруды, 2010. — 32 с. — (Библиотечка «Первого сентября», Математика. Выпуск 31).
По справочникам и учебным пособиям, в том числе и вариантам ЕГЭ, выбраны задачи на изменение концентрации веществ в смесях и распределены по блокам. Собранный материал можно использовать на уроках и для самоподготовки учащихся. Для большей наглядности обучения используется разное...
М.: Чистые пруды, 2010. — 32 с. — (Библиотечка «Первого сентября», Математика. Выпуск 31).
По справочникам и учебным пособиям, в том числе и вариантам ЕГЭ, выбраны задачи на изменение концентрации веществ в смесях и распределены по блокам. Собранный материал можно использовать на уроках и для самоподготовки учащихся. Для большей наглядности обучения используется разное...
М.: Московский технический университет, 2004. — 110 с. Цель данного пособия состоит в том, чтобы познакомить школьников с основными типами задач с параметрами. В пособии содержится большой класс задач, с которыми выпускникам, возможно, придется столкнуться на школьных выпускных или на вступительных экзаменах в вуз. Приведена некоторая классификация задач, и показано, что...
Учебно-методическое пособие. — Челябинск: Уральский государственный университет путей сообщения (УрГУПС), Челябинский институт путей сообщения (ЧИПС) - филиал, 2015. — 28 с. Предназначается студентам I курса очной формы обучения отделения среднего профессионального образования. Задания для подготовки к письменному экзамену для студентов 1 курса очной формы обучения. Представлен...
Задачник, Москва, 2011-2012 учебный год, 204 стр. Повторение и углубление. Проценты. Пропорция. Отрицательные числа. Введение в алгебру. Весёлые картинки. Приложение. Варианты городской контрольной работы за шестой класс.
2-е изд., испр. — М.: Издат-школа 2000, 2000. — 112 с. — ISSBN 5-93291-054-2.
Пособие для самообразования. В книге собраны более 300 задач, направленных на развитие логики и математического мышления, доступных для учащихся 5-6 классов. Сборник может быть использован при подготовке к олимпиадам, а также для организации внеклассной и внешкольной работы.
Каждая глава (кроме...
2-е изд., испр. — М.: Издат-школа 2000, 2000. — 112 с. — ISSBN 5-93291-054-2. Пособие для самообразования. В книге собраны более 300 задач, направленных на развитие логики и математического мышления, доступных для учащихся 5-6 классов. Сборник может быть использован при подготовке к олимпиадам, а также для организации внеклассной и внешкольной работы. Каждая глава (кроме первой и...
13-е изд. — М.: Московский Лицей, 2007. — 304 с. В книге содержится 3690 задач. Перед каждой темой приводится краткая сводка основных понятий и формул. В каждом разделе предлагаются наборы задач, объединенных общей идеей решения или вычислительно-преобразовательным приемом. В конце книги приведены решения задач (по одной из каждого набора), а также ответы ко всем задачам....
13-е изд. — М.: Московский Лицей, 2007. — 304 с.
В книге содержится 3690 задач. Перед каждой темой приводится краткая сводка основных понятий и формул. В каждом разделе предлагаются наборы задач, объединенных общей идеей решения или вычислительно-преобразовательным приемом. В конце книги приведены решения задач (по одной из каждого набора), а также ответы ко всем задачам....
Учебное пособие. — М.: Московский Лицей, 1997. — 284 с.
В книге содержится 3690 задач. перед каждой темой приводится краткая сводка основных понятий и формул.
В каждом разделе предлагаются наборы задач, объединенные общей идеей решения или преобразовательным приемом. В конце книги приведены решения задач (по одной из каждого набора), а также ответы ко всем задачам.
Рождественский В.В., Панкратьев Е.В., Мельников И.И., Вавилов В.В. М.: Издат. отдел УНЦ ДО МГУ, 1997. — 64 с. — ISBN: 5-88800-078-7. В сборнике приведены задачи, которые предлагались на устных экзаменах в МГУ в разные годы. Краткие по формулировке, многие из них предполагают оригинальное решение. Решение задач данного сборника поможет развить интуицию и нетрадиционное мышление,...
Рождественский В.В., Панкратьев Е.В., Мельников И.И., Вавилов В.В.
М.: Издат. отдел УНЦ ДО МГУ, 1997. — 64 с. — ISBN 5-88800-078-7.
В сборнике приведены задачи, которые предлагались на устных экзаменах в МГУ в разные годы. Краткие по формулировке, многие из них предполагают оригинальное решение. Решение задач данного сборника поможет развить интуицию и нетрадиционное мышление,...
