Савенок О., Семиколєнов В., Семиколєнова О., Суслова О. Навчально-методичні матеріали до уроків ґендерної грамотності: Ми - різні, ми - рівні

Посібник для вчителя. — За заг. ред. О. Семиколєнової. — Запоріжжя: Друкарський світ, 2011. — 128 с. — ISBN: 978-966-2333-28-2.Навчально-методичні матеріали «Ми — різні, ми — рівні» допоможуть вчителям у підготовці до уроків ґендерної грамотності, які проводяться в загальноосвітніх навчальних закладах України в рамках проголошеного Європейським парламентом і Радою Європи Року рівних можливостей для всіх та Року ґендерної рівності в Україні.
Матеріали будуть корисними і для викладачів, студентів та аспірантів педагогічних та інших вищих навчальних закладів як приклад формування системи методик та стандартів ґендерної освіти для вчителів та викладачів України.
Уроки ґендерної грамотності спрямовані на подальшу демократизацію навчально-виховного процесу, забезпечення рівних прав та можливостей жінок і чоловіків у демократичному українському суспільстві.Передмова.
Професійна компетенція педагогів на уроках ґендерної грамотності.
Компетенція як соціально-дидактична структура особистості.
Соціокультурна ґендерна компетенція.
Правова компетенція.
Наукова компетенція.
Інформаційно-аналітична компетенція.
Методологічна компетенція.
Лінґвоґендерна компетенція.
Інтерактивний урок, його структура та методика проведення.
Інтерактивний урок як модель навчання.
Техніки проведення інтерактивного уроку.
Принципи успішної соціальної взаємодії на уроці.
Структурні вправи як обов'язкова складова інтерактивного уроку.
Рухливі ігри та розминки.
Переваги роботи в колі, або про сім негеометричних властивостей кола.
Тематичні модулі уроків ґендерної грамотності.
Зміст і мета модулів, отримувані знання та навички.
«Я тебе розумію…». Успішні комунікації як шлях до взаєморозуміння і співпраці.
«Розкажи мені про себе…». Ґендерна ідентичність як частина соціальної ідентичності особистості.
«Світ навколо мене, і я в цьому світі». Жінки і чоловіки в сучасному суспільстві.
Що заважає нам бути рівними? Дискримінація за ознакою статі та шляхи її подолання.
На шляху до рівності та справедливості. Що потрібно робити, щоб жити в країні рівних прав і рівних можливостей?
Після закінчення уроку. Теми творчих і дослідницьких робіт.
Інформаційна підтримка.
Термінологічний словник.
Література.
Інтернет-ресурси.
Закон України.
«Про забезпечення рівних прав та можливостей жінок і чоловіків».