Коллектив авторов. — Ростов-на-Дону: МИЦ «Научное сотрудничество», 2014. — 267 с. — ISBN 978-5-4419-0042-3 (Том 4).
В 9-ти томной коллективной монографии в широком международном контексте представлены авторские материалы, затрагивающие актуальные аспекты и векторы развития и функционирования системы профессионального образования, научного поиска, обучения, подготовки и переподготовки в разнообразных образовательных учреждениях, предметных и отраслевых областях.
Коллективная монография адресована профессорско-преподавательскому составу средних специальных и высших учебных заведений, научным работникам, докторантам, аспирантам, магистрантам, слушателям системы повышения квалификации работников образования.
Некоторые аспекты профессионального мировоззрения специалиста медицинского профиля.
Организация процесса формирования проектно-информационной компетентности будущих специалистов инженерного профиля.
Технологизация образовательного процесса в профессиональной подготовке учителя-словесника.
Компьютерная визуализация полей при обучении физике.
Организация процесса обучения иностранных студентов в техническом университете.
Профессиональная культура педагога в пространстве культуры информационного общества.
Типология лингвокомпьютерных заданий в профессионально ориентированном учебнике по иностранному языку нового поколения.
Условия использования мультимедийных средств в образовательном процессе.
Моделирование лингвообразовательного процесса в системе высшего профессионального образования.
Заключение (к каждой главе).
Сведения об авторах.