М.: Физматлит, 2007. — 376 с. На примере решения большого числа задач, в т. ч. задач повышенной сложности, показаны возможности и преимущества арифметического метода решения. Тематика собранных в книге задач не выходит за пределы школьного курса. Книга может быть полезной школьникам на разных этапах обучения, включая подготовку к сдаче ЕГЭ. Знакомство с книгой рекомендуется...
М.: Физматлит, 2007. — 376 с.
На примере решения большого числа задач, в т. ч. задач повышенной сложности, показаны возможности и преимущества арифметического метода решения. Тематика собранных в книге задач не выходит за пределы школьного курса. Книга может быть полезной школьникам на разных этапах обучения, включая подготовку к сдаче ЕГЭ. Знакомство с книгой рекомендуется...
М.: Наука, 1974. — 320 с.: ил.
Настоящий сборник задач составлен в соответствии с утвержденной программой курса математики для средних специальных учебных заведений.
При составлении задачника было учтено, что в 1975 году техникумы переходят на новые программы по математике, что сборник задач предназначается для учащихся дневных, вечерних и заочных отделений техникумов всех...
М.: Наука, 1974. — 320 с.: ил. Настоящий сборник задач составлен в соответствии с утвержденной программой курса математики для средних специальных учебных заведений. При составлении задачника было учтено, что в 1975 году техникумы переходят на новые программы по математике, что сборник задач предназначается для учащихся дневных, вечерних и заочных отделений техникумов всех...
М.: НИЯУ МИФИ, 2009. — 112 с. В данном пособии систематизированы знания по математике, которые получают учащиеся за 9 лет обучения в средней школе. Охвачены все узловые темы курса. Часть 1 включает такие узловые темы курса, как преобразование алгебраических выражений, свойства функций, построение графиков функций, решение уравнений и неравенств. Особое внимание уделено практике...
М.: НИЯУ МИФИ, 2009. — 76 с.
В данном пособии систематизированы знания по математике, которые получают учащиеся за 9 лет обучения в средней школе. Охвачены все узловые темы курса. Часть 2 включает такие темы курса, как решение текстовых задач, арифметическая и геометрическая прогрессии, планиметрия. Особое внимание уделено практике решения задач, начинается с самых простых...
Для учащихся 6-х классов. — М: ЗШ МИФИ, 2011. — 16 с. В данном сборнике представлены четыре задания, которые включают задачи двух уровней сложности по основным темам, изучаемым в 5-6-х классах средней общеобразовательной школы. Ко всем задачам даются методические рекомендации. Сборник предназначен для учащихся 6-х классов, а также может быть полезен учащимся...
Учебно-методическое пособие для школьников. — М.: Учебный центр "Резольвента", 2010. — 6 с. Учебно-методическое пособие для подготовки школьников к экзаменам, разработанное в Учебном центре "Резольвента". В пособии рассмотрены следующие вопросы: Понятие процента от числа; База для нахождения процентов; Налог на добавленную стоимость (НДС); Месячный темп инфляции. Приведены...
Учебно-методическое пособие для школьников. — М.: Учебный центр "Резольвента", 2010. — 15 с. Учебно-методическое пособие для подготовки школьников к экзаменам, разработанное в Учебном центре "Резольвента". В пособии рассмотрены следующие вопросы: Квадратный трехчлен. Квадратное уравнение; Выделение полного квадрата; Формула корней квадратного уравнения. Дискриминант; Прямая и...
Київ: НТУУ "КПІ", 2005. — 260 с. Посібник знайомить слухачів ФДП НТУУ «КПІ» з різноманітними нестандартними (оригінальними) методами розв’язання конкурсних задач підвищеної складності з математики. Він містить понад 200 задач з повними розв’язаннями, 360 задач для самостійної роботи (з відповідями та вказівками) і 400 задач з банку даних ЦТМЗ НТУУ «КПІ» для тематичного контролю....
Тошкент: Укитувчи, 1970. — 263 б.
На узбекском языке.
Сборник задач по элементарной математике с решениями и указаниями. Для учащихся 6-8 классов и учителей средней школы.
Тошкент: Укитувчи, 1970. — 263 б.
На узбекском языке.
Сборник задач по элементарной математике с решениями и указаниями. Для учащихся 6-8 классов и учителей средней школы.
Задачник, Москва, школа №57, 2014-2015 учебный год, 90 стр. Повторение. Уравнения с одной переменной. Функции и графики. Степень с натуральным показателем. Формулы сокращённого умножения. Системы уравнений. Приложение.
Задачник, Москва, школа №57, 2015-2016 учебный год, 105 стр. Повторение Преобразование дробно-рациональных выражений Квадратный корень Квадратные уравнения Степень с целым показателем Текстовые задачи Четырёхугольники Теорема Пифагора. Решение прямоугольных треугольников Функции и графики Приложение
Х.: Основа, 2012. — 127 с.
