Абовский Н.П. Творчество в строительстве: системный подход, законы развития, принятие решений

Красноярск: Стройиздат. Красноярск. отд., 1992. — 293 с.: ил. — ISBN 5—274—01368—6.В книге изложены основы системного подхода к организации научной, инженерной и учебной деятельности в строительстве, современные представления о законах развития техники, новое в методологии принятия решений. Подчеркнуто значение творчества специалистов в выработке и применении на практике системного подхода. Сформулированы закономерности пространственного конструирования, в числе которых выделены роль и влияние факторов социального и регионального характера.
Для научных и инженерно-технических работников научно-исследовательских и проектных организаций.Оглавление.
Введение.
Три составные части практической диалектики творчества.
Сущность системного подхода.
Так что есть «система»?.
Куча кирпичей — это система?
Немного о терминологии и свойствах системы.
Как практически образовать систему.
Зачем нужен системный подход.
Рассмотрение объектов как систем.
С чего начинается система?
Системный подход к «системе».
Функционально-структурный подход.
Предпочтение — функции или структуре системы?
Критика функционализма и структурализма.
Инструментарий функционально-структурного подхода.
Алгоритм функционально-структурного подхода.
Философская сущность системного подхода.
Кто за? Кто против? Кто воздержался?
Законы и закономерности развития техники.
Открыть фундаментальные основы инженерного искусства.
Существуют ли объективные законы развития техники?
Беседа с философами.
Позиция представителей техники.
Мысли вслух.
Законы и закономерности развития антропогенных систем.
Интервью с Г. С. Альтшуллером.
Интервью с Е. П. Балашовым.
Интервью с А. И. Половинкиным.
Что показали интервью.
Комментарий ннженера-строителя.
Общие соображения.
Взгляд на законы развития техники с позиций системного подхода.
Комментарии инженсра-строителя (продолжение).
Принятие решении на основе системного подхода.
Вам нужно принять решение.
Итак — принятие решений. Что это такое?
Обучали ли вас методам принятия решений?
Как думать и над чем думать?
Общие системообразующие методы, используемые в процессе принятия решений
Искусство принятия решений по Р. Акоффу.
Пять принципов нового поиска профессора П. К. Ощепкова.
Шаблонное и нешаблонное мышление по де Боно.
Методы традиционной логики.
Что может ЭВМ?
Заметки о математическом подходе к принятию решений.
Эвристика как наука о творческом мышлении.
Инверсология как способ интенсификации мыслительного процесса.
Мозговой штурм.
Конференция идей.
Деловые игры.
Методы экспертных оценок.
Методы направленного поиска решения инженерных задач.
Теория и алгоритм решения изобретательских задач (ТРИЗ и АРИЗ) Г. С. Альтшуллера.
Синектика.
Метод контрольных вопросов.
Метод коллективного блокнота.
Метод поэлементной обработки объекта.
Метод морфологического анализа.
Метод «матриц открытия».
Стратегия семикратного поиска.
Метод функционального изобретательства.
Метод смещения границ.
Кумулятивная стратегия Пейджа.
Стратегия системного поиска резервов.
Другие методы.
Что есть общего между разным?
Системный подход в капитальном строительстве.
Некоторые строительные парадоксы.
Кто и как понимает, что такое капитальное строительство.
Системно ли мыслим по СНиП.
Капитальное строительство как система.
Некоторые вопросы системотехники строительства.
Диалог с системотехником.
Функция одна — структур много.
Печальные последствия некоторых стереотипных подходов.
Как подходим к управлению строительством.
Руководители под колпаком социологов.
В поисках закономерностей развития строительства.
Как прогнозируем развитие строительства.
Резервирование как средство повышения надежности решений.
Строительная наука как подсистема.
А есть ли такая наука?
Во что обходится пренебрежение строительной наукой.
Печальная повесть о потенциале вузовской строительной науки.
Специально не придумаешь.
В редакцию газеты «Поиск». «Какой быть науке».
Строительное проектирование как подсистема.
Организационно-технологическое проектирование инвестиционного процесса строительства комплектно-блочным способом.
2Конкуренция проектов. Миф и реальность.
Можем и так работать! (Когда не рвутся связи в единой системе строительства).
Дискуссия о всесоюзных и региональных тенденциях развития строительства (Унификация, типизация: кто за, кто против?)
Региональность — объективный принцип или волевое понятие?
К чему приводит пренебрежение принципом региональности?
Как строить в Красноярском крае. Социально-экономический вклад капитального строительства в развитие производительных сил Красноярского края.
Во что обходится миграция населения.
Строить дешево или экономично? Кто социально обосновывает проекты строительства?
Каким быть сибирскому дому?
Комфорт и инженерное обеспечение сибирского дома.
Преодолеть отсталость научного обеспечения капитального строительства в сибирском регионе.
Учет региональных условий — важный резерв повышения эффективности и качества капитального строительства.
Стихийный митинг читателей-красноярцев.
Диалог старой сибирской деревянной избы с современным высотным железобетонным домом.
По каким нормам строить?
Позиции Госстроя.
Комментарий автора: «чужим умом не выстроишь дом».
Из доклада Б. Н. Ельцина (бывшего первого заместителя председателя Госстроя СССР).
Эволюция несущих конструкций.
Некоторые тенденции и парадоксы развития несущих большепролетных конструкций.
Сборные сталежелезобетонные конструкции.
Цельные (несборные) сталежелезобетонные плиты.
Принципы развития пространственных большепролетных конструкций.
Образная задача конструктора.
Пример конструкторского поиска сталежелезобетонных ферм покрытий на основе системного подхода (алгоритм конструктора).
Современный взгляд на некоторые вопросы развития строительной механики и строительных конструкций.
От неизменяемых конструкций — к управляемым.
О существующих тенденциях в развитии управляемых конструкций.
На ВДНХ-89.
Век композитов.
6. Системные аспекты обучения (подготовки кадров).
Как учить и как учиться?
Как учиться?
Как учить?
Реплика автора о концепции непрерывного образования кадров строительного комплекса строительной механики КИСИ.
Поиск системы повышения качества и активизации учебного процесса (на примере кафедры строительной механики КИСИ).
Общие исходные положения.
Учить думать.
Борьба противоречий.
Новый тип учебных заданий.
Ближе к жизни.
Заключение.
Что такое современный взгляд (подход к научной и учебной деятельности)?
Настоящее и будущее системного подхода.
Законы строения и развития техники — прообраз одной из дисциплин в фундаментальной подготовке инженеров.
Диалектика принятия решения.
Что делать?
Литература.
Указатель терминов и понятий.