Книга для учителей и методистов. — СПб.: РХГА, 2010. — 392 с. — ISBN 978-5-88812-416-1.
В книге представлена концепция гуманитарного религиозного образования, разработанная на основе анализа тенденций развития религиозно-педагогической теории и практики за рубежом. Первая часть книги раскрывает идею и основные положения концепции в историческом ракурсе, в контексте парадигмальных сдвигов, определивших послевоенную историю религиозного образования в Европе. Во второй части рассмотрены методологические аспекты построения религиозного образования на гуманитарной основе. Три методологических основания концепции – феноменология, герменевтика, конструктивизм – описаны в двух измерениях, раскрывающих философские истоки гуманитарных методов и показывающих примеры их применения в современной школе на уроках религии. Вниманию читателя представлен ряд классических и новейших текстов по теории религиозного образования и религиозного развития личности, не публиковавшихся ранее на русском языке. Книга предназначена всем, чья профессиональная деятельность связана с духовно- нравственным и религиозным образованием и его организационным и научно-методическим
обеспечением.
Д.К. Бурлака. Духовно-фундированное образование в постсекулярном обществе
Историко-теоретическое введениеГуманитарность образования в круге педагогических идей
От катехизиса к образовательному религиозному образованию: краткая история большого пути
Гуманитарное религиозное образование в аналитическом приближении
Странички классики: религиозно-педагогический дайджест
Рональд Голдман. Проблемы религиозного мышления (1964)
Из «Документа 36»: Подходы к изучению религии в школе (1971)
Ричард Аллен. Философия Майкла Поланьи и ее педагогическое значение (1978)
Энтони Падовано. Эстетика и благодать (1979)
Джеймс Фаулер. Формирование и трансформирование веры (1984)
Джон Халл. Беседы о Боге с маленькими детьми (1991)
Гуманитарная методология в религиозном образованииФеноменология
Приложение: Роберт Джексон. Феноменология и религиозное образование
Герменевтика
Приложение: Стивен Кепнес. Двенадцать правил для «Размышлений над Писанием»
Конструктивизм
Приложение: Майкл Гриммит. Конструктивизм в практическом исполнении