У пропонованій книзі розглянуто понад 1300 різноманітних екстремальних задач: геометричних, алгебраїчних, логічних та їн., різного ступеня складності. Розглянуто різні підходи й методи розвязування таких задач, але в більшості використано методи диференціального числення
Х.: Основа, 2012. — 128 с. — (Б-ка журн. «Математика в школах України»; Вип. 10 (118)). — ISBN: 978-617-00-1622-5. У пропонованій книзі розглянуто понад 1300 різноманітних екстремальних задач: геометричних, алгебраїчних, логічних та інших, різного ступеня складності, від зовсім простих до досить складних — олімпіадних. Розглянуто різні підходи й методи розв'язання таких задач,...
М.: Просвещение, 1968. — 310 с. Книга предназначена для учителей, ведущих кружковую работу; она может быть использована и учениками старших классов, интересующимися математикой. Материал пособия распределен на 32 занятия. Каждое занятие содержит задачи из различных разделов математики. Во второй части книги приведены решения и указания к задачам.
М.: Наука, 1966. — 514 с.
Сборник задач (в основном повышенной трудности) по элементарной математике, снабженных решениями или указаниями.
Подготовка к экзаменам в вузы с повышенными требованиями по математике, юношеские математические кружки. Преподавателям, студентам и для самообразования.
Делимость чисел. Теорема Безу.
Преобразования в алгебре.
Алгебраические уравнения...
М.: Наука, 1966. — 514 с. Сборник задач (в основном повышенной трудности) по элементарной математике, снабженных решениями или указаниями. Подготовка к экзаменам в вузы с повышенными требованиями по математике, юношеские математические кружки. Преподавателям, студентам и для самообразования. Делимость чисел. Теорема Безу. Преобразования в алгебре. Алгебраические уравнения и...
М.: Наука, 1967. — 304 с. Книга представляет собой сборник упражнений на доказательство и решение неравенств, на нахождение наибольших и наименьших значений. В книге имеются также задачи, связанные с неравенствами. Все задачи снабжены решениями. Доказательство ряда неравенств проводится методом математической индукции. Зачастую учащиеся, окончившие школу, имеют весьма смутное...
М.: Наука, 1967. — 304 с. Книга представляет собой сборник упражнений на доказательство и решение неравенств, на нахождение наибольших и наименьших значений. В книге имеются также задачи, связанные с неравенствами. Все задачи снабжены решениями. Доказательство ряда неравенств проводится методом математической индукции. Зачастую учащиеся, окончившие школу, имеют весьма смутное...
Пер. з рос.: Є. В. Бондарчук, Ю. Ю. Костриця, Л. П. Онiщенко. — 2-ге вид., стер. — Київ: Вища школа, 1994. — 445 с.: iл. Змiст збiрника вiдповiдає програмi з математики для вступникiв до втузiв. Вiн складається з двох частин: «Арифметика, алгебра, геометрiя» (частина I) i «Алгебра, геометрiя (додатковi задачi). Початки аналiзу. Координати i вектори» (частина II). Усi задачi...
Пособие для учащихся — М.: Просвещение, 1971. — 208 с. Доброхотова М.А., Котий О.А., Потапов В.Г., Сафонов А.Н., Скопец 3.А., Хасин Г.Б., Шарова О.П. Настоящий сборник задач предназначен для факультативных занятий в IX—X классах средней школы.При составлении задачника авторы стремились раскрыть содержание основных понятий и теорем, входящих в программу факультативных занятий.В...
СПб.: СМИО Пресс, 2009. — 75 с. — ISBN: 978-5-7704-0052-6. Представлено 68 с. — отсутствуют ответы. Сборник содержит специально подобранные задачи для развития математического мышления и интеллекта. Все задачи - нестандартные, но их решение не требует дополнительных теоретических сведений по математике, некоторые задачи - повышенной сложности. Задачи доступны и интересны. Они...
Кн. для учащихся 5-7 кл. — М.: Просвещение, 2002. — 207 с. — ISBN: 5-09-010062-4. Качество: хорошее, текстовый слой, оглавление. Интеллектуальное развитие любого человека требует классических, проверенных поколениями задач. Они собраны в этой книге. Цель обучения математике не заучивание невесть откуда взятых правил, а развитие интеллекта. На уроке все должно быть ясно. Если...
6-е изд. - М.: Просвещение, 2016. - 207 с. В книге широко представлены задачи по математике, предлагавшиеся на занятиях математических кружков и олимпиадах. Основное её содержание — классические, проверенные временем арифметические задачи, которые учат правильно рассуждать и считать. Кроме них, есть геометрические задачи, требующие фантазии и изобретательности, и просто...
