Учебное пособие для студентов учреждений среднего профессионального образования. 11-е изд., стер. — М.: Академия, 2017. — 128 с. — ISBN: 978-5-4468-0643-0.
Учебное пособие создано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальностям укрупненной группы «Образование и педагогика»; ОП «Педагогика».
В книге изложены методологические характеристики исследовательской деятельности, ее логика, методы. Значительная часть издания посвящена умениям самостоятельного учебного труда студентов: выбирать нужный информационный источник, составлять планы, тезисы, конспекты, рефераты, рецензии. Специальная глава содержит конкретные рекомендации к выполнению курсовых и дипломных работ. В это издание внесены изменения в соответствии с новыми правилами оформления исследовательских работ.
Для студентов учреждений среднего профессионального образования. Может быть полезно преподавателям средних и высших учебных заведений.
Введение
Научное познание и наукаЧто такое наука и научное исследование
Задачи педагогической науки
Взаимосвязь педагогической науки и практикиЕдинство и различия педагогической науки и практики
Педагогическая наука и практика как единая система
Связь науки и практики n движении
Учитель и педагогическая наука
Методология педагогического исследованияПонятие «методология педагогической науки»
Научное исследование в педагогике его методологические характеристики
Логика педагогического исследования
Методы исследования
Учебно-исследовательские умения студентовУчебно-исследовательская работа студентов как часть их профессиональной подготовки
Способы получения и переработки информации
Этапы работы над учебным рефератом
Примерная структура учебного реферата
Критерии оценки учебного реферата
Как работать над курсовыми и дипломными работамиКурсовые работы
Дипломные работы
Рекомендуемая литература для самостоятельной работы