Bratislava: Štátny pedagogický ústav, 2019. — 23 str. — ISBN 9788081182259.
Vyučovanie rómskeho jazyka na druhom stupni základných škôl prispieva k formovaniu osobnosti žiaka a preto je veľmi dôležité, aby v procese učenia rómskeho jazyka zohrávali významnú úlohu tradičné rómske spôsoby odovzdávania vedomostí a poznatkov, prostredníctvom rozprávania príbehov, piesní a hádaniek. Rovnako dôležité je zainteresovať do vzdelávania vlastných detí dospelých zástupcov rómskeho spoločenstva. Použitie ústnej tradície vo vyučovacom procese umožňuje dosiahnuť vhodné spojenie týchto dvoch kľúčových prvkov.