Кн. для учащихся 5-7 кл. — М.: Просвещение, 2002. — 207 с. — ISBN: 5-09-010062-4. Качество: хорошее, текстовый слой, оглавление. Интеллектуальное развитие любого человека требует классических, проверенных поколениями задач. Они собраны в этой книге. Цель обучения математике не заучивание невесть откуда взятых правил, а развитие интеллекта. На уроке все должно быть ясно. Если...
Харьков: Рубикон, 1995. — 240 с. — ISBN 5-7707-3485-Х. Предлагаемая система комплексных упражнений содержит материал по всему школьному курсу алгебры и начал анализа. Сюда входят уравнения, неравенства и графики функций для учащихся 7-9 и 10-11х классов. Каждое комплексное упражнение объединяет несколько тем из курса математики, причем используются тонкие моменты (понятия...
Харьков: Рубикон, 1995. — 240 с. — ISBN 5-7707-3485-Х. Предлагаемая система комплексных упражнений содержит материал по всему школьному курсу алгебры и начал анализа. Сюда входят уравнения, неравенства и графики функций для учащихся 7-9 и 10-11х классов. Каждое комплексное упражнение объединяет несколько тем из курса математики, причем используются тонкие моменты (понятия...
М.: ИЛЕКСА, 2010. - 208 с. (Математика: элективный курс) На ЕГЭ, вступительных экзаменах в вузы часто встречаются задачи с параметрами. В школьном курсе математики эти задачи рассматривают пока крайне редко, бессистемно, поэтому при решении таких задач у абитуриентов обычно возникают затруднения. Но в государственном стандарте образования по математике отмечается, что в...
2-е изд. — Долгопрудный: Пегас: АОУ Школа №1, 2016. — 46 с. В сборнике представлены математические задачи для обучающихся 5-х классов. Задачи основаны на сюжетах советских мультфильмов. Могут быть использованы на занятиях внеурочной деятельности. Сборник составлен на кафедре высшей математики и методики преподавания математики Института математики информатики и естественных...
3-е изд., перераб. и доп. — Москва, 1996. — 98 с. Предлагаемое пособие посвящено одному из самых трудных вопросов конкурсных задач вступительных экзаменов по математике. В первой части демонстрируются методы решения задач с параметрами на примерах решений 87 задач с параметрами. Мы сохранили деление задач с параметрами на четыре группы: Уравнения с параметрами. Неравенства с...
3-е изд., перераб. и доп. — Москва, 1996. — 98 с. Предлагаемое пособие посвящено одному из самых трудных вопросов конкурсных задач вступительных экзаменов по математике. В первой части демонстрируются методы решения задач с параметрами на примерах решений 87 задач с параметрами. Мы сохранили деление задач с параметрами на четыре группы: Уравнения с параметрами. Неравенства с...
Х.: Торсінг плюс, 2007. — 336 с. — ISBN: 966-404-393-1. Книга містить близько 6000 задач і вправ з математики. Завдання розміщені в порядку зростання ступеня складності. Призначена для повторення курсу шкільної математики. Для учнів та абітурієнтів.
Учебное пособие для учащихся старших классов средней школы. — М.: Просвещение, 1969. — 280 с.: ил. В книге подробно разобрано много задач и примеров по всему курсу математики старших классов средней школы. Здесь же показаны приемы и методы решения различных задач алгебры, геометрии и тригонометрии. Книга предназначена для учителей математики и учащихся старших классов.
Учебное пособие для учащихся старших классов средней школы. — М.: Просвещение, 1969. — 280 с.: ил. В книге подробно разобрано много задач и примеров по всему курсу математики старших классов средней школы. Здесь же показаны приемы и методы решения различных задач алгебры, геометрии и тригонометрии. Книга предназначена для учителей математики и учащихся старших классов.
Авторы неизвестны. — М.: Физтех-колледж, б/г. — 82 с. Вы держите в руках уникальное пособие по математике, разработанное наиболее опытными преподавателями Физтех-Колледжа. Сборник подготовлен в соответствии с методикой, которая эффективно используется на занятиях по математике в Физтех-Колледже на протяжении нескольких лет. Пособие состоит из восьми семинаров. Материалы к...
М.: Физтех-колледж, б/г. — 82 с. Вы держите в руках уникальное пособие по математике, разработанное наиболее опытными преподавателями Физтех-Колледжа. Сборник подготовлен в соответствии с методикой, которая эффективно используется на занятиях по математике в Физтех-Колледже на протяжении нескольких лет. Пособие состоит из восьми семинаров. Материалы к семинарам содержит...
К.: Грот, 2002. — 180 с. "Математичні пригоди слоненяти Лу і його Друзів" - це запрошення зануритися у світ захоплюючих, часом досить непростих задач. Ця книга - для всіх, хто любить мислити, почуває себе винахідником, творчою особистістю Кого не лякають перешкоди, хто з посмішкою долає задачі - "родзинки" і задачі - "фортеці". Отже, пригоди слоненяти Лу зацікавлять учня...
