Третьяков А.А., Шиловских К.В., Агошков В.В. Обучение детей плаванию в детском саду и начальной школе

Методические рекомендации. — Белгород: Белгородский институт развития образования (БелИРО), 2021. — 47 с.Здоровые дети – это основа жизни всего человеческого общества. Одним из важнейших средств воспитания здорового ребенка с самого раннего возраста, является физическая культура. Правильная организация деятельности по физической культуре способствует гармоничному развитию жизненно необходимых физических качеств детей: силы, ловкости, выносливости, быстроты, гибкости, а также выработке гигиенических навыков. Плавание как вид физических упражнений способствует поддержанию достигнутого ребёнком уровня здоровья, обеспечению достаточного уровня двигательной активности, увеличению функциональных резервов детского организма. Обеспечение начального обучения плаванию дошкольников и школьников начальных классов представляет одну из самых важных целей в области физического воспитания.Физиологические аспекты обучения детей физическим упражнениям
Возрастная динамика развития детей дошкольного и младшего школьного возраста
Влияние физических упражнений на организм ребенка
Влияние занятий плаванием на физическое развитие детей
Педагогические основы обучения технике плавания детей дошкольного и младшего школьного возраста
Основные принципы обучения технике плавания
Педагогические методы обучения
Задачи и этапы обучения плаванию
Программа обучения плаванию детей дошкольного и младшего школьного возраста и факторы, ее определяющие
Средства обучения технике плавания
Методы обучения технике плавания
Продолжительность курса обучения
Условия для эффективного проведения занятий по обучению плаванию
Правила поведения в бассейне и соблюдение требований техники безопасности
Особенности занятий плаванием с детьми дошкольного и младшего школьного возраста
Использование вспомогательных средств при обучении плаванию
Примерный перспективный план