Зайцев В.С. История и методология педагогической науки

Учебно-методическое пособие. — Челябинск: Татьяна Лурье, 2017. — 86 с.Дисциплина «История и методология педагогической науки» посвящена истории развития педагогической науки и философии образования, которые раскрыты на фоне различных эпох, политических, экономических и культурных факторов; знакомит с выдающимися психологами, педагогами, философами, философскими и педагогическими системами, в основе которых рассматривается опыт воспитания и образования многих поколений, стран и континентов на протяжении всей истории человечества
Содержание дисциплины изложено в двух главах и включает материал для контроля и оценки качества подготовки студентов в режиме балльно-рейтинговой системы обучения и соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта высшего образования.
Издание предназначено для магистрантов педагогических вузов, бакалавров, аспирантов, а также преподавателей и студентов педагогических вузов и колледжей, учителей общеобразовательных школ.Введение
Основные этапы и ведущие тенденции развития отечественной и зарубежной педагогической науки
Этапы развития и становления педагогики как науки
Зарождение педагогической мысли на ранних этапах развития человечества
Воспитание и школа в античном мире
Зарубежная педагогика
Развитие школы и педагогики в России
Образование в России после Второй мировой войны
Ведущие тенденции современного развития мирового образовательного процесса
Методология педагогической науки
Методология педагогической науки и деятельности
Методы педагогического исследования
Библиография
Приложения:
Вопросы для подготовки к зачету
Примерная тематика рефератов
Тестовые задания
Рабочая программа дисциплины