Книга для учащихся старших классов средней школы. — 3-е изд., доп. — М.: Просвещение, 1989. — 192 с. — ISBN 5-09-000596-6.
В книге изложена сущность решения школьных математических задач, а также задач повышенной трудности. Она предназначена для учащихся старших классов средней школы, но ею могут пользоваться также учащиеся техникумов и ПТУ, вообще все, кто хочет научиться...
Пособие для учащихся. — 2-е изд. — М.: Просвещение, 1984. — 175 с. В книге изложена сущность решения школьных математических задач, а также задач повышенной трудности. Пособие предназначено для учащихся старших классов, может быть использовано для подготовки поступающих в вузы. Предисловие. К читателям. Задачи и их решение . Составные части задач . Что такое задача? Условия и...
Книга для учащихся старших классов средней школы. — 3-е изд., доп. — М.: Просвещение, 1989. — 192 с. — ISBN: 5-09-000596-6. В книге изложена сущность решения школьных математических задач, а также задач повышенной трудности. Она предназначена для учащихся старших классов средней школы, но ею могут пользоваться также учащиеся техникумов и ПТУ, вообще все, кто хочет научиться...
Пособие для учащихся. — 2-е изд. — М.: Просвещение, 1984. — 175 с. В книге изложена сущность решения школьных математических задач, а также задач повышенной трудности. Пособие предназначено для учащихся старших классов, может быть использовано для подготовки поступающих в вузы. Предисловие. К читателям. Задачи и их решение . Составные части задач . Что такое задача? Условия и...
Сборник задач. — 5-е изд. — М.: Наука, 1976. — 384 с. 350 задач + Решения (стр.75-380). Сборники «Избранных задач и теорем элементарной математики» построены на материалах школьных математических кружков и математических олимпиад. Они содержат задачи, для понимания условий и для решения которых вполне достаточно знания курса математики средней школы, однако методы решения этих...
Сборник задач. — 5-е изд. — М.: Наука, 1976. — 384 с. 350 задач + Решения (стр.75-380). Сборники «Избранных задач и теорем элементарной математики» построены на материалах школьных математических кружков и математических олимпиад. Они содержат задачи, для понимания условий и для решения которых вполне достаточно знания курса математики средней школы, однако методы решения этих...
Ханты-Мансийск: Югорский физико-математический лицей-интернат, 2012. — 28 с.
В пособии рассматриваются задачи повышенного уровня сложности с параметрами, сводящиеся к квадратичным. Подобные задачи часто встречаются на вступительных экзаменах в серьезные вузы и в разделе «С» на ЕГЭ. Для некоторого класса задач сведение к квадратичным происходит за один шаг (замена переменных и...
Ханты-Мансийск: Югорский физико-математический лицей, 2017. — 29 с. В пособии рассматриваются задачи повышенного уровня сложности с параметрами, сводящиеся к квадратичным. Подобные задачи часто встречаются на вступительных экзаменах в серьезные вузы и на ЕГЭ. Для некоторого класса задач сведение к квадратичным происходит за один шаг (замена переменных и начальных условий), для...
5-е изд., стереотипное. — М.: МЦНМО, 2017. — 40 с.: ил. — ISBN: 978-5-4439-2571-4. Книга посвящена поиску решения нестандартных математических задач. Она предлагает общий подход, объединяющий широкую группу известных приемов. Изложение ведется в непринужденной манере. Упор делается на разбор примеров, на то, как принцип узких мест помогает находить решения. В качестве примеров...
5-е изд., стереотипное. — М.: МЦНМО, 2017. — 40 с.: ил. — ISBN: 978-5-4439-2571-4. Предыдущее издание книги вышло в 2015 г. Книга посвящена поиску решения нестандартных математических задач. Она предлагает общий подход, объединяющий широкую группу известных приемов. Изложение ведется в непринужденной манере. Упор делается на разбор примеров, на то, как принцип узких мест...
2-е изд., доп. — М.: МЦНМО, 2008. — 32 с.: ил. — ISBN 5-94057-332-6. Книга посвящена поиску решения нестандартных математических задач. Она предлагает общий подход, объединяющий широкую группу известных приемов. Изложение ведется в непринужденной манере. Упор делается на разбор примеров, на то, как принцип узких мест помогает находить решения. В качестве примеров и задач для...
М.: МЦНМО, 2006. — 24 с.
Книга посвящена поиску решения нестандартных математических задач. Она предлагает общий подход, объединяющий широкую группу известных приемов. Изложение ведется в непринужденной манере. Упор делается на разбор примеров, на то, как принцип узких мест помогает находить решения. В качестве примеров и задач для самостоятельного решения использованы более 30...
