Губенко О.В. Теоретико-методологічні основи дослідження психологічних механізмів творчої діяльності (інтегративний підхід)

Монографія. — Київ: Інститут психології імені Г.С. Костюка, 2019. — 400 с. — ISBN 978-617-7190-11-9У монографії досліджуються теоретичні й практичні проблеми психології творчої діяльності. Розкриті суттєві аспекти природи, структури, механізмів, функцій, динаміки творчої діяльності. Досліджено зміст когнитивних та психосемантичних механізмів творчості у єдності основних її суперечливих та, одночасно, взаємодоповнюючих моментів – дискурсивно-логічного інтелекту та інтуїції, свідомого та несвідомого рівнів переробки інформації.
Запропоновані когнитивні моделі, які описують механізми й процеси творчого мислення. Висвітлені такі важливі складові розумової обдарованості, як розпредметнення і процесуалізація мислення, а також стратегії аналогізування, реконструювання тощо; розроблені методики розвитку мисленнєвих тактик: зменшення-збільшення, подвоєння та інших; лосліджені методи розвитку гнучкості, продуктивності, варіативності мислення тощо. За допомогою генетико-моделюючого методу розкриті важливі психологічні механізми наукового відкриття. Проаналізовані можливості розвитку творчого потенціалу і творчого мислення особистості, розроблені й запропоновані практичні методи й методики такого розвитку в школі, сім‘ї та ВНЗ.
Для психологів-науковців, практичних психологів, викладачів Внз, педагогів, студентів вищих психологічних та педагогічних закладів освіти, а також всіх, хто цікавиться психологією творчості.Вступ.
Теоретичні аспекти вивчення творчої діяльності та мислення.
Огляд психологічних теорій та парадигм творчого процесу.
Творчість та суб’єктні духовно-психологічні компоненти особистості.
Духовні передумови творчої активності.
Значення проблеми достовірної істини у становленні особистості. Верифікаційні орієнтації особистості.
Внутрішня свобода та активізація творчого потенціалу особистості.
Проблема стимулювання навчально-пізнавальної творчої інтелектуальної активності школярів.Психологічні механізми творчого інтелекту.
Психосемантичні механізми творчого мислення.
Біполярно-діалектична концепція творчого інтелекту (Бдкті). Біфуркаційна топологічна модель взаємодії логіки та інтуїції.
Аналіз творчого мислення особистості в єдності статичного і динамічного аспектів активності.
Методика процесуалізації і розпредметнення мислення.
Досвід застосування генетико-моделюючого методу в дослідженні психологічних механізмів наукового відкриття (на прикладі історії створення теорії відносності).Методи активізації і розвитку творчого мислення.
Дослідно-експериментальне вивчення процесу формування у старшокласників готовності до творчої інтелектуальної діяльності у сфері творчих технічних професій.
Розвиток мислення шляхом реалізації стратегіального підходу.
Стратегія аналогізування. Метод пошуку аналогій.
Реалізація реконструюючої стратегії мислення. Переструктурування як важливий механізм творчості.
Навчання школярів тактикам винахідницького мислення з метою розвитку креативності.Ефективність запропонованої системи методів розвитку творчого мислення.
Діагностика творчого мислення.
Динаміка формування творчого мислення учнів старших класів й готовності до вибору творчих професій.
Висновки.
Список використаної літератури.
Додатки.
Анотація (розгорнута) на трьох мовах.
Відомості про автора.