2-е изд., стереотип. — М.: Дрофа, 2009. — 156 с. — (Познавательно! Занимательно!). — ISBN: 978-5-358-06228-3. Данная книга является рассказом о летних каникулах мальчика, проведенных в деревне у дедушки, в сюжетную линию которого вплетены занимательные задачи различной степени трудности. Ко всем задачам имеются объяснения, указания или решения. Книга адресована учащимся 4-6...
Пособие для учащихся. — 10-е изд. — М.: Просвещение, 2010. — 95 с.: ил. — ISBN: 978-5-09-024558-6. Перед Вами книга, которая является дополнением к учебнику математики. В нее включены разнообразные задачи на составление выражений, отыскание чисел, разрезание фигур на равные части, головоломки, числовые ребусы, задачи-шутки и т. п. Здесь есть несложные задачи – их решение вы...
Пособие для учащихся. — 10-е изд. — М.: Просвещение, 2010. — 95 с.: ил. — ISBN: 978-5-09-024558-6. Перед Вами книга, которая является дополнением к учебнику математики. В нее включены разнообразные задачи на составление выражений, отыскание чисел, разрезание фигур на равные части, головоломки, числовые ребусы, задачи-шутки и т. п. Здесь есть несложные задачи – их решение вы...
Учеб. пособие. — М.: Просвещение, 1995. — 80 с. Распознано. Числа. Составление выражений. Головоломки. Числовые ребусы. Другие задачи. Четность. Геометрия в пространстве. Переливания. Взвешивания. Логические задачи. Задачи-шутки и прочее. В худшем случае. Принцип Дирихле. Геометрия на клетчатой бумаге. Рисование фигур на клетчатой бумаге. Разрезание фигур на равные части. Игры...
Учеб. пособие. — М.: Просвещение, 1995. — 80 с.
Числа.
Составление выражений.
Головоломки.
Числовые ребусы.
Другие задачи.
Четность.
Геометрия в пространстве.
Переливания.
Взвешивания.
Логические задачи.
Задачи-шутки и прочее.
В худшем случае.
Принцип Дирихле.
Геометрия на клетчатой бумаге.
Рисование фигур на клетчатой бумаге.
Разрезание фигур на равные части....
4-е изд. — М.: МЦНМО; СПб.: Петроглиф; Виктория плюс, 2013. — 152 с.: ил. — ISBN 978-5-4439-0067-4, 978-5-98712-028-6, 978-5-91673-005-0. Данное пособие предназначено для углубленного изучения школьного курса математики, содержит большое количество разноуровневого тренировочного материала. В книге представлена программа для проведения элективных курсов в профильных и...
4-е изд. — М.: МЦНМО; СПб.: Петроглиф; Виктория плюс, 2013. — 152 с.: ил. — ISBN 978-5-4439-0067-4, 978-5-98712-028-6, 978-5-91673-005-0. Данное пособие предназначено для углубленного изучения школьного курса математики, содержит большое количество разноуровневого тренировочного материала. В книге представлена программа для проведения элективных курсов в профильных и...
Учеб. пособие. — 3-е изд. — СПб.: Петроглиф; М.: МЦНМО: ИД КДУ, 2014. — 176 с. — ISBN: 978-5-98712-043-9, ISBN: 978-5-94057-793-5, ISBN: 978-5-906226-20-4. OCR. Данное пособие предназначено для углубленного изучения школьного курса математики, содержит большое количество разноуровневого тренировочного материала. В книге представлена программа для проведения элективных курсов в...
4-е изд. — СПб.: Петроглиф: Виктория плюс; М.: МЦНМО, 2011. — 184 с.: ил. — ISBN 978-5-98712-019-4, 978-5-91281-043-5, 978-5-94057-794-2. Данное пособие предназначено для углубленного изучения школьного курса математики, содержит большое количество разноуровневого тренировочного материала. В книге представлена программа для проведения элективных курсов в профильных и...
4-е изд. — СПб.: Петроглиф; Виктория плюс; М.: МЦНМО, 2011. — 184 с.: ил. — ISBN 978-5-98712-019-4, 978-5-91281-043-5, 978-5-94057-794-2. Данное пособие предназначено для углубленного изучения школьного курса математики, содержит большое количество разноуровневого тренировочного материала. В книге представлена программа для проведения элективных курсов в профильных и...
4-е изд. — М.: МЦНМО; СПб.: Петроглиф; Виктория плюс, 2011. — 264 с.: ил. — ISBN 978-5-94057-792-8, 978-5-98712-022-4, 978-5-91281-050-3. Данное пособие предназначено для углубленного изучения школьного курса математики, содержит большое количество разноуровневого тренировочного материала. В книге представлена программа для проведения элективных курсов в профильных и...
4-е изд. — М.: МЦНМО; СПб.: Петроглиф; Виктория плюс, 2011. — 264 с.: ил. — ISBN 978-5-94057-792-8, 978-5-98712-022-4, 978-5-91281-050-3. Данное пособие предназначено для углубленного изучения школьного курса математики, содержит большое количество разноуровневого тренировочного материала. В книге представлена программа для проведения элективных курсов в профильных и...
М.: Высшая школа, 1965. — 272 с. Цель настоящей книги — помочь поступающим в вузы правильно и сознательно подготовиться к приемным экзаменам по математике. Основное внимание уделено темам, которые обычно слабо усваиваются учащимися. В книге приведены основные типы задач. Для облегчения усвоения общей методики решения большинство задач снабжено подробными указаниями....
М.: Высшая школа, 1965. — 272 с. Цель настоящей книги — помочь поступающим в вузы правильно и сознательно подготовиться к приемным экзаменам по математике. Основное внимание уделено темам, которые обычно слабо усваиваются учащимися. В книге приведены основные типы задач. Для облегчения усвоения общей методики решения большинство задач снабжено подробными указаниями....
2-е изд., стереотип. — Минск: Высшая школа, 1965. — 523 с.: ил.
Сборник содержит свыше тысячи задач по элементарной математике, главным образом повышенной трудности. Задачи, по возможности, систематизированы и снабжены решениями. В отдельных случаях в связи с решением задачи и там, где это уместно, приведены вопросы теории. Иногда они предпосланы решению группы задач,...
2-е изд., стереотип. — Минск: Высшая школа, 1965. — 523 с.: ил.
Сборник содержит свыше тысячи задач по элементарной математике, главным образом повышенной трудности. Задачи, по возможности, систематизированы и снабжены решениями. В отдельных случаях в связи с решением задачи и там, где это уместно, приведены вопросы теории. Иногда они предпосланы решению группы задач,...
М.: Илекса, 2011 г. - 108 с.
ISBN: 978-5-89237-259-6
Сборник включает текстовые задачи по разделам школьной математики: натуральные числа, дроби, пропорции, проценты, уравнения. Ко многим задачам даны ответы или советы, с чего начать решение. В приложении даны краткие методические советы и справочные таблицы. Материалы сборника можно использовать как дополнение к любому...
М.: МЦНМО, 2000. — 272 с. Книга содержит учебные материалы, составлявшие содержание курса "математического анализа" в математическом классе 57 школы (выпуск 2000 года, класс "В"). В неё включены задачи вечерней математической школы и собеседований, задачи всех четырёх лет обучения (включая контрольные работы и экзамены), а также список тем лекций, читавшихся школьникам....
3-е изд., дополн. — М.: МЦНМО, 2007. — 32 с.: ил. В брошюре рассказывается (для школьников 7-11 классов) о методе математической индукции на примере 46 задач, из которых 19 снабжены подробными решениями. Предыдущее издание книги вышло в 2004 г. Математическая индукция: примеры. Общая схема. Индукция как трюк. Усиление утверждения. Принцип наименьшего числа. Неверные...
М.: МИФИ, 2001. — 112 с.
Данное пособие обобщает многолетний опыт преподавания математики в Московском физико-математическом лицее при МИФИ. Оно может быть использовано преподавателями подготовительных курсов для повышения эффективности учебного процесса.
М.: МИФИ, 2001. — 112 с.
Данное пособие обобщает многолетний опыт преподавания математики в Московском физико-математическом лицее при МИФИ. Оно может быть использовано преподавателями подготовительных курсов для повышения эффективности учебного процесса.
4-е изд., исправ. — М.: Наука, 1965. — 456 с. Книга содержит 320 задач, относящихся к алгебре, арифметике и теории чисел. По своему характеру эти задачи значительно отличаются от стандартных школьных задач. Большинство из них предлагалось в школьных математических кружках при МГУ и на математических олимпиадах в Москве. Книга рассчитана на учащихся старших классов средней...
4-е изд., исправ. — М.: Наука, 1965. — 456 с. Книга содержит 320 задач, относящихся к алгебре, арифметике и теории чисел. По своему характеру эти задачи значительно отличаются от стандартных школьных задач. Большинство из них предлагалось в школьных математических кружках при МГУ и на математических олимпиадах в Москве. Книга рассчитана на учащихся старших классов средней...
4-е изд. — М.: Физматлит, 2015. — 312 с. — ISBN: 978-5-9221-1639-8. Для углубленного изучения. Книга содержит 150 геометрических задач, подавляющее большинство которых относится к планиметрии. Среди них имеется ряд интересных задач на построение и доказательство; однако большинство уже по самой постановке вопроса отличаются от тех, которые обычно предлагаются в средних школах....
4-е изд. — М.: Физматлит, 2015. — 312 с. — ISBN: 978-5-9221-1639-8. Книга содержит 150 геометрических задач, подавляющее большинство которых относится к планиметрии. Среди них имеется ряд интересных задач на построение и доказательство; однако большинство уже по самой постановке вопроса отличаются от тех, которые обычно предлагаются в средних школах. Многие задания предлагались...
3-е изд. — М.: Физматлит, 2015. — 256 с. — ISBN: 978-5-9221-1623-7. Пособие содержит задачи по стереометрии и задачи на разрезание и складывание фигур на плоскости и в пространстве. Ко всем задачам даны подробные решения и указания, которыми можно воспользоваться при самостоятельной работе. Некоторые условия задач снабжены пояснениями. Для учащихся и преподавателей школ,...
3-е изд. — М.: Физматлит, 2000. — 336 с. — ISBN: 978-5-9221-0024-6. Книга содержит 150 геометрических задач, подавляющее большинство которых относится к планиметрии. Среди этих задач имеется ряд интересных задач на построение и доказательство; однако большинство задач уже по самой постановке вопроса отличаются от тех, которые обычно предлагаются в средних школах. Многие из...
3-е изд. — М.: Физматлит, 2000. — 336 с. (2 изд. – 1967 г.) 150 геометрических задач, большинство которых относится к планиметрии. Даны подробные решения всех задач и указания, которыми можно воспользоваться при самостоятельном решении задачи. Ряд интересных задач на построение и доказательство; однако большинство задач уже по самой постановке вопроса отличаются от тех, которые...
3-е изд. — М.: Физматлит, 2000. — 336 с. — (Библиотека математического класса). 150 геометрических задач, большинство которых относится к планиметрии. Даны подробные решения всех задач и указания, которыми можно воспользоваться при самостоятельном решении задачи. Ряд интересных задач на построение и доказательство; однако большинство задач уже по самой постановке вопроса...
М.: ГТТЛ, 1952. — 380 с. — (Библиотека математического кружка. Выпуск 2). Эта книга представляет собой вторую часть сборника задач, составленного по материалам школьного математического кружка при Московском государственном университете. Она содержит задачи по планиметрии и совершенно не зависит от первой части книги, посвященной арифметике и алгебре. Принципы, которыми...
М.: ГТТЛ, 1952. — 380 с. — (Библиотека математического кружка. Выпуск 2). Эта книга представляет собой вторую часть сборника задач, составленного по материалам школьного математического кружка при Московском государственном университете. Она содержит задачи по планиметрии и совершенно не зависит от первой части книги, посвященной арифметике и алгебре. Принципы, которыми...
М.: ГИТТЛ, 1954. — 267 с. Сборники «Избранных задач и теорем элементарной математики» построены на материалах школьных математических кружков и математических олимпиад. Они содержат задачи, для понимания условий и для решения которых вполне достаточно знания курса математики средней школы, однако методы решения этих задач, зачастую, являются непривычными для школьной практики....
М.: ГИТТЛ, 1954. — 267 с. Сборники «Избранных задач и теорем элементарной математики» построены на материалах школьных математических кружков и математических олимпиад. Они содержат задачи, для понимания условий и для решения которых вполне достаточно знания курса математики средней школы, однако методы решения этих задач, зачастую, являются непривычными для школьной практики....
Учебное пособие для учащихся 5-9 классов средней общеобразовательной школы. — М.: Перо, 2021. — 64 с. — ISBN 978-5-00171-928-1. В учебном пособии рассмотрены методы и приёмы решения задач на проценты, даны подробные образцы их решения. Это даёт возможность: – ученикам – научиться решать любые задачи по теме «Проценты»; – учителям – получить систематизированный материал по...
Тернопіль: Навчальна книга - Богдан, 2007. — 88 с. У пропонованому посібнику вміщено вправи і задачі з усіх тем курсу математики 6 класу. Зміст завдань відповідає вимогам нової програми з математики для 12-річної школи та діючим підручникам.
Х.: Основа, 2006. — 128 с. — (Б-ка журн. «Математика в школах України»; Вип. 3 (39)). У пропонованому посібнику розглядається система завдань з тем: «Алгебра», «Геометрія», «Комбінаторика», «Теорія чисел», «Конструкцiї», для яких наведенi зразки міркувань i розв’язування та система задач для самостійного розв’язування.
М.: Просвещение, 1986. — 127 с. Курс самообучения предназначен для учащихся старших классов естественно-научного профиля, которые хотят научиться способам решения задач повышенного уровня сложности по алгебре и началам анализа. Задачи с параметрами играют важную роль в формировании логического мышления и математической культуры у школьников, но их решение вызывает у них...
